পঢ়াৰ আগতে

• ‘প্ৰতিভা’ শব্দটো শুনিলে তুমি কাৰ কথা ভাবা? কোনজন ব্যক্তি এজন প্ৰতিভাৱান - এজন প্ৰতিভাৱান ব্যক্তিৰ কি গুণ থাকে বুলি তুমি ভাবা?
• আমি এতিয়া এজন যুৱ জাৰ্মান চিভিল চাৰ্ভেণ্টৰ বিষয়ে পঢ়িম যিয়ে প্ৰায় এশ বছৰৰ আগতে পৃথিৱীক তোলপাৰ লগাই দিছিল। ১৯০৫ চনৰ গ্ৰীষ্মকালত, ২৬ বছৰীয়া যুৱকে চাৰিখন যুগান্তকাৰী গৱেষণাপত্ৰ ক্ৰমাৎ প্ৰকাশ কৰিছিল: পোহৰ, কণিকাৰ গতি, গতিশীল বস্তুৰ ইলেক্ট্ৰ’ডাইনামিক্স আৰু শক্তিৰ বিষয়ে। তেওঁৰ কামবোৰ বৈজ্ঞানিক আলোচনীত মাত্ৰ কেইপৃষ্ঠামান ঠাইহে লৈছিল, কিন্তু আমাৰ স্থান, সময় আৰু গোটেই বিশ্বব্ৰহ্মাণ্ডৰ ধাৰণাক চিৰদিনৰ বাবে সলনি কৰি দিলে - আৰু ‘আইনষ্টাইন’ নামটোক প্ৰতিভাৰ পৰ্যায়লৈ ৰূপান্তৰিত কৰিলে।
• তেওঁৰ মৃত্যুৰ পঞ্চাশ বছৰৰ পিছতো, এলবাৰ্ট আইনষ্টাইনৰ প্ৰতিভাই আজিও ৰাজত্ব কৰি আছে।

১. এলবাৰ্ট আইনষ্টাইনৰ জন্ম হৈছিল ১৮৭৯ চনৰ ১৪ মাৰ্চত জাৰ্মানীৰ উল্ম চহৰত, তেওঁ মহান হ’ব বুলি কোনো ইংগিত নোহোৱাকৈ। ইয়াৰ বিপৰীতে, তেওঁৰ মাকে এলবাৰ্টক এটা ‘ফ্ৰিক’ বুলি ভাবিছিল। তেওঁৰ মতে, আইনষ্টাইনৰ মূৰটো বহুত ডাঙৰ যেন লাগিছিল।

ফ্ৰিক: অন্যৰ দৰে নাচৰি, নেদেখি বা নভবা অস্বাভাৱিক ব্যক্তি এজনৰ বিষয়ে অনুমোদন নকৰাকৈ কোৱা শব্দ

২. আঢ়ৈ বছৰ বয়সতো, আইনষ্টাইনে কৈছিল। যেতিয়া তেওঁ অৱশেষত কথা কোৱা শিকিলে, তেওঁ প্ৰতিটো কথা দুবাৰকৈ কৈছিল। আইনষ্টাইনে আন ল’ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে কি কৰিব নাজানিছিল, আৰু তেওঁৰ খেলাৰ সতীৰ্থসকলে তেওঁক “ভাই ব’ৰিং” বুলি মাতিছিল। গতিকে ল’ৰাটোৱে বেছিভাগ সময় নিজে নিজে খেলিছিল।

প্ৰাচীন গণিতৰ ইতিহাসবিদ অট’ নয়গেবাউৰে আইনষ্টাইনৰ ল’ৰা অৱস্থাৰ এটা কাহিনী কৈছিল যিটো তেওঁ “কিংবদন্তি” বুলি চিহ্নিত কৰিছিল, কিন্তু যিটো যথেষ্ট বিশ্বাসযোগ্য যেন লাগে। তেওঁ দেৰিকৈ কথা কোৱা হোৱা বাবে, তেওঁৰ পিতৃ-মাতৃ চিন্তিত হৈ পৰিছিল। অৱশেষত, এৰাতিৰ ভোজৰ টেবুলত, তেওঁ নীৰৱতা ভাঙি ক’লে, “চুপটো বহুত গৰম।” বহুত আৰাম পাই, তেওঁৰ পিতৃ-মাতৃয়ে সুধিলে যে তেওঁ ইয়াৰ আগতে কিয় একো শব্দ নকৈছিল। এলবাৰ্টে উত্তৰ দিলে, “কাৰণ এতিয়ালৈকে সকলো ঠিকেই আছিল।” তেওঁ বিশেষকৈ যান্ত্ৰিক খেলনা ভাল পাইছিল। তেওঁৰ নতুনকৈ জন্ম হোৱা ভনীয়েক মাজালৈ চাই তেওঁ কৈছিল বুলি কোৱা হয়: “ভাল, কিন্তু তাইৰ চকাবোৰ ক’ত?”

৩. এগৰাকী প্ৰধান শিক্ষকে এবাৰ তেওঁৰ দেউতাকক কৈছিল যে আইনষ্টাইনে পেছা হিচাপে কি বাছি লয় সেইটো গুৰুত্বপূৰ্ণ নহয়, কাৰণ “তেওঁ কেতিয়াও কোনো কামত সফল নহ’ব।” আইনষ্টাইনে ছয় বছৰ বয়সত বেহেলা বজোৱা শিকিবলৈ আৰম্ভ কৰিছিল, কাৰণ তেওঁৰ মাকেই তেওঁক ইচ্ছা কৰিছিল; পিছলৈ তেওঁ এজন প্ৰতিভাশালী অপেছাদাৰী বেহেলাবাদক হৈ পৰিল, আৰু জীৱনজুৰি এই দক্ষতা বজাই ৰাখিলে।

অপেছাদাৰী: পেছাৰ বাবে নহয়, ব্যক্তিগত আনন্দৰ বাবে কিবা কৰা

৪. কিন্তু এলবাৰ্ট আইনষ্টাইন এজন বেয়া ছাত্ৰ নাছিল। তেওঁ মিউনিখত উচ্চ মাধ্যমিক স্কুললৈ গৈছিল, য’লৈ আইনষ্টাইনৰ পৰিয়াল তেওঁৰ ১৫ মাহ বয়সত উঠি গৈছিল, আৰু প্ৰায় প্ৰতিটো বিষয়তে ভাল নম্বৰ লাভ কৰিছিল। আইনষ্টাইনে স্কুলৰ কঠোৰ শৃংখলা ঘৃণা কৰিছিল, আৰু সঘনাই শিক্ষকসকলৰ সৈতে সংঘৰ্ষত লিপ্ত হৈছিল। ১৫ বছৰ বয়সত, আইনষ্টাইনে তাত ইমানকৈ হাঁপিয়াই উঠিছিল যে তেওঁ স্থায়ীভাৱে স্কুল এৰি দিলে।

কঠোৰ শৃংখলা: চৰম সীমালৈ নিয়া শৃংখলা বা নিয়ম

৫. আগৰ বছৰতে, এলবাৰ্টৰ পিতৃ-মাতৃ মিলানলৈ উঠি গৈছিল, আৰু তেওঁলোকৰ পুতেকক আত্মীয়-স্বজনৰ ওচৰত এৰি থৈ গৈছিল। দীৰ্ঘ আলোচনাৰ পিছত, আইনষ্টাইনে জাৰ্মান-ভাষী চুইজাৰলেণ্ডত, মিউনিখতকৈ অধিক উদাৰ চহৰ এখনত তেওঁৰ শিক্ষা অব্যাহত ৰাখিবলৈ ইচ্ছা পূৰণ কৰিলে।

হাঁপিয়াই উঠা: উশাহ ল’ব নোৱৰা; দম খোৱা

৬. আইনষ্টাইন গণিতত অতি প্ৰতিভাশালী আছিল আৰু পদাৰ্থ বিজ্ঞানত আগ্ৰহী আছিল, আৰু স্কুল শেষ কৰাৰ পিছত, তেওঁ জুৰিখত বিশ্ববিদ্যালয় এখনত পঢ়াৰ সিদ্ধান্ত ল’লে। কিন্তু বিজ্ঞানটোৱেই মাত্ৰ নাছিল যিয়ে ওৱালৰাছ গোঁফৰে সৈতে ধুনীয়া যুৱকজনক আকৰ্ষণ কৰিছিল।

১৯০০ চনত ২১ বছৰ বয়সৰ আইনষ্টাইন।

১৯৫৫ চনৰ আইনষ্টাইন যিদৰে আমি এতিয়া তেওঁক স্মৰণ কৰো।

উদাৰ: অন্যান্যৰ মতামত বুজিবলৈ আৰু সন্মান কৰিবলৈ ইচ্ছুক

৭. তেওঁ এগৰাকী সহপাঠী, মিলেভা মেৰিকৰ প্ৰতিও এক বিশেষ আগ্ৰহ অনুভৱ কৰিছিল, যাক তেওঁ এগৰাকী “চতুৰা প্ৰাণী” বুলি বিবেচনা কৰিছিল। এই যুৱ ছাৰ্বিয়ানগৰাকী চুইজাৰলেণ্ডলৈ আহিছিল কাৰণ জুৰিখৰ বিশ্ববিদ্যালয়খন ইউৰোপৰ ভিতৰত কেইখনমানৰ ভিতৰত আছিল য’ত মহিলাসকলে ডিগ্ৰী লাভ কৰিব পাৰিছিল। আইনষ্টাইনে তেওঁৰ ভিতৰত “ফিলিষ্টাইন"সকলৰ বিৰুদ্ধে এগৰাকী মিত্ৰ দেখিছিল - সেই লোকসকল তেওঁৰ পৰিয়াল আৰু বিশ্ববিদ্যালয়ত যিসকলৰ সৈতে তেওঁ সদায় বিৰোধত আছিল। যুৱক-যুৱতীগৰাকী প্ৰেমত পৰিল। চিঠিবোৰ এতিয়াও আছে য’ত তেওঁলোকে বিজ্ঞানক কোমলতাৰে মিহলাই স্নেহ শব্দত প্ৰকাশ কৰিছিল। আইনষ্টাইনে লিখিছিল: “মই কিমান সুখী আৰু গৰ্বিত হ’ম যেতিয়া আমি দুয়োজনে আমাৰ আপেক্ষিকতাৰ কামটো বিজয়ী সিদ্ধান্তলৈ লৈ যাম।”

মিত্ৰ: এজন বন্ধু বা সহযোগী

ফিলিষ্টাইন: কলা, সাহিত্য বা সংগীত নোপোৱা লোকসকলৰ বিষয়ে অনুমোদন নকৰাকৈ কোৱা শব্দ

৮. ১৯০০ চনত, ২১ বছৰ বয়সত, এলবাৰ্ট আইনষ্টাইন এজন বিশ্ববিদ্যালয় স্নাতক আৰু বেকাৰ আছিল। তেওঁ এজন শিক্ষণ সহায়ক হিচাপে কাম কৰিছিল, ব্যক্তিগত পাঠ দিছিল আৰি অৱশেষত ১৯০২ চনত বাৰ্নৰ পেটেণ্ট কাৰ্য্যালয়ত এজন কাৰিকৰী বিশেষজ্ঞ হিচাপে চাকৰি এটা লাভ কৰিছিল। তেওঁ আন লোকৰ আৱিষ্কাৰসমূহ মূল্যায়ন কৰিবলৈ বুলি ভবা হৈছিল, কিন্তু আইনষ্টাইনে প্ৰকৃততে গোপনে তেওঁৰ নিজৰ ধাৰণাসমূহ বিকশিত কৰি আছিল। কোৱা হয় যে তেওঁ কৌতুক কৰি তেওঁৰ কামৰ ডেস্ক ড্ৰৱাৰটোক “তাত্ত্বিক পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ কাৰ্য্যালয়” বুলি মাতিছিল।

পেটেণ্ট: এজন উদ্ভাৱকক এটা আৱিষ্কাৰৰ অধিকাৰ দিয়া দলিল

৯. ১৯০৫ চনৰ বিখ্যাত গৱেষণাপত্ৰসমূহৰ ভিতৰত এটা আছিল আইনষ্টাইনৰ বিশেষ আপেক্ষিকতা তত্ত্ব, যাৰ মতে সময় আৰু দূৰত্ব সম্পূৰ্ণ নহয়। সঁচাকৈয়ে, দুটা সম্পূৰ্ণৰূপে সঠিক ঘড়ীয়ে একে সময় দেখুৱাই নাথাকিব যদি সিহঁত এটা যাত্ৰাৰ পিছত আকৌ লগ হ’ব আৰু তাৰে এটা আনটোৰ সাপেক্ষে বহুত বেগেৰে গতি কৰি আহিছে। ইয়াৰ পৰাই বিশ্বৰ সবাতোকৈ বিখ্যাত সূত্ৰটো ওলাই আহিল যিয়ে ভৰ আৰু শক্তিৰ মাজৰ সম্পৰ্ক বৰ্ণনা কৰে:

$$ \mathrm{E}=\mathbf{m c}^{2} $$

(এই গাণিতিক সমীকৰণত, $E$ই শক্তিক, $m$ই ভৰক আৰু cই শূন্য স্থানত পোহৰৰ গতিক (প্ৰায় $300,000 \mathrm{~km} / \mathrm{s}$) সূচায়।)

যেতিয়া তুমি দুটা ঘণ্টা ধৰি এগৰাকী ধুনীয়া ছোৱালীৰ লগত বহা, ই দুটা মিনিট যেন লাগে। যেতিয়া তুমি দুটা মিনিট ধৰি এটা গৰম চুলাৰ ওপৰত বহা, ই দুটা ঘণ্টা যেন লাগে - সেয়াই আপেক্ষিকতা। - এলবাৰ্ট আইনষ্টাইন

সম্পূৰ্ণ: নিজৰ মাজত জোখা, আন কোনোৰ সৈতে সম্পৰ্ক নথকা

১০. আইনষ্টাইনে পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ সবাতোকৈ কঠিন সমস্যাসমূহ সমাধান কৰি থাকোঁতে, তেওঁৰ ব্যক্তিগত জীৱনটো ভাঙি পৰি আছিল। এলবাৰ্টে তেওঁৰ শিক্ষা শেষ কৰাৰ পিছতেই মিলেভাক বিয়া কৰাব বিচাৰিছিল, কিন্তু তেওঁৰ মাক ইয়াৰ বিৰোধী আছিল। তেওঁ ভাবিছিল যে মিলেভা, যি তেওঁৰ পুতেকতকৈ তিনিবছৰ ডাঙৰ আছিল, তেওঁৰ বাবে বহুত বুঢ়ী। তেওঁ মিলেভাৰ বুদ্ধিমত্তাৰ দ্বাৰাও ব্যতিব্যস্ত হৈ পৰিছিল। “তাই তোমাৰ দৰে কিতাপ এখন,” তেওঁৰ মাকে কৈছিল। আইনষ্টাইনে বিয়াখন পিছুৱাই দিলে।

ভাঙি পৰা: বিফল হ’বলৈ আৰম্ভ কৰা

১১. যুৱক-যুৱতীগৰাকী অৱশেষত ১৯০৩ চনৰ জানুৱাৰীত বিয়া পাতিলে, আৰু দুটা পুত্ৰ সন্তানৰ জন্ম দিলে। কিন্তু কেইবাবছৰৰ পিছত, বিবাহটো দুর্বল হৈ পৰিল। ইয়াৰ মাজতে, মিলেভাই তেওঁৰ বৌদ্ধিক আকাংক্ষা হেৰুৱাই এগৰাকী অসুখী গৃহিণী হৈ পৰিছিল। কেইবাবছৰ ধৰি অবিৰাম কন্দলৰ পিছত, দম্পতীগৰাকী অৱশেষত ১৯১৯ চনত বিবাহ-বিচ্ছেদ কৰিলে। আইনষ্টাইনে একে বছৰতে তেওঁৰ খুলশালীয়েক এলছাক বিয়া কৰালে।

দুর্বল হোৱা: দুৰ্বল হৈ পৰা

১২. আইনষ্টাইনৰ নতুন ব্যক্তিগত অধ্যায়টোৱে তেওঁৰ বিশ্বব্যাপী খ্যাতিৰ উত্থানৰ সৈতে মিল খাইছিল। ১৯১৫ চনত, তেওঁ তেওঁৰ সাধাৰণ আপেক্ষিকতা তত্ত্ব প্ৰকাশ কৰিছিল, যিয়ে মহাকৰ্ষণৰ এক নতুন ব্যাখ্যা আগবঢ়াইছিল। ১৯১৯ চনৰ সূৰ্যগ্ৰহণে ইয়াৰ সঠিকতাৰ প্ৰমাণ আনিলে। আইনষ্টাইনে আগতীয়াকৈ সঠিকভাৱে গণনা কৰিছিল যে স্থিৰ নক্ষত্ৰৰ পৰা অহা পোহৰ সূৰ্যৰ মহাকৰ্ষণ ক্ষেত্ৰৰ মাজেৰে কিমান পৰিমাণে বেঁকা হ’ব। বাতৰি কাকতসমূহে তেওঁৰ কামটোক “এটা বৈজ্ঞানিক বিপ্লৱ” বুলি ঘোষণা কৰিছিল।

বেঁকা হোৱা: কিবা এটাৰ সৈতে খুন্দা খোৱাৰ বাবে দিশ সলনি কৰা

১৩. আইনষ্টাইনে ১৯২১ চনত পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ ন’বেল বঁটা লাভ কৰিছিল। তেওঁক সমগ্ৰ বিশ্বৰ পৰা সন্মান আৰু নিমন্ত্ৰণেৰে ভৰাই দিয়া হৈছিল, আৰু প্ৰেছৰ দ্বাৰা প্ৰশংসিত হৈছিল।

১৪. ১৯৩৩ চনত জাৰ্মানীত নাৎসীসকল ক্ষমতালৈ আহিলত, আইনষ্টাইন আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰলৈ প্ৰব্ৰজন কৰিলে। পাঁচবছৰৰ পিছত, বাৰ্লিনত নিউক্লীয় ফিছনৰ আৱিষ্কাৰে আমেৰিকান পদাৰ্থ বিজ্ঞানীসকলক তোলপাৰ লগাই দিলে। তেওঁলোকৰ বহুতেই ফেচিবাদৰ পৰা পলাই আহিছিল, যেনেকৈ আইনষ্টাইন আহিছিল, আৰু এতিয়া তেওঁলোকে ভয় কৰিছিল যে নাৎসীসকলে এটা পাৰমাণৱিক বোমা নিৰ্মাণ আৰু ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

তোলপাৰ লগোৱা: অতি বিচলিত

১৫. এজন সহকৰ্মীৰ অনুৰোধত, আইনষ্টাইনে ১৯৩৯ চনৰ ২ আগষ্টত আমেৰিকাৰ ৰাষ্ট্ৰপতি ফ্ৰেংকলিন ডি. ৰুজভেল্টলৈ এখন চিঠি লিখিছিল, য’ত তেওঁ সতৰ্ক কৰি দিছিল: “এই ধৰণৰ এটা বোমা… বন্দৰত ফুটালে, সম্ভৱতঃ গোটেই বন্দৰটোকে চাৰিওফালৰ অঞ্চলৰ সৈতে ধ্বংস কৰিব পাৰে।” তেওঁৰ শব্দবোৰে প্ৰভাৱ নেপেলোৱা নাছিল। আমেৰিকানসকলে তেওঁলোকৰ নিজৰ গোপন প্ৰকল্পত পাৰমাণৱিক বোমা বিকশিত কৰিলে, আৰু ১৯৪৫ চনৰ আগষ্ট মাহত জাপানৰ হিৰোচিমা আৰু নাগাছাকি চহৰত ইয়াক দলিয়াই দিলে।

১৬. ধ্বংসৰ পৰিমাণে আইনষ্টাইনক গভীৰভাৱে আন্দোলিত কৰিছিল। এইবাৰ তেওঁ ৰাষ্ট্ৰসংঘলৈ এখন ৰাজহুৱা পত্ৰ লিখিলে। তাত তেওঁ এখন বিশ্ব চৰকাৰ গঠনৰ প্ৰস্তাৱ দিলে। ৰুজভেল্টলৈ লিখা চিঠিখনৰ দৰে, এইখনৰ কোনো প্ৰভাৱ নাছিল। কিন্তু পৰৱৰ্তী দশকটোত, আইনষ্টাইন ৰাজনীতিত অধিক জড়িত হৈ পৰিল - অস্ত্ৰ সজোৱা বন্ধ কৰিবলৈ আন্দোলন কৰি আৰু তেওঁৰ জনপ্ৰিয়তা শান্তি আৰু গণতন্ত্ৰৰ বাবে প্ৰচাৰ কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰি।

পত্ৰ: চিঠি, বিশেষকৈ দীঘল আৰু চৰকাৰী

১৭. ১৯৫৫ চনত ৭৬ বছৰ বয়সত আইনষ্টাইনৰ মৃত্যু হ’লত, তেওঁক এজন বৈজ্ঞানিক প্ৰতিভা যিমানেই, এজন দূৰদৰ্শী আৰু বিশ্ব নাগৰিক হিচাপেও উদযাপন কৰা হৈছিল।

দূৰদৰ্শী: ভৱিষ্যতৰ বিষয়ে এক মৌলিক আৰু বুদ্ধিমান ধৰণে চিন্তা কৰিব পৰা ব্যক্তি

পাঠটোৰ বিষয়ে চিন্তা কৰা

১. পাঠটোৰ অনুচ্ছেদসমূহৰ বাবে ইয়াত কিছুমান শিৰোনাম দিয়া হৈছে। প্ৰতিটো শিৰোনামৰ বিৰুদ্ধে অনুচ্ছেদ(সমূহ)ৰ নম্বৰ(সমূহ) লিখা। প্ৰথমটো তোমাৰ বাবে কৰি দিয়া হৈছে।

(i) আইনষ্টাইনৰ সমীকৰণ $\fbox{9} $

(ii) আইনষ্টাইনৰ ভৱিষ্যতৰ পত্নীৰ সৈতে সাক্ষাৎ $\square$

(iii) এজন বেহেলাবাদকৰ গঢ় দিয়া $\square$

(iv) মিলেভা আৰু আইনষ্টাইনৰ মাতৃ $\square$

(v) অস্ত্ৰৰ প্ৰতিযোগিতা আৰম্ভ কৰা এখন চিঠি $\square$

(vi) ধাৰণাৰে ভৰা এখন ডেস্ক ড্ৰৱাৰ $\square$

(vii) বিবাহ আৰু বিবাহ-বিচ্ছেদ $\square$

২. আইনষ্টাইনৰ বিষয়ে এই মতামতবোৰ কাৰ আছিল?

(i) তেওঁ বিৰক্তিকৰ আছিল।

(ii) তেওঁ মূৰ্খ আছিল আৰু জীৱনত কেতিয়াও সফল নহ’ব।

(iii) তেওঁ এটা ফ্ৰিক আছিল।

৩. তলত দিয়া কাৰণবোৰ কি বাখ্যা কৰা।

(i) আইনষ্টাইনে স্থায়ীভাৱে মিউনিখৰ স্কুল এৰি দিয়াৰ কাৰণ।

(ii) আইনষ্টাইনে মিউনিখতকৈ চুইজাৰলেণ্ডত পঢ়িব বিচৰাৰ কাৰণ।

(iii) আইনষ্টাইনে মিলেভাক এগৰাকী মিত্ৰ হিচাপে দেখা কাৰণ।

(iv) এইবোৰে আইনষ্টাইনৰ বিষয়ে তোমাক কি কয়?

৪. আইনষ্টাইনে পেটেণ্ট কাৰ্য্যালয়ত তেওঁৰ ডেস্ক ড্ৰৱাৰটোক কি বুলি মাতিছিল? কিয়?

৫. আইনষ্টাইনে কিয় ফ্ৰেংকলিন ৰুজভেল্টলৈ এখন চিঠি লিখিছিল?

৬. হিৰোচিমা আৰু নাগাছাকি বোমাবৰ্ষণৰ প্ৰতি আইনষ্টাইনে কেনে প্ৰতিক্ৰিয়া দেখুৱাইছিল?

৭. কিয় পৃথিৱীয়ে আইনষ্টাইনক “বিশ্ব নাগৰিক” হিচাপে স্মৰণ কৰে?

৮. ইয়াত আইনষ্টাইনৰ জীৱনৰ পৰা কিছুমান তথ্য দিয়া হৈছে। সিহঁতক কালক্ৰমিক ক্ৰমত সজোৱা।

[ ] আইনষ্টাইনে তেওঁৰ বিশেষ আপেক্ষিকতা তত্ত্ব প্ৰকাশ কৰে।

[ ] তেওঁ পদাৰ্থ বিজ্ঞানৰ ন’বেল বঁটা লাভ কৰে।

[ ] আইনষ্টাইনে আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্ৰপতি ফ্ৰেংকলিন ডি. ৰুজভেল্টলৈ এখন চিঠি লিখে, আৰু জাৰ্মানীৰ পাৰমাণৱিক বোমা নিৰ্মাণৰ বিৰুদ্ধে সতৰ্ক কৰি দিয়ে।

[ ] আইনষ্টাইনে মিউনিখত উচ্চ মাধ্যমিক স্কুলত পঢ়ে।

[ ] আইনষ্টাইনৰ পৰিয়াল মিলানলৈ উঠি যায়।

[ ] আইনষ্টাইনৰ জন্ম জাৰ্মানীৰ উল্ম চহৰত হয়।

[ ] আইনষ্টাইন জুৰিখত বিশ্ববিদ্যালয় এখনত যোগদান কৰে, য’ত তেওঁ মিলেভাক লগ পায়।

[ ] আইনষ্টাইনৰ মৃত্যু হয়।

[ ] তেওঁ মহাকৰ্ষণৰ এক নতুন ব্যাখ্যা আগবঢ়ায়।

[ ] স্কুলৰ কঠোৰ শৃংখলাত ক্লান্ত হৈ, আইনষ্টাইনে স্কুলৰ পৰা আঁতৰি আহে।

[ ] তেওঁ এজন কাৰিকৰী বিশেষজ্ঞ হিচাপে পেটেণ্ট কাৰ্য্যালয়ত কাম কৰে।

[ ] হিটলাৰ ক্ষমতালৈ আহিলত, আইনষ্টাইন জাৰ্মানী এৰি আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰলৈ যায়।

ভাষাৰ বিষয়ে চিন্তা কৰা

I. ইয়াত কাহিনীটোৰ পৰা কিছুমান বাক্য দিয়া হৈছে। বাক্যবোৰত ইটালিক কৰা শব্দবোৰৰ সলনি বন্ধনীৰ পৰা শব্দ বাছি লোৱা।

১. কেইবাবছৰৰ পিছত, বিবাহটো দুর্বল হৈ পৰিল। (বিফল হ’ল, ভাঙিল, দুৰ্বল হৈ পৰিল)।

২. আইনষ্টাইন বিশ্ববিদ্যালয়ৰ লোকসকলৰ সৈতে সদায় বিৰোধত আছিল। (বেয়া সম্পৰ্কত, মতানৈক্যত, অসুখী)

৩. বাতৰি কাকতসমূহে তেওঁৰ কামটোক “এটা বৈজ্ঞানিক বিপ্লৱ” বুলি ঘোষণা কৰিছিল। (ঘোষণা কৰিলে, প্ৰশংসা কৰিলে, দেখুৱালে)

৪. আইনষ্টাইন ৰাজনীতিত অধিক জড়িত হৈ পৰিল, অস্ত্ৰ সজোৱা বন্ধ কৰিবলৈ আন্দোলন কৰি। (প্ৰচাৰ কৰি, যুঁজি, সমৰ্থন কৰি)

৫. ১৫ বছৰ বয়সত, আইনষ্টাইনে ইমানকৈ হাঁপিয়াই উঠিছিল যে তেওঁ স্থায়ীভাৱে স্কুল এৰি দিলে। (স্থায়ীভাৱে, তেওঁৰ লাভৰ বাবে, অলপ সময়ৰ বাবে)

৬. পাঁচবছৰৰ পিছত, বাৰ্লিনত নিউক্লীয় ফিছনৰ আৱিষ্কাৰে আমেৰিকান পদাৰ্থ বিজ্ঞানীসকলক তোলপাৰ লগাই দিলে। (অস্থিৰ অৱস্থাত, সমালোচনাত ভৰপূৰ, হতাশ অৱস্থাত)

৭. বিজ্ঞানটোৱেই মাত্ৰ নাছিল যিয়ে ওৱালৰাছ গোঁফৰে সৈতে ধুনীয়া যুৱকজনক আকৰ্ষণ কৰিছিল। (আগ্ৰহী কৰিছিল, প্ৰত্যাহ্বান জনাইছিল, চিন্তিত কৰিছিল)

II. তলৰ বাক্যবোৰ অধ্যয়ন কৰা।

• আইনষ্টাইন এজন প্ৰতিভাশালী অপেছাদাৰী বেহেলাবাদক হৈ পৰিল, জীৱনজুৰি এই দক্ষতা বজাই ৰাখিলে।
• চিঠিবোৰ এতিয়াও আছে য’ত তেওঁলোকে বিজ্ঞানক কোমলতাৰে মিহলাই স্নেহ শব্দত প্ৰকাশ কৰিছিল।

ওপৰৰ বাক্যবোৰত ইটালিক কৰা অংশবোৰ -ing ক্ৰিয়াৰে আৰম্ভ হৈছে, আৰু ইয়াক পাৰ্টিচিপিয়েল ফ্ৰেজ বোলা হয়। পাৰ্টিচিপিয়েল ফ্ৰেজে কথা কোৱা ব্যক্তি বা বস্তু বা বাক্যটোৱে সামগ্ৰিকভাৱে প্ৰকাশ কৰা ধাৰণাৰ বিষয়ে অধিক কিবা কয়। উদাহৰণস্বৰূপে:

• আইনষ্টাইন এজন প্ৰতিভাশালী অপেছাদাৰী বেহেলাবাদক হৈ পৰিল। তেওঁ জীৱনজুৰি এই দক্ষতা বজাই ৰাখিলে।

তলৰ বাক্যবোৰ উপযুক্ত পাৰ্টিচিপিয়েল ক্লজেৰে খালী ঠাইবোৰ পূৰণ কৰি সম্পূৰ্ণ কৰা। ফ্ৰেজবোৰত ব্যৱহাৰ কৰিবলগীয়া তথ্যটো বন্ধনীত বাক্য হিচাপে দিয়া হৈছে।

১. ___________ অগ্নিনিৰ্বাপকসকলে অৱশেষত জুই নুমুৱালে। (সিহঁতে চব্বিশ ঘণ্টাই কাম কৰিলে।)

২. তাই পৰ্বতৰ ওপৰত সূৰ্যাস্ত চালে, ___________ (তাইয়ে লক্ষ্য কৰিলে যে ৰংবোৰ কোমলকৈ ইটোৱে সিটোত মিহলি হৈ গৈ আছে।)

৩. উত্তেজিত ঘোঁৰাটোৱে মাটি খুঁচৰিবলৈ ধৰিলে, ___________ (ই অবিৰাম হ্ৰেষাৰৱ কৰি থাকোঁতে।)

৪. ___________ মই নিজকে বেনাৰাছৰ সলনি বাংগালোৰত পালোঁ। (মই ভুল ৰেলগাড়ীখনত উঠিছিলোঁ।)

৫. ___________ মই বাথৰূমলৈ যাবলৈ অতি ব্যগ্ৰ হৈ পৰিছিলোঁ। (মই দুদিন ধৰি গা ধোৱা নাছিলোঁ)

৬. শিলৰ খাপবোৰ, ___________ সলনি কৰাৰ প্ৰয়োজন আছিল। (সিহঁত ঘঁহনি খাই গৈছিল)।

৭. অভিনেতাজনে তেওঁৰ অনুৰাগীসকলৰ পৰা শত শত চিঠি পালে, ___________ (সিহঁতে তেওঁক তেওঁলোকৰ ফটো পঠিয়াবলৈ কৈছিল।)

বাতৰি কাকতৰ প্ৰতিবেদন লিখা

ইয়াত কিছুমানা টোকা দিয়া হৈছে যিবোৰ তুমি প্ৰতিবেদন এখন লিখিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰা।

২১ আগষ্ট ২০০৫ - এলবাৰ্ট আইনষ্টাইনৰ মূল হাতে লিখা পাণ্ডুলিপি উদ্ধাৰ - নেডাৰলেণ্ডছ বিশ্ববিদ্যালয়ৰ ছাত্ৰ ৰাউডি বয়নিকে - বয়নিকে কাগজ-পত্ৰৰ গৱেষণা কৰি আছিল - আইনষ্টাইনৰ এজন পুৰণি বন্ধুৰ কাগজ-পত্ৰ - এই কাগজ-পত্ৰত আইনষ্টাইনৰ আঙুলিৰ ছাপ - ১৯২৪ চনৰ ১৬ পৃষ্ঠাৰ দলিল - নিম্ন উষ্ণতাত পৰমাণুৰ আচৰণৰ ওপৰত আইনষ্টাইনৰ কাম - এতিয়া বোস-আইনষ্টাইন কণ্ডেন্সেচন বুলি জনা যায় - পাণ্ডুলিপিখন লেইডেন বিশ্ববিদ্যালয়ত ৰখা হ’ব য’ত আইনষ্টাইনে ন’বেল বঁটা পাইছিল।

চাৰিটা অনুচ্ছেদ থকা এখন প্ৰতিবেদন লিখা, প্ৰতিটোৰ বাবে এটাকৈ:

• কি উদ্ধাৰ হৈছিল।
• কোনে উদ্ধাৰ কৰিছিল আৰু কেতিয়া।
• দলিলখনত কি আছিল।
• ক’ত ৰখা হ’ব।

তোমাৰ প্ৰতিবেদনখন এনেদৰে আৰম্ভ হ’ব পাৰে:

$$ \text {Student Unearths Einstein Manuscript}$$

২১ আগষ্ট ২০০৫। নেডাৰলেণ্ডছৰ বিশ্ববিদ্যালয় এখনত এলবাৰ্ট আইনষ্টাইনৰ মূল হাতে লিখা পাণ্ডুলিপি উদ্ধাৰ হৈছে…

উচ্চাৰণ কৰা

তোমাৰ শিক্ষক/শিক্ষয়িত্ৰীয়ে এই অনুচ্ছেদবোৰ তোমালোকক উচ্চাৰণ কৰি দিব। শুদ্ধ যতি চিহ্নৰ সৈতে অনুচ্ছেদবোৰ লিখা।

১৯৩১ চনত চাৰ্লি চেপ্লিনে এলবাৰ্ট আইনষ্টাইনক, যি হলিউড ভ্ৰমণ কৰি আছিল, তেওঁৰ নতুন ছবি ‘চিটি লাইটছ’ৰ ব্যক্তিগত প্ৰদৰ্শনলৈ নিমন্ত্ৰণ কৰিছিল। দুয়োজন মানুহে একেলগে চহৰলৈ গাড়ী চলাই যাওঁতে, পথচাৰীসকলে জোকাৰি সন্মান জনাইছিল। চেপ্লিনে তেওঁৰ অতিথিলৈ ঘূৰি ক’লে: “মানুহবোৰে তোমাক সন্মান জনাইছে কাৰণ তেওঁলোকৰ কোনেও তোমাক বুজি পোৱা নাই আৰু মোক সন্মান জনাইছে কাৰণ সকলোৱে মোক বুজি পায়।”

এদিন আইনষ্টাইনৰ এজন সহকৰ্মীয়ে তেওঁৰ ফোন নম্বৰটো বিচাৰিলে। আইনষ্টাইনে এটা টেলিফোন ডাইৰেক্টৰিলৈ হাত মেলিলে আৰু ইয়াত চালে। “তুমি তোমাৰ নিজৰ নম্বৰটো মনত ৰাখা নাই?” মানুহজনে আচৰিত হৈ সুধিলে।

“নাই,” আইনষ্টাইনে উত্তৰ দিলে। “মই কিয় এনে কিবা মনত ৰাখিম