এখানে একটি ছোট শিক্ষার্থীয়ে একজন শিক্ষক বিশেষ। ছোট শিক্ষার্থীয়ে তাকৰ শিক্ষকক সাধাৰণ মানুয়া বুলি ভাবিবলৈ কঠিন।

সবুজ শিক্ষকসকলে কোথাককন
যখন চাৰিওকাইটে হয়?
কি ইয়াক বাড়িত থাকেন
আৰু ইয়াক তাপৰ সকলো মুঠাই ধৰেন?

কি ইয়াক পাইয়াজা পেশেন
আৰু ইয়াক টিভি চায়?
আৰু ইয়াক নাকৰ ওচৰত বালৰেন
আপোনাৰ আৰু মোৰ এদেশীয় এদেশীয় কৰেন?

কি ইয়াক অন্য মানুয়াসকলৰ সৈতে থাকেন
ইয়াক মা আৰু বাবা আছেন?
আৰু ইয়াক কেতিয়াবা শিশু আছিলেন
আৰু ইয়াক কেতিয়াবা খাবলৈ বাধা দিয়া আছিলেন?

ইয়াক কেতিয়াবা সঠিকভাৱে বানাবলৈ নাযায়ন
ইয়াক কেতিয়াবা ভুল কৰিলেন?
যদি ইয়াক চকলেটৰ ফ্লেকছক বাধা দিয়েন
তেন্তে ইয়াক কোণৰত দণ্ডাই দিয়া হয়ন?

ইয়াক কেতিয়াবা তাপৰ গীতি পুস্তক হালকা কৰিলেন
ইয়াক কেতিয়াবা তাপৰ শাকসবুজ বাদ দিয়া আছিলেন?
ইয়াক ডেস্কৰ ওপৰত লিখিবলৈ লিখিলেন
ইয়াক পুৰনী ধোঁৱাশালী জিন্স পেশা কৰিলেন?

আমি আজি এজনক ঘৰলৈ পলব
আমি জানিব ইয়াক কি কৰেন
তেন্তে আমি ইয়াক এখন কবিতাত লিখিব
যাৰ বাবে ইয়াক পঢ়িবলৈ পাব।
পিটাৰ ডিক্সন

কবিতাৰ সৈতে কাম কৰা

1. এই প্ৰশ্নসমূহৰ উত্তৰ দিয়ক।

(i) কিয়নো কবিয়ে চাৰিওকাইটে শিক্ষকসকলে কোথাককন জানিব বিচাৰেন
(ii) সাধাৰণ মানুয়াসকলে কি কি কৰে তাৰ বিষয়ে কবিয়ে ক’ব পাৰেন
(iii) ইয়াৰ বিচৰণ কৰেন
$\quad$ (a) শিক্ষকসকলে কোথাককন বাড়িত থাকেন
$\quad$ (b) ইয়াক ঘৰত কি কৰেন
$\quad$ (c) ইয়াক কোনো মানুয়াসকলৰ সৈতে থাকেন
$\quad$ (d) ইয়াক বিদ্যালয়ত ছোট ছোট সময়ত কি কি কৰিলেন
(iv) কিয়নো কবিয়ে শিক্ষকসকলে অন্য মানুয়াসকলে কৰা কিছু কিছু কিছু কৰাৰ বিষয়ে ভাবিবলৈ বিচাৰেন
(v) কিয়নো কবিয়ে কিয়নো জানিবলৈ কি কৰিবলৈ বিচাৰেন? ইয়াৰ পিছত ইয়াক কি কৰিবলৈ বিচাৰেন?

2. আপুনি কি ভাবেন কবিতাৰ এই পদসমূহৰ অৰ্থ আছে?

(i) কোণৰত দণ্ডাই দিয়া হয়
(ii) তাপৰ শাকসবুজ বাদ দিয়া আছিল