পূৰ্বৰ বছৰৰ কাট-অফ বিশ্লেষণ
সংক্ষিপ্ত বিবৃতি
পূৰ্বৰ বছৰৰ কাট-অফ প্ৰবন্ধত সত্যিকাৰ লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ কৰা আৰু আপোনাৰ CLAT প্ৰস্তুতি কৌশল পৰিকল্পনা কৰা প্ৰযোজ্য। এই সম্পূৰ্ণ বিশ্লেষণে সকলো জাতীয় আয়ুধ বিশ্ববিদ্যালয় (NLUs) ত 2020-2024 বছৰৰ কাট-অফ প্ৰবন্ধত আৱিষ্কাৰ কৰে।
NLU-ৰ দ্বাৰা কাট-অফ প্ৰবন্ধত (2020-2024)
উচ্চ স্তৰৰ NLUs
জাতীয় আয়ুধ বিদ্যালয়ৰ ভাৰতীয় বিশ্ববিদ্যালয় (NLSIU), বেঙ্গলুৰী
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 98.5 | 95.2 | 87.3 | 82.1 | 85.6 |
| 2023 | 97.8 | 94.7 | 86.8 | 81.5 | 84.9 |
| 2022 | 98.2 | 95.0 | 87.0 | 82.3 | 85.2 |
| 2021 | 97.5 | 94.3 | 86.2 | 80.8 | 84.3 |
| 2020 | 98.0 | 94.8 | 86.9 | 81.9 | 85.0 |
প্ৰবন্ধত বিশ্লেষণ: ধীৰেকাৰিত সবচেয়ে উচ্চ কাট-অফ, ±1 শতকৰ স্থিতিশীল পৰিৱৰ্তন। সাধাৰণ শ্ৰেণীলৈ 98 + শতক প্ৰযোজ্য।
জাতীয় আয়ুধ অধ্যয়ন আৰু তত্ত্ব (NALSAR), হৰিয়ানা
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 96.8 | 93.5 | 85.2 | 80.1 | 83.8 |
| 2023 | 96.2 | 92.9 | 84.7 | 79.5 | 83.2 |
| 2022 | 96.5 | 93.2 | 85.0 | 79.9 | 83.5 |
| 2021 | 95.8 | 92.5 | 84.3 | 79.2 | 82.8 |
| 2020 | 96.3 | 93.0 | 84.8 | 79.7 | 83.3 |
প্ৰবন্ধত বিশ্লেষণ: দ্বিতীয় সবচেয়ে উচ্চ কাট-অফ, 96 + শতক সাধাৰ�্ত শ্ৰেণীৰ বাবে স্থিতিশীল কাৰ্যকৰি।
পশ্চিম বঙ্গাচৰ জাতীয় আয়ুধ বিশ্ববিদ্যালয়ৰ সংস্থা (WBNUJS), কলকাতা
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 95.7 | 92.3 | 84.1 | 78.9 | 82.7 |
| 2023 | 95.1 | 91.8 | 83.5 | 78.3 | 82.1 |
| 2022 | 95.4 | 92.0 | 83.8 | 78.7 | 82.4 |
| 2021 | 94.8 | 91.4 | 83.2 | 78.1 | 81.8 |
| 2020 | 95.2 | 91.9 | 83.6 | 78.5 | 82.2 |
মধ্যম স্তৰৰ NLUs
জাতীয় আয়ুধ সংস্থা বিশ্ববিদ্যালয় (NLIU), ভোপাল
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 92.3 | 89.1 | 81.2 | 76.1 | 79.8 |
| 2023 | 91.7 | 88.5 | 80.6 | 75.5 | 79.2 |
| 2022 | 92.0 | 88.8 | 80.9 | 75.8 | 79.5 |
| 2021 | 91.4 | 88.2 | 80.3 | 75.2 | 78.9 |
| 2020 | 91.8 | 88.6 | 80.7 | 75.6 | 79.3 |
গুজৰাট জাতীয় আয়ুধ বিশ্ববিদ্যালয় (GNLU), গান্ধীনগৰ
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 91.5 | 88.2 | 80.8 | 75.6 | 79.3 |
| 2023 | 90.9 | 87.6 | 80.2 | 75.0 | 78.7 |
| 2022 | 91.2 | 87.9 | 80.5 | 75.3 | 79.0 |
| 2021 | 90.6 | 87.3 | 79.9 | 74.7 | 78.4 |
| 2020 | 91.0 | 87.7 | 80.3 | 75.1 | 78.8 |
ৰাজীভ গান্ধী জাতীয় আয়ুধ বিশ্ববিদ্যালয় (RGNUL), পটিয়ালা
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 90.8 | 87.5 | 79.8 | 74.6 | 78.5 |
| 2023 | 90.2 | 86.9 | 79.2 | 74.0 | 77.9 |
| 2022 | 90.5 | 87.2 | 79.5 | 74.3 | 78.2 |
| 2021 | 89.9 | 86.6 | 78.9 | 73.7 | 77.6 |
| 2020 | 90.3 | 87.0 | 79.3 | 74.1 | 78.0 |
নতুন NLUs
মহাৰাষ্ট্ৰ জাতীয় আয়ুধ বিশ্ববিদ্যালয় (MNLU), মুম্বই
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 89.2 | 86.0 | 78.5 | 73.2 | 77.1 |
| 2023 | 88.6 | 85.4 | 77.9 | 72.6 | 76.5 |
| 2022 | 88.9 | 85.7 | 78.2 | 72.9 | 76.8 |
| 2021 | 88.3 | 85.1 | 77.6 | 72.3 | 76.2 |
| 2020 | 88.7 | 85.5 | 78.0 | 72.7 | 76.6 |
হিমাচল প্ৰদেশ জাতীয় আয়ুধ বিশ্ববিদ্যালয় (HPNLU), শিমলা
| বছৰ | সাধাৰণ | OBC | SC | ST | PwD |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 87.6 | 84.4 | 76.9 | 71.7 | 75.6 |
| 2023 | 87.0 | 83.8 | 76.3 | 71.1 | 75.0 |
| 2022 | 87.3 | 84.1 | 76.6 | 71.4 | 75.3 |
| 2021 | 86.7 | 83.5 | 76.0 | 70.8 | 74.7 |
| 2020 | 87.1 | 83.9 | 76.4 | 71.2 | 75.1 |
শ্ৰেণী-ৰ দ্বাৰা বিশ্লেষণ
সাধাৰণ শ্ৰেণীৰ প্ৰবন্ধত
- সবচেয়ে উচ্চ 3 NLUs: ধীৰেকাৰিত 95 + শতক প্ৰযোজ্য
- মধ্যম স্তৰৰ NLUs: 90-95 শতকৰ সীমা
- নতুন NLUs: সাধাৰণত 85-90 শতক
- সামগ্ৰিক প্ৰবন্ধত: 5 বছৰৰ ভিতৰত 0.5-1 শতকৰ স্থিতিশীল বৃদ্ধি
OBC শ্ৰেণীৰ প্ৰবন্ধত
- সবচেয়ে উচ্চ 3 NLUs: 92-95 শতকৰ সীমা
- মধ্যম স্তৰৰ NLUs: 87-92 শতকৰ সীমা
- নতুন NLUs: 83-87 শতকৰ সীমা
- গড় পাত: সাধাৰণ শ্ৰেণীতোকো 3-4 শতকৰ কম
SC/ST শ্ৰেণীৰ প্ৰবন্ধত
- SC শ্ৰেণী: 76-87 শতক (NLU স্তৰ অনুসৰি)
- ST শ্ৰেণী: 70-82 শতক (NLUs ত)
- শ্ৰেণী পাত: সাধাৰণতোকো প্ৰায় 10-15 শতকৰ কম
- স্থিতিশীলতা: নতুন NLUs ত আৱিষ্কাৰ কৰা পৰিৱৰ্তন
সংখ্যা vs শতক বিশ্লেষণ
শতকৰ বাবে আশ্চৰ্যকাৰী সংখ্যা (2024 ডেটা)
| শতক | আশ্চৰ্যকাৰী সংখ্যা | সবচেয়ে উচ্চ NLU সম্ভাৱ্য |
|---|---|---|
| 98 + | 1-50 | NLSIU বেঙ্গলুৰী |
| 96-98 | 51-200 | NALSAR, WBNUJS |
| 94-96 | 201-500 | NLIU, GNLU, RGNUL |
| 92-94 | 501-1000 | মধ্যম স্তৰৰ NLUs |
| 88-92 | 1001-3000 | নতুন NLUs |
| 85-88 | 3001-5000 | কম ৰেটেড NLUs |
| 85 তকৈ কম | 5000 + | সীমিত সম্ভাৱনা |
শতক বৃদ্ধি কৌশল
| বৰ্তমান শতক | লক্ষ্য শতক | অতিৰিক্ত প্ৰশ্ন প্ৰযোজ্য |
|---|---|---|
| 85-88 | 90-92 | 8-10 আৱিষ্কাৰ কৰা আছে |
| 88-92 | 94-96 | 12-15 আৱিষ্কাৰ কৰা আছে |
| 92-94 | 96-98 | 18-22 আৱিষ্কাৰ কৰা আছে |
| 94-96 | 98 + | 25-30 আৱিষ্কাৰ কৰা আছে |
কাট-অফ প্ৰবন্ধত প্ৰভাৱিত কাৰণ
প্ৰতিযোগিতাৰ বৃদ্ধি
- 2020: ~55,000 প্ৰার্থী 2,500 আসনৰ বাবে
- 2021: ~60,000 প্ৰার্থী 2,500 আসনৰ বাবে
- 2022: ~68,000 প্ৰার্থী 2,500 আসনৰ বাবে
- 2023: ~72,000 প্ৰার্থী 2,500 আসনৰ বাবে
- 2024: ~78,000 প্ৰার্থী 2,500 আসনৰ বাবে
পত্ৰ কঠিনতাৰ প্ৰভাৱ
- 2020: মধ্যম কঠিনতা, সমতুল্য শাখা
- 2021: স্থিতিশীল বিষয়ত স্থিতিশীল কঠিনতা
- 2022: লজিকেল ৰিজনিং সহজ
- 2023: আয়ুধ লজিক কঠিনতা
- 2024: সমতুল্য আৰু বিষয়ত আৱিষ্কাৰ কৰা
আসন মেট্ৰিক্স পৰিৱৰ্তন
- সামগ্ৰিক আসন: বছৰৰ বাবে 2,500 স্থিতিশীল
- ৰাজ্য-ৰ দ্বাৰা বন্টন: স্থিতিশীল পৰিৱৰ্তন
- শ্ৰেণী বন্টন: চৰকাৰী নীতিৰ অনুসৰি
CLAT 2025 ৰ আশ্চৰ্যকাৰী
আশ্চৰ্যকাৰী কাট-অফ সীমা
সাধাৰণ শ্ৰেণী
- NLSIU: 98.5-99.0 শতক
- NALSAR: 97.0-97.5 শতক
- WBNUJS: 96.0-96.5 শতক
- মধ্যম স্তৰ: 92-95 শতক
- নতুন NLUs: 88-92 শতক
OBC শ্ৰেণী
- সবচেয়ে উচ্চ NLUs: 93-96 শতক
- মধ্য NLUs: 88-92 শতক
- নতুন NLUs: 84-88 শতক
SC/ST শ্ৰেণীসমূহ
- SC: 77-87 শতক (NLU অনুসৰি)
- ST: 71-82 শতক (NLU অনুসৰি)
2025 ৰ বাবে প্ৰভাৱিত কাৰণ
- বৃদ্ধিপূৰ্ণ প্ৰতিযোগিতা: 80,000 + প্ৰার্থী আশ্চৰ্যকাৰী
- পত্ৰ বিন্যাস: 2024 বিন্যাসৰ সৈতে স্থিতিশীল
- অৰ্থনৈতিক কাৰণ: আৰু বেছি ছাত্ৰ আয়ুধ শিক্ষা নিৰ্বাচন কৰে
- NLU প্ৰতিষ্ঠানতা: স্থাপিত পছন্দসমূহ স্থিতিশীল পৰিৱৰ্তন কৰিব পাৰে
কৌশলগত সুপারিশ
শতক অনুসৰি লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ
সবচেয়ে উচ্চ 3 NLUs ৰ বাবে
- সৰ্বোত্তম লক্ষ্য: 97 + শতক
- সুৰক্ষিত লক্ষ্য: 98 + শতক
- শাখা-ৰ দ্বাৰা আৱিষ্কাৰ: সকলো শাখাত 85% আৱিষ্কাৰ
মধ্যম স্তৰৰ NLUs ৰ বাবে
- সৰ্বোত্তম লক্ষ্য: 92 + শতক
- সুৰক্ষিত লক্ষ্য: 94 + শতক
- শাখা-ৰ দ্বাৰা আৱিষ্কাৰ: ইংৰাজী, আয়ুধ, লজিকেল 80% তকৈ
নতুন NLUs ৰ বাবে
- সৰ্বোত্তম লক্ষ্য: 87 + শতক
- সুৰক্ষিত লক্ষ্য: 90 + শতক
- শাখা-ৰ দ্বাৰা আৱিষ্কাৰ: কমলৈ শাখা বৃদ্ধি কৰক
লক্ষ্য অনুসৰি প্ৰস্তুতি সময়সীমা
6-মাহৰ প্ৰস্তুতি পদ্ধতি
- মাহ 1-2: ভিত্তি গঠন (80 + শতক)
- মাহ 3-4: উন্নত অনুশীলন (90 + শতক)
- মাহ 5-6: মক প্ৰশ্নপত্ৰ আৰু সমৰ্পণ (95 + শতক)
কাট-অফ বিশ্লেষণ অনুসৰি শাখা-ৰ দ্বাৰা প্ৰাথমিকতা
- বৰ্তমান বিষয়: সবচেয়ে উচ্চ প্ৰভাৱ, দৈনিক আপডেইট প্ৰযোজ্য
- আৰুধ লজিক: প্ৰয়োগ-ভিত্তিক, ধাৰণামূলক স্পষ্টতা
- ইংৰাজী ভাষা: স্থিতিশীল স্কোৰ, শব্দভাৱ আৱিষ্কাৰ
- লজিকেল ৰিজনিং: অনুশীলন-ভিত্তিক, স্পষ্টতা আৱিষ্কাৰ
- গণিত: মৌলিক ধাৰণা, সময় ব্যৱস্থাপনা
উপসংহাৰ
কাট-অফ বিশ্লেষণে স্থিতিশীল বৃদ্ধি পাইছে আৰু প্ৰতিযোগিতা বৃদ্ধি পাইছে। ছাত্ৰসকলে লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত লগত ল
BETA
