বোৰ্ড পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুত হোৱাৰ বাবে কিবা কৰিব
বোৰ্ড পৰীক্ষাৰ বাবে প্ৰস্তুত হোৱাৰ বাবে: এই ১০টা সাধাৰণ ভুল আৰু ১০টা কার্যকৰ টিপস নিষিদ্ধ কৰিব
বোৰ্ড পৰীক্ষাত প্ৰস্তুত হোৱা কঠোৰ হব পাৰে, কিন্তু আপোনাৰ সফলতাক বিঘ্ন কৰিব পৰা সাধাৰণ ভুলসমূহ নিষিদ্ধ কৰা গুৰুত্বপূৰ্ণ। আপোনাৰ অধ্যয়ন সময়ক সৰ্বাধিক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ সহায় কৰিব পৰা ১০টা ভুল আৰু ১০টা কৌশলসমূহ ইয়াত উল্লেখ কৰা হৈছে:
নিষিদ্ধ কৰা ১০টা ভুল:
-
স্বজ্ঞানৰ সাথে কাৰ্য্যকৰী চেষ্টা নহয়াক বিশ্বাস কৰা: সফলতা কেৱল স্বাভাৱিক ক্ষমতাৰ বাবে হৈছে নহয়। কাৰ্য্যকৰী চেষ্টা আৰু বৰ্গত হোৱা মনোভাব, যি বুদ্ধিমত্তা কৰ্মক্ষমতাৰ বাবে দেখায়, সুধুমাত্ৰ উন্নতিৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ।
-
দ্ৰুত শিক্ষাৰ আশা কৰা: শিক্ষা সময় লাগিব পাৰে, বিশেষ কৰ আপুনি তথ্য স্থায়ী কৰিব বিচাৰিলে। চেষ্টা আৰু সময় ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ প্ৰস্তুত হোৱা উচিত।
-
জ্ঞানক এটা বিচ্ছিন্ন ফেক্টস হিচাপে দেখা: জ্ঞান একসঙ্গে আছে। বোধহয়ক সম্পৰ্ক কৰিবলৈ ধাৰণাসমূহ মাজত সংযোগ কৰিব।
-
মাত্ৰ নিষ্ক্ৰিয় শিক্ষাৰ ওপৰত আধাৰ বাঁধা: সক্ৰিয় শিক্ষা, যেনে সংক্ষিপ্ত কৰা, কাহিনী প্ৰদান কৰা, আৰু সহসংগঠন কৰা, নিষ্ক্ৰিয় পঢ়া বা শুনাৰ তুলনাত অধিক কার্যকৰ।
-
ক্ৰামিং: ক্ৰামিং স্থানীয় স্মৃতি দিয়ে। উচ্চ স্থায়ী মেমৰিৰ বাবে আপোনাৰ অধ্যয়ন সময়ক বিচ্ছিন্ন কৰিব।
-
স্ব-য়োগ উপেক্ষা কৰা: নিদ্ৰা, শ্বাস-প্ৰশ্বাস আৰু সমতল খাবার প্ৰাথমিক কৰিব। ইয়াৰ প্ৰভাৱ বুদ্ধিমত্তা আৰু সামগ্ৰিক সুস্থতাত থাকে।
-
অনুশীলন পৰীক্ষা উপেক্ষা কৰা: অনুশীলন পৰীক্ষাসমূহ দুটা দক্ষতা আকৌ চিনাক্ত কৰিব পৰা আৰু পৰীক্ষাৰ বিন্যাস আপোনাক সজাগ কৰিব।
-
ভুলৰ বাবে নিষ্ঠুৰ হোৱা: ভুলসমূহ বৰ্গত হোৱাৰ সুযোগ। ইয়াৰ পৰা শিকিব আৰু আগুওঁব।
-
আত্মবিচ্ছিন্ন হোৱা: সহসংগঠন বা অধ্যয়ন সমংগঠনৰ সৈতে সহযোগিতা কৰিবলৈ সহসংগঠন বা সহসংগঠনৰ সৈতে সহযোগিতা কৰিব।
-
পৰীক্ষাৰ নিৰ্দেশনা উপেক্ষা কৰা: পৰীক্ষাৰ নিৰ্দেশনা সাবধানে পঢ়িব আৰু বুজিব নাকি অপ্ৰয়োজনীয় ভুল কৰিব।
১০টা কার্যকৰ কৌশল:
1. বাস্তব লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ কৰক: আপোনাৰ অধ্যয়ন পদ্ধতিক সহজ অংশসমূহলৈ ভাগ কৰিবলৈ আপোনাক প্ৰফুল্ল আৰু আকস্মিক হোৱাৰ পৰা বাচিব পৰা উচিত। লক্ষ্যসমূহক SMART (নিৰ্দিষ্ট, মাপযোগ্য, সম্ভাব্য, প্ৰস্তুত, সময়সীমা সীমিত) মাপকৌশল ব্যৱহাৰ কৰি নিৰ্দিষ্ট আৰু দিশা নিশ্চিত কৰে। উদাহৰণস্বৰূপ, “পৰীক্ষাৰ বাবে অধ্যয়ন কৰা” নামৰ এটা অস্পষ্ট লক্ষ্যৰ বাবে এটা SMART লক্ষ্য “বুধবাৰ সকাললৈ পঞ্চম চাপ্টাৰ টেক্সটবুক সম্পূৰ্ণ কৰিব” হ’ব পাৰে।
2. এটা নিৰ্দিষ্ট অধ্যয়নৰ স্থান সৃষ্টি কৰক: শিক্ষাৰ বাবে সজাগ আৰু সুস্থ পৰিবেশ বিচাৰক। আপুনি সৰ্বাধিক ব্যৱহাৰ কৰা সামগ্ৰীসমূহৰ বাবে ধাৰণা কৰক আৰু প্ৰতিটোৰ বাবে এটা নিৰ্দিষ্ট স্থান সৃষ্টি কৰক। নোট লিখিবলৈ এটা কাৰ্য্যকৰ কলম বিচাৰিব পৰা কঠিন হ’ব — কলম, কলম, পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ আৰু উজ্জ্বল কৰিবলৈ এটা ডেস্ক সংগ্ৰহকাৰী ব্যৱহাৰ কৰক। আপুনি আকাশ পৰা কলম বিচাৰিব নাই।
3. সক্ৰিয় শিক্ষাৰ কৌশল ব্যৱহাৰ কৰক: সংক্ষিপ্ত কৰক, কাহিনী কাহিনী প্ৰদান কৰক, বা সহসংগঠনৰ সৈতে ধাৰণাসমূহ আলোচনা কৰক।
4. আপোনাৰ অধ্যয়ন সময়ক বিচ্ছিন্ন কৰক: স্থায়ী স্মৃতি বৰ্গত কৰিবলৈ আপোনাৰ অধ্যয়ন সময়ক বিচ্ছিন্ন কৰক। সময়সীমা আৰু সতর্কতা বুজিবলৈ এটা কেলেণ্ডাৰ বা পলাণক ব্যৱহাৰ কৰক। প্ৰতিটো কাৰ্য্যৰ বাবে যথেষ্ট সময় বাঁধিব, বিৰাম আৰু অপ্ৰত্যাশিত বিঘ্ন ধৰিব।
5. বিৰাম লগত কাম কৰক: সতর্কতা আৰু বৰ্গত হোৱাৰ পৰা বাচিবলৈ নিৰঙ্কাল বিৰামসমূহ লগত কাম কৰিব। পৰীক্ষা প্ৰস্তুত কৰিবৰ পৰিসৰত বিৰামসমূহ বহুমুখী উদ্দেশ্য পোৱা পাৰে:
বিৰামৰ উদ্দেশ্য:
বিৰাম আৰু ক্লান্তি পৰা বাচিব:
দীৰ্ঘ অধ্যয়ন সময়সমূহ শারীৰিক আৰু মানসিক ক্লান্তিলৈ লৈ যায়। নিৰঙ্কাল বিৰামসমূহ আপোনাৰ মস্তিষ্কক বিৰাম আৰু পুনৰ পুনৰ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ দিয়ে, বিৰাম আৰু সৰ্বোচ্চ কাৰ্যকৰিতা নিৰাপদ কৰে।
উদাহৰণ: ৪৫-৬০ মিনিটৰ পিছত অধ্যয়ন কৰিবলৈ এটা ১০-১৫ মিনিটৰ বিৰাম লগত কাম কৰক আপোনাৰ মনক পৰিষ্কাৰ কৰিবলৈ আৰু এটা বিৰাম লগত কাম কৰিব।
সতর্কতা আৰু সংকৰ বৰ্গত কৰিব:
আপুনি দীৰ্ঘ সময়সমূহত অধ্যয়ন কৰিলে, আপোনাৰ আগ্ৰহ আৰু সংকৰ আকৌ কম হ’ব পাৰে। স্কল বিৰামসমূহ আপোনাৰ সতর্কতা আৰু শক্তি স্তূপ পুনৰ পুনৰ ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ সহায় কৰে, আপোনাক অধ্যয়নলৈ পুনৰ পুনৰ আগবঢ়াৰ সুযোগ দিয়ে।
উদাহৰণ: এটা কঠিন চাপ্টাৰ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ এটা ডেস্কৰ পৰা অতিৰিক্ত কৰিবলৈ এটা ৫-১০ মিনিটৰ বিৰাম লগত কাম কৰক, যেনে স্ট্ৰেচিং বা সংগীত শুনিব।
মেমৰি আৰু স্মৃতি বৰ্গত কৰিব:
অধ্যয়ন সময়সমূহত বিৰাম লগত কাম কৰিবলৈ আপুনি আপোনাৰ মেমৰি আৰু স্মৃতি কাৰ্যকৰীতা বৰ্গত কৰিব পাৰে। আপোনি তথ্যক স্থানীয় অংশসমূহলৈ ভাগ কৰিব আৰু প্ৰক্ৰিয়াৰ বাবে সময় লাগিবলৈ দিয়েলে, ই আপোনাৰ দীৰ্ঘস্থায়ী মেমৰিত সংৰক্ষিত হোৱা সহজ হ’ব।
উদাহৰণ: এটা নোটসমূহৰ বাবে এটা সেট অধ্যয়ন কৰিবলৈ ৩০ মিনিটৰ পিছত, মূল বিষয়সমূহক আপোনাৰ শব্দসমূহত সংক্ষিপ্ত কৰক আৰু তাৰ পিছত এটা ১০ মিনিটৰ বিৰাম লগত কাম কৰক আপোনাৰ শিকিব পাৰা বিষয়সমূহৰ বাবে পৰিচালনা কৰক।
কঠোৰ আৰু আতংক কম কৰিব:
পৰীক্ষা প্ৰস্তুত কৰিবৰ পৰিসৰ এটা কঠোৰ পৰিসৰ হ’ব পাৰে, কিন্তু নিৰঙ্কাল বিৰামসমূহ কঠোৰৰ স্তূপ বৰ্গত কৰিবলৈ সহায় কৰে আৰু আতংক কম কৰে। বিৰামত বিৰাম লগত কাম কৰিবলৈ দিয়েলে আপোনাৰ মন আৰু শারীৰিকক বিৰাম কৰে।
উদাহৰণ: কঠোৰৰ স্তূপ বৰ্গত কৰিবলৈ এটা ৫-১০ মিনিটৰ বিৰাম লগত কাম কৰক আৰু আতংকৰ স্তূপ বৰ্গত কৰিবলৈ দিয়েলে আপোনাৰ মন আৰু শারীৰিকক বিৰাম কৰে।
প্ৰফুল্লতা আৰু নিৰ্বাচন বৰ্গত কৰিব:
নিৰঙ্কাল বিৰামসমূহ আপোনাক পৰীক্ষা প্ৰস্তুত কৰিবৰ বাবে প্ৰফুল্ল আৰু নিৰ্বাচন বৰ্গত কৰিবলৈ সহায় কৰে। বিৰাম লগত কাম কৰিবলৈ দিয়েলে এটা পৰিসৰ সৃষ্টি কৰে আৰু অধ্যয়নক কঠোৰ হোৱাৰ পৰা বাচিব।
-
মেমৰি কৌশল আৰু ভিজুৱেল সাহায্য ব্যৱহাৰ কৰক: ই আপোনাক জটিল তথ্য সহজে মনে কৰিবলৈ সহায় কৰে।
-
আপোনাক পৰীক্ষা কৰক: অনুশীলন পৰীক্ষা আৰু ফ্লাশকাৰ্ডসমূহ আপোনাক কোনটো ক্ষেত্ৰসমূহে অধিক সময় লাগিব বিচাৰিবলৈ সহায় কৰে।
-
যতক্ষণ প্ৰয়োজন সহায় লওঁক: সহায়ৰ বাবে শিক্ষকসকলক, টিউটাৰসকলক বা সহসংগঠনৰ সৈতে নিষ্ঠুৰ হোৱা উচিত। সহায়ৰ সঠিক সময় চিনাক্ত কৰিবলৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ। সহায়ৰ প্ৰয়োজনীয়তা দেখা দিব পাৰে কিছুমান চিহ্ন:
- অস্পষ্টতা: ধাৰণাসমূহ বুজিবলৈ কঠিন হোৱা বা বিষয়বস্তুৰ সামগ্ৰিক স্ট্ৰাকচাৰ বুজিবল
BETA
