আপুনি কালিয়া আপোনাৰ বা আপোনাৰ বন্ধুৱৰ সৈতে সবিধাই মিলিকাছে নকৰে বা সকলোৱে মানেৰে কৰিব লাগে এনে কালিয়া কাউকে জানেনে? এনে কালিয়া ব্যক্তিৰ বাবে এটা শব্দ বাচিব পাৰেনে? আপোনাৰ সহচৰীয়েৰে এনে কালিয়া ব্যক্তি সাধাৰণতে কি কি কৰে সম্পৰ্কে আলোচনা কৰক।
এতিয়া কবিতা পঢ়ক।

সকলোৱে সৰু শীৰ্ষে থকাৰ সময়ত, বিদ্রুপী আপোনাৰ শীৰ্ষ বিশাল হোৱাৰ পৰা বাচি থাকে।
সকলোৱে বিশাল শীৰ্ষে থকাৰ সময়ত, বিদ্রুপী আপোনাৰ শীৰ্ষ সৰু কৰে।

শিক্ষকৰ সময়ত সকলোৱে কথা কোৱাৰ সময়ত, বিদ্রুপী কোনো শব্দ নাকোৱে।
শিক্ষকৰ সময়ত কোনোৱেই কথা নাকোৱাৰ সময়ত, বিদ্রুপী এটা বিঘ্ন সৃষ্টি কৰে।

সকলোৱে এটা সাজ-পাড় পেটাইছেৰ সময়ত, বিদ্রুপী ফান্সি কাপোৰ পেটাইছে।
সকলোৱে ফান্সি কাপোৰ পেটাইছেৰ সময়ত, বিদ্রুপী সোবাৰ কাপোৰ পেটাইছে।

কুৱা প্ৰিয়জনৰ সৈতে, বিদ্রুপী বিকল্প বাচিছে।
বিকল্প প্ৰিয়জনৰ সৈতে, বিদ্রুপী এটা ভাল কথা কোৱা আৰু বিকল্প প্ৰিয়জনৰ বাবে কুৱাৰ বাবে কথা কোৱে।

সকলোৱে সূৰ্য্যক প্ৰশংসা কৰিছেৰ সময়ত, বিদ্রুপী বৃষ্টিৰ প্ৰয়োজনীয়তা উল্লেখ কৰে।
সকলোৱে বৃষ্টিক শুভেচ্ছা দিছেৰ সময়ত, বিদ্রুপী সূৰ্য্যৰ অভাৱৰ কাৰণ দুঃখী হৈছে।

সকলোৱে মিটিংলৈ যাইছেৰ সময়ত, বিদ্রুপী ঘৰত থাকিছে আৰু এটা বই পঢ়িছে।
সকলোৱে ঘৰত থাকিছে আৰু এটা বই পঢ়িছেৰ সময়ত, বিদ্রুপী মিটিংলৈ যাইছে।

সকলোৱে বলিছে, হ্যাঁ দয়া কৰি, বিদ্রুপী বলে।
সকলোৱে বলিছে, নহয় ধন্যবাদ, বিদ্রুপী বলে।

আমাকে বিদ্রুপীৰ উপস্থিতি বিশেষ ভাল লাগে।
আপুনি বিদ্রুপী হোৱা বিশেষ ভাল লাগিব নাপারে।

কবিতাৰ সৈতে কাম কৰা

1. প্ৰশ্নসমূহৰ উত্তৰ দিয়ক।

(i) যদি কাউকে স্কুলত এটা সাজ-পাড় নাপেটাইছে, তেন্তে আপুনি শিক্ষকক কি কথা কোৱা লাগিব বিচাৰেনে?
(ii) যখন সকলোৱে এটা পৰিষ্কাৰ আকাশ বিচাৰে, বিদ্রুপী সৰ্বাধিক কি বিচাৰে?
(iii) যদি বিদ্রুপীৰ এটা কুৱা বিলাই থাকে, তেন্তে অন্য সকলোৱে সাধাৰণতে কি থাকিব লাগিব?
(iv) বিদ্রুপী থাকিবলৈ কেতিয়া ভাল হয়?
(v) বিদ্রুপী হোৱা কেতিয়া ভাল নহয়?
(vi) আপুনি বিদ্রুপী হোৱা আগ্ৰহী নেকি? যদি হ’ল, কাৰণ কি? যদি নহল, কাৰণ কি?

2. কবিতাত নিম্নলিখিত শব্দৰ বাবে এটা বিপৰীতকূল (এটা শব্দ যা এটা শব্দৰ সৈতে বিপৰীত অৰ্থত থাকে) বাচিব।

(i) বিশাল $\quad \quad \quad \quad $ ________________
(ii) বিশাল হোৱা $\quad \quad \quad \quad $ ________________
(iii) নিশান্ততা $\quad \quad $ ________________
(iv) সোবাৰ $\quad \quad \quad$ ________________
(v) হারিয়ে গৈছে $\quad \quad \quad\quad$ ________________

3. কবিতাত নিম্নলিখিত বিষয়সমূহৰ বাবে লাইনসমূহ বাচিব। দুটা লাইন একেবাৰে একে পঢ়িব।

(i) বিদ্রুপী আপোনাৰ শীৰ্ষ সৰু কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰে।
(ii) সেয় বলে বিকল্পগুলো ভাল আছে।
(iii) সেয় বিকল্পগুলো বাবে সুপারিশ কৰে।
(iv) সেয় সূৰ্য্যৰ অভাৱৰ কাৰণ দুঃখী হয়।
(v) সেয় স্বাভাৱিকভাৱে বেচাবেচ কৰে।

টিউটৰ টুটেড

এটা টিউটৰ যিয়ে এটা ফ্লিউট টুটেছিল
দুটা টুটাৱৰ টুট কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিছিল।
দুটা টুটাৱৰ টিউটৰক বলিছিল,
“টুট কৰিবলৈ কি কঠিন আছে
নে দুটা টুটাৱৰ টুট কৰিবলৈ টিউটৰ কৰিব?”