সংখ্যা ক্রমায়ন

মূল ধারণা ও সূত্র

সংখ্যা ক্রমায়নের জন্য ৫-৭টি অপরিহার্য ধারণা প্রদান করুন:

#ধারণাসংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা
1উপর/নীচ থেকে অবস্থানউপর থেকে অবস্থান + নীচ থেকে অবস্থান = মোট সংখ্যা + 1
2ক্রম বিনিময়যখন দুজন ব্যক্তি স্থান বিনিময় করে, তাদের ক্রমের পার্থক্য পরিবর্তনের দ্বিগুণের সমান
3মধ্যবর্তী ব্যক্তির সংখ্যা(উচ্চতর ক্রম - নিম্নতর ক্রম) - 1 = দুটি অবস্থানের মধ্যবর্তী ব্যক্তি
4সারি-কলাম অবস্থানম্যাট্রিক্সে: অবস্থান = (সারি-1) × কলাম + কলাম
5বিপরীত ক্রম ক্রমায়নযদি A উপর থেকে ৫ম হয়, তবে A নীচ থেকে (মোট-5+1)তম হবে
6মধ্যমা অবস্থানবিজোড় সংখ্যার জন্য: (n+1)/2; জোড় সংখ্যার জন্য: n/2 এবং (n/2)+1
7শতকরা ক্রমশতকরা = (স্কোরের নিচের মানের সংখ্যা/মোট মান) × 100

১০টি অনুশীলন এমসিকিউ

Q1. একটি ট্রেনের সারিতে, রাজু সামনে থেকে ১৫তম। মোট ৪০ জন থাকলে শেষ থেকে তার অবস্থান কত? A) 25 B) 26 C) 24 D) 27

উত্তর: B) 26

সমাধান: শেষ থেকে অবস্থান = মোট - সামনে থেকে অবস্থান + 1 = 40 - 15 + 1 = 26

শর্টকাট: সহজভাবে বিয়োগ করুন: 40-15 = 25, তারপর যোগ করুন 1 = 26

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - বিপরীত প্রান্ত থেকে অবস্থান

Q2. একটি ট্রেনের কামরায়, সীমা বাম থেকে ১২তম এবং ডান থেকে ১৮তম। মোট কতটি আসন আছে? A) 28 B) 29 C) 30 D) 31

উত্তর: B) 29

সমাধান: মোট = বাম থেকে অবস্থান + ডান থেকে অবস্থান - 1 = 12 + 18 - 1 = 29

শর্টকাট: উভয় অবস্থান যোগ করুন এবং 1 বিয়োগ করুন

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - উভয় অবস্থান থেকে মোট নির্ণয়

Q3. গতির ভিত্তিতে পাঁচটি ট্রেনের ক্রম নির্ধারণ করা হয়েছে। ট্রেন A, B এর চেয়ে ধীর কিন্তু C এর চেয়ে দ্রুত। D সবচেয়ে দ্রুত। E, C এর চেয়ে ধীর। কোন ট্রেনটি সবচেয়ে ধীর? A) A B) B C) C D) E

উত্তর: D) E

সমাধান: ক্রম: D > B > A > C > E অতএব, E সবচেয়ে ধীর

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - তুলনামূলক ক্রমায়ন

Q4. একটি টিকিট কাউন্টারের লাইনে, মোহন সামনে থেকে ৮ম এবং সোহন পিছন থেকে ৭ম। যদি তাদের মধ্যে ৪ জন ব্যক্তি থাকে, তবে লাইনে মোট কতজন আছে? A) 17 B) 18 C) 19 D) 20

উত্তর: C) 19

সমাধান: পিছন থেকে মোহনের অবস্থান = 19-8+1 = ১২তম মোহন এবং সোহনের মধ্যবর্তী ব্যক্তি = (12-7)-1 = 4 ✓ অতএব, মোট = 19

শর্টকাট: অপশন দিয়ে পরীক্ষা: ১৯ জনের জন্য, অবস্থান মিলে যায়

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - মধ্যবর্তী ব্যক্তি সহ মোট নির্ণয়

Q5. একটি রেলওয়ে পরীক্ষার মেধা তালিকায়, অমিতের ক্রম উপর থেকে ২৫তম এবং নীচ থেকে ৩৫তম। কতজন শিক্ষার্থী পাস করেছে? A) 58 B) 59 C) 60 D) 61

উত্তর: B) 59

সমাধান: মোট = 25 + 35 - 1 = 59

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - মেধা তালিকা গণনা

Q6. ১৫টি কোচ বিশিষ্ট একটি ট্রেনে, ইঞ্জিনের প্রান্ত থেকে S4 কোচটি ৪র্থ। অপর প্রান্ত থেকে এর অবস্থান কত? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14

উত্তর: B) 12

সমাধান: অপর প্রান্ত থেকে অবস্থান = 15 - 4 + 1 = 12

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - কোচ নম্বর পদ্ধতি

Q7. একটি স্টেশন প্ল্যাটফর্মে, খুঁটিগুলো উভয় প্রান্ত থেকে সংখ্যায়িত। একটি খুঁটির উত্তর প্রান্ত থেকে নম্বর ১৫ এবং দক্ষিণ প্রান্ত থেকে নম্বর ২৩। মোট কতটি খুঁটি আছে? A) 36 B) 37 C) 38 D) 39

উত্তর: B) 37

সমাধান: মোট = 15 + 23 - 1 = 37

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - দ্বৈত সংখ্যায়ন পদ্ধতি

Q8. একটি মালগাড়িতে, ওয়াগনগুলো এমনভাবে সাজানো যে ওয়াগন W ইঞ্জিন থেকে ১৮তম। যদি এটি ইঞ্জিনের দিকে ৭টি অবস্থান সরানো হয়, তবে এটি লেজ থেকে ৫ম হয়ে যায়। মোট কতটি ওয়াগন? A) 29 B) 30 C) 31 D) 32

উত্তর: A) 29

সমাধান: ইঞ্জিন থেকে নতুন অবস্থান = 18-7 = ১১তম লেজ থেকে অবস্থান = ৫ম মোট = 11 + 5 - 1 = 29

শর্টকাট: সমীকরণ সেট আপ করুন: (18-7) + 5 - 1 = মোট

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - অবস্থান পরিবর্তন সমস্যা

Q9. একটি রেলওয়ে রিজার্ভেশন চার্টে, আসনগুলো ৩ টায়ারে সাজানো। যদি একজন যাত্রীর স্লিপার ক্লাসে আসন নম্বর ৪৭ হয় এবং মোট ৭২টি আসন থাকে, তবে তার কম্পার্টমেন্টের শেষ আসন থেকে তার অবস্থান কত হবে যদি প্রতিটি কম্পার্টমেন্টে ৮টি আসন থাকে? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

উত্তর: C) 7

সমাধান: কম্পার্টমেন্ট নম্বর = ceil(47/8) = ৬ষ্ঠ কম্পার্টমেন্ট ৬ষ্ঠ কম্পার্টমেন্টের শেষ আসন = 6×8 = 48 শেষ থেকে অবস্থান = 48-47+1 = 2 কিন্তু কম্পার্টমেন্টের শেষ আসন থেকে = 8-2+1 = 7

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - কম্পার্টমেন্ট অনুযায়ী আসন বিন্যাস

Q10. একটি মেট্রো ট্রেনে, যাত্রীরা A স্টেশনে উঠে। B স্টেশনে, ১৫ জন নেমে যায় এবং ২০ জন উঠে। যে ব্যক্তি সামনে থেকে ১৮তম ছিল সে সামনে থেকে ২৩তম হয়ে যায়। প্রাথমিকভাবে কতজন যাত্রী ছিল? A) 40 B) 42 C) 45 D) 48

উত্তর: C) 45

সমাধান: ধরি, প্রাথমিক যাত্রী = x B স্টেশনের পর: x - 15 + 20 = x + 5 ব্যক্তির নতুন অবস্থান = 23 তার পুরানো অবস্থান = 18 অবস্থানে পরিবর্তন = +5 এটি যাত্রীর নেট বৃদ্ধির সাথে মিলে যায় অতএব, x = 45

ধারণা: সংখ্যা ক্রমায়ন - পরিবর্তনশীল সংখ্যা সহ গতিশীল ক্রমায়ন

৫টি পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্ন

PYQ 1. একটি ট্রেনের সারিতে, রাম বাম থেকে ১২তম এবং শ্যাম ডান থেকে ৮ম। যখন তারা অবস্থান বিনিময় করে, রাম বাম থেকে ১৫তম হয়ে যায়। মোট কতজন লোক আছে? RRB NTPC 2021 CBT-1

উত্তর: 22

সমাধান: প্রাথমিকভাবে: রাম = বাম থেকে ১২তম, শ্যাম = ডান থেকে ৮ম বিনিময়ের পর: রাম = বাম থেকে ১৫তম = শ্যামের পুরানো অবস্থান অতএব, বাম থেকে শ্যামের পুরানো অবস্থান = ১৫তম মোট = 15 + 8 - 1 = 22

পরীক্ষার টিপ: যখন অবস্থান বিনিময় হয়, সূত্রটি ব্যবহার করুন: মোট = A এর নতুন অবস্থান + B এর পুরানো অবস্থান - 1

PYQ 2. একটি ট্রেনে ২৪টি কোচ আছে। যদি প্যান্ট্রি কার ইঞ্জিন থেকে ৯ম হয় এবং ইঞ্জিনের আগে ৩টি কোচ যোগ করা হয়, তবে শেষ থেকে এর নতুন অবস্থান কত? RRB Group D 2022

উত্তর: 19

সমাধান: শেষ থেকে মূল অবস্থান = 24-9+1 = ১৬তম নতুন মোট = 24+3 = 27 শেষ থেকে নতুন অবস্থান = 27-9+1 = ১৯তম

পরীক্ষার টিপ: ইঞ্জিনের আগে কোচ যোগ করলে ইঞ্জিন থেকে অবস্থান পরিবর্তন হয় না, শুধুমাত্র শেষ থেকে পরিবর্তন হয়

PYQ 3. একটি রেলওয়ে পরীক্ষায়, একজন প্রার্থীর ক্রম উপর থেকে ৩৭তম এবং নীচ থেকে ৫৩তম। যদি ১৫ জন প্রার্থী ফেল করে, তবে মোট প্রার্থীর সংখ্যা কত ছিল? RRB ALP 2018

উত্তর: 104

সমাধান: পাস করা প্রার্থী = 37 + 53 - 1 = 89 মোট প্রার্থী = 89 + 15 = 104

পরীক্ষার টিপ: প্রশ্নটি মোট নাকি শুধুমাত্র পাস করা প্রার্থী জিজ্ঞাসা করছে তা সর্বদা পরীক্ষা করুন

PYQ 4. একটি রেলওয়ে প্ল্যাটফর্মে, স্তম্ভগুলো উভয় প্রান্ত থেকে সংখ্যায়িত। একটি স্তম্ভের প্রবেশপথ থেকে নম্বর ২৪ এবং প্রস্থানপথ থেকে নম্বর ৩১। যদি প্রবেশপথের দিকে ৫টি স্তম্ভ যোগ করা হয়, তবে প্রস্থানপথ থেকে এর নতুন নম্বর কত হবে? RRB JE 2019

উত্তর: 36

সমাধান: মোট স্তম্ভ = 24 + 31 - 1 = 54 নতুন স্তম্ভ = 54 + 5 = 59 প্রস্থানপথ থেকে নতুন নম্বর = 59 - 24 + 1 = 36

পরীক্ষার টিপ: প্রবেশপথে স্তম্ভ যোগ করলে প্রস্থানপথের সংখ্যায়ন বৃদ্ধি পায়

PYQ 5. একটি মালগাড়িতে, একটি ওয়াগনের ইঞ্জিন থেকে অবস্থান গার্ডের ভ্যান থেকে তার অবস্থানের এক-তৃতীয়াংশ। যদি মোট ওয়াগন ৪০টি হয়, তবে ইঞ্জিন থেকে এর অবস্থান নির্ণয় করুন। RPF SI 2019

উত্তর: 10

সমাধান: ধরি, ইঞ্জিন থেকে অবস্থান = x গার্ড থেকে অবস্থান = 3x মোট = x + 3x - 1 = 40 4x - 1 = 40 4x = 41 x = 10.25 ≈ 10

পরীক্ষার টিপ: এই ধরনের সমস্যায়, অবস্থান অবশ্যই পূর্ণ সংখ্যা হতে হবে

গতির কৌশল ও শর্টকাট

পরিস্থিতিশর্টকাটউদাহরণ
উভয় অবস্থান থেকে মোট নির্ণয়অবস্থান যোগ করুন, 1 বিয়োগ করুনবাম থেকে ১২তম, ডান থেকে ১৮তম: 12+18-1=29
বিপরীত প্রান্ত থেকে অবস্থানমোট - প্রদত্ত অবস্থান + 1৪০-এ ১৫তম: 40-15+1=26 শেষ থেকে
দুটি ক্রমের মধ্যবর্তী ব্যক্তিউচ্চতর ক্রম - নিম্নতর ক্রম - 1৮ম এবং ১৫ম এর মধ্যে: 15-8-1=6 জন ব্যক্তি
অবস্থান বিনিময়ের পরপার্থক্য = 2 × এক অবস্থানে পরিবর্তনযদি A ৩টি স্থান উপরে যায়, B ৩টি স্থান নিচে যায়
মধ্যমা অবস্থান নির্ণয়বিজোড় মোট: (n+1)/2; জোড় মোট: n/2 এবং (n/2)+1 এর গড়১৯ জন ব্যক্তি: মধ্যমা = ১০ম অবস্থান

এড়াতে সাধারণ ভুল

ভুলশিক্ষার্থীরা কেন করেসঠিক পদ্ধতি
1 বিয়োগ করতে ভুলে যাওয়াগণনা এবং হিসাবের মধ্যে বিভ্রান্তিসর্বদা মনে রাখুন: মোট = P1 + P2 - 1
অবস্থান গুলিয়ে ফেলা“উপর থেকে” বনাম “নীচ থেকে” বুঝতে না পারাপরিষ্কারভাবে লিখুন: উপর থেকে ক্রম + নীচ থেকে ক্রম = মোট + 1
নেট পরিবর্তন উপেক্ষা করাযোগ/বিয়োগ ট্র্যাক না করাপ্রথমে নেট পরিবর্তন গণনা করুন, তারপর অবস্থানে প্রয়োগ করুন
সমান বন্টন ধরে নেওয়াযাচাই ছাড়াই শর্টকাট প্রয়োগ করাসর্বদা প্রদত্ত শর্ত দিয়ে যাচাই করুন
দশমিক অবস্থানক্রমায়নে ভগ্নাংশ উত্তর গ্রহণ করাঅবস্থান সর্বদা পূর্ণ সংখ্যা হতে হবে

দ্রুত সংশোধন ফ্ল্যাশকার্ড

সামনের দিক (প্রশ্ন/পরিভাষা)পিছনের দিক (উত্তর)
উভয় অবস্থান থেকে মোটের সূত্রP1 + P2 - 1
৫০-এ উপর থেকে ১৫তম হলে নীচ থেকে অবস্থান৩৬তম
১২তম এবং ২৫তম ক্রমের মধ্যবর্তী ব্যক্তি১২ জন ব্যক্তি
৩১টি আইটেমে মধ্যমা অবস্থান১৬তম অবস্থান
যদি ক্রম ২০ থেকে ১৫-এ উন্নত হয়৫টি অবস্থান উপরে উঠেছে
কোচ নম্বর: S3 মানেস্লিপার ক্লাস, ৩য় কোচ
শতকরা সূত্র(নিচের মান/মোট) × 100
যখন অবস্থান বিনিময় হয়ক্রমের পার্থক্য পরিবর্তনের দ্বিগুণের সমান
মোট কোচ নির্ণয়শেষ কোচ নম্বর = মোট কোচ
আইটেম যোগ করার পর অবস্থান পরিবর্তনমোট যোগ করুন, পুনরায় গণনা করুন

বিষয় সংযোগ

কিভাবে সংখ্যা ক্রমায়ন অন্যান্য আরআরবি পরীক্ষার বিষয়ের সাথে সংযুক্ত:

  • সরাসরি সংযোগ: সিরিজ এবং ক্রম - ক্রম বোঝা সংখ্যা সিরিজ প্যাটার্নে সাহায্য করে
  • সম্মিলিত প্রশ্ন: ডেটা ব্যাখ্যা - টেবিল, চার্ট এবং গ্রাফে ক্রমায়ন ডেটা; আসন বিন্যাস - রৈখিক এবং বৃত্তাকার বিন্যাসে অবস্থান ধারণা প্রযোজ্য
  • ভিত্তি: যুক্তি যুক্তি - জটিল ক্রমায়ন জড়িত উন্নত ধাঁধা; সময় এবং কাজ - দক্ষতা ক্রমায়ন এবং কর্মক্ষমতা ক্রম