জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা

মূল ধারণা ও সূত্র

জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যার জন্য ৫-৭টি অপরিহার্য ধারণা প্রদান করুন:

#ধারণাসংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা
1সালোকসংশ্লেষণের সূত্র6CO₂ + 6H₂O + আলোর শক্তি → C₆H₁₂O₆ + 6O₂ (ক্লোরোপ্লাস্টে ঘটে)
2উদ্ভিদ টিস্যুর প্রকারমেরিস্টেম্যাটিক (বৃদ্ধি) বনাম স্থায়ী (বিশেষায়িত) টিস্যু; জাইলেম জল উপরের দিকে পরিবহন করে, ফ্লোয়েম খাদ্য নিচের দিকে পরিবহন করে
3ফটোট্রপিজমআলোর দিকে বৃদ্ধি; অক্সিন হরমোনের অসম বণ্টনের কারণে ঘটে; কান্ড আলোর উৎসের দিকে বাঁকে
4নাইট্রোজেন স্থিরীকরণলেগিউম মূলের গাঁটে রাইজোবিয়াম ব্যাকটেরিয়া দ্বারা বায়ুমণ্ডলীয় N₂ ব্যবহারযোগ্য অ্যামোনিয়ায় রূপান্তর
5বাষ্পমোচন হার সূত্রহার = (প্রাথমিক ওজন - চূড়ান্ত ওজন) / সময়; পোটোমিটার দ্বারা g/hour এ পরিমাপ করা হয়
6উদ্ভিদ কোষ গঠনঅনন্য বৈশিষ্ট্য: কোষ প্রাচীর (সেলুলোজ), বড় রসধার, ক্লোরোপ্লাস্ট; সেন্ট্রিওলের অনুপস্থিতি
7শ্বসন বনাম সালোকসংশ্লেষণবিপরীত প্রক্রিয়া: শ্বসন O₂ ব্যবহার করে CO₂ মুক্ত করে (২৪ ঘন্টা); সালোকসংশ্লেষণ CO₂ ব্যবহার করে O₂ মুক্ত করে (শুধুমাত্র দিনের বেলা)

১০টি অনুশীলন এমসিকিউ

Q1. উদ্ভিদের কোন অংশে সালোকসংশ্লেষণের জন্য ক্লোরোপ্লাস্ট থাকে? A) মূলরোম B) পাতার মেসোফিল কোষ C) জাইলেম নালিকা D) মূল কর্টেক্স কোষ

উত্তর: B) পাতার মেসোফিল কোষ

সমাধান:

  • ক্লোরোপ্লাস্ট প্যালিসেড মেসোফিল কোষে ঘনীভূত থাকে (প্রতি কোষে ৫০-১০০টি)
  • সর্বাধিক আলো শোষণের জন্য এই কোষগুলি উপরের এপিডার্মিসের ঠিক নিচে অবস্থিত
  • মূল কোষে ক্লোরোপ্লাস্টের অভাব থাকে কারণ তারা ভূগর্ভস্থ আলো পায় না

শর্টকাট: “ক্লোরোপ্লাস্টের আলো প্রয়োজন → যে কোষগুলি সবচেয়ে বেশি আলো পায় তা খুঁজুন → পাতার উপরের পৃষ্ঠ”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - সালোকসংশ্লেষণের অবস্থান

Q2. যে প্রক্রিয়ায় জল মাধ্যাকর্ষণের বিরুদ্ধে মূল থেকে পাতায় চলে যায় তাকে বলে: A) বাষ্পমোচন B) ফোঁটা নির্গমন C) অভিস্রাবণ D) মূলচাপ

উত্তর: A) বাষ্পমোচন

সমাধান:

  • বাষ্পমোচন পাতার পৃষ্ঠ থেকে টান (বাষ্পমোচন টান) সৃষ্টি করে
  • সংসক্তি-টান তত্ত্ব: জল অণুগুলি একসাথে লেগে থাকে (সংসক্তি) এবং উপরের দিকে টানা হয়
  • হার: লম্বা গাছে ১৫-৪৫ মিটার/ঘন্টা

শর্টকাট: “বাষ্পমোচন = উপরের দিকে পরিবহন; ‘T’ দিয়ে শুরু = ‘Top’ বা শীর্ষের টান”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - জল পরিবহন প্রক্রিয়া

Q3. কোন হরমোন বীজের সুপ্তাবস্থা সৃষ্টি করে? A) অক্সিন B) জিব্বেরেলিন C) অ্যাবসিসিক অ্যাসিড D) সাইটোকাইনিন

উত্তর: C) অ্যাবসিসিক অ্যাসিড

সমাধান:

  • অ্যাবসিসিক অ্যাসিড (ABA) ঘনত্ব: সুপ্ত বীজে শুষ্ক ওজনের প্রতি গ্রামে ১০-৫০ μg
  • অকাল অঙ্কুরোদগম রোধ করে; জল/স্ক্যারিফিকেশনের সাথে ভেঙে যায়
  • খরার সময় স্টোমাটা বন্ধ হওয়ারও কারণ

শর্টকাট: “ABA = Anti-Breaking-Active; অঙ্কুরোদগম বন্ধ করে”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - উদ্ভিদ হরমোন

Q4. একটি উদ্ভিদ বাষ্পমোচনের মাধ্যমে ৫ ঘন্টায় ৫০g জল হারায়। যদি পাতার পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল ১০০ cm² হয়, প্রতি cm²/ঘন্টায় বাষ্পমোচনের হার গণনা করুন। A) 0.1 g/cm²/hr B) 0.5 g/cm²/hr C) 1.0 g/cm²/hr D) 2.5 g/cm²/hr

উত্তর: A) 0.1 g/cm²/hr

সমাধান:

  • মোট বাষ্পমোচন = ৫০g/৫ ঘন্টা = ১০g/ঘন্টা
  • প্রতি cm² হার = ১০g/ঘন্টা ÷ ১০০ cm² = 0.1 g/cm²/ঘন্টা
  • স্বাভাবিক পরিসীমা: বেশিরভাগ উদ্ভিদের জন্য 0.05-0.2 g/cm²/ঘন্টা

শর্টকাট: “মোটকে সময় এবং ক্ষেত্রফল উভয় দিয়ে ভাগ করুন: ৫০÷৫÷১০০ = ০.১”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - বাষ্পমোচন গণনা

Q5. একটি C3 উদ্ভিদে, একটি CO2 অণু স্থির করতে কতগুলি ATP অণু প্রয়োজন? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

উত্তর: C) 3

সমাধান:

  • ক্যালভিন চক্রের প্রয়োজন: প্রতি CO2 এর জন্য 3 ATP + 2 NADPH
  • বিভাজন: ফসফরাইলেশনের জন্য 2 ATP, পুনর্জন্মের জন্য 1 ATP
  • গ্লুকোজের জন্য মোট (6CO2): 18 ATP + 12 NADPH

শর্টকাট: “3 ATP = ‘ত্রি’কার্বন স্থিরকরণের ‘ত্রি’ ATP প্রয়োজন”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - সালোকসংশ্লেষণের শক্তির প্রয়োজনীয়তা

Q6. একজন স্টেশন মালী ভোর ৫টায় ঘাসের উপর ফোঁটা নির্গমন দেখতে পান। এটি ঘটে: A) স্টোমাটা B) লেন্টিসেল C) হাইড্যাথোড D) কিউটিকল

উত্তর: C) হাইড্যাথোড

সমাধান:

  • ফোঁটা নির্গমন: পাতার প্রান্ত থেকে জল ফোঁটা (১০০-২০০ ফোঁটা/cm²)
  • ঘটে যখন বাষ্পমোচন কম (উচ্চ আর্দ্রতা, রাত) এবং মূলচাপ বেশি
  • ঘাসে শিরার শেষ প্রান্তে হাইড্যাথোড উপস্থিত (প্রতি পাতায় ২০০-৫০০টি)

শর্টকাট: “গাটা-শন = গাটার মতো ফোঁটা → বিশেষ ‘ছিদ্র’ প্রয়োজন = হাইড্যাথোড”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - জল ক্ষয় প্রক্রিয়া

Q7. যদি একটি ট্রেনের প্যান্ট্রি কার ৫০০ কেজি আলু সংরক্ষণ করে, ২৫°C তাপমাত্রায় শ্বসনের মাধ্যমে তারা দৈনিক কত CO2 মুক্ত করে? (ধরে নিন ১ কেজি আলু দৈনিক 0.4g CO₂ মুক্ত করে) A) 100g B) 200g C) 400g D) 500g

উত্তর: B) 200g

সমাধান:

  • CO₂ মুক্তি = ৫০০ কেজি × 0.4g/কেজি = ২০০g/দিন
  • শ্বসনের হার প্রতি ১০°C বৃদ্ধিতে দ্বিগুণ হয় (Q10=2)
  • ২৫°C তে, হার ৫°C এর তুলনায় ২.৫× দ্রুত

শর্টকাট: “৫০০ × ০.৪ = দশমিক সরান: ৫০ × ৪ = ২০০”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - উদ্ভিদ শ্বসনের হার

Q8. একটি ২০মি রেলওয়ে প্ল্যাটফর্ম গাছ বার্ষিক বলয় দেখায়: ৬সেমি ব্যাসার্ধে ১২টি বলয়। গড় বার্ষিক ব্যাসার্ধিক বৃদ্ধি গণনা করুন। A) 0.25 cm/year B) 0.5 cm/year C) 1 cm/year D) 2 cm/year

উত্তর: B) 0.5 cm/year

সমাধান:

  • ১টি বলয় = ১ বছরের বৃদ্ধি (নাতিশীতোষ্ণ জলবায়ুতে)
  • মোট বৃদ্ধি = ১২ বছরে ৬ সেমি
  • গড় = ৬ সেমি ÷ ১২ বছর = ০.৫ সেমি/বছর
  • ভাস্কুলার ক্যাম্বিয়ামে দ্বিতীয় পর্যায়ের বৃদ্ধি ঘটে

শর্টকাট: “প্রতি বছরের বৃদ্ধি = মোট ÷ বলয়: ৬÷১২ = ০.৫”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - দ্বিতীয় পর্যায়ের বৃদ্ধি গণনা

Q9. একটি গ্রিনহাউসে ৩০°C তাপমাত্রায়, C3 উদ্ভিদের সালোকসংশ্লেষণের হার ১৫ mg CO₂/dm²/hour। যদি তাপমাত্রা ২০°C এ নেমে যায়, নতুন হার কত? (সালোকসংশ্লেষণের জন্য Q10 = 2) A) 3.75 mg B) 7.5 mg C) 30 mg D) 60 mg

উত্তর: B) 7.5 mg

সমাধান:

  • তাপমাত্রা সহগ Q10 = 2 মানে হার প্রতি ১০°C ড্রপে অর্ধেক হয়
  • ৩০°C → ২০°C = ১০°C ড্রপ
  • নতুন হার = ১৫ ÷ ২ = ৭.৫ mg CO₂/dm²/hour

শর্টকাট: “Q10=2: প্রতি ১০°C ড্রপ = হার অর্ধেক”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - সালোকসংশ্লেষণের উপর তাপমাত্রার প্রভাব

Q10. একটি ট্রেন ১০০০ কুইন্টাল গম বহন করে। যদি ৩৫°C তাপমাত্রায় ১০-দিনের যাত্রায় শ্বসনের মাধ্যমে ওজনের ২% ক্ষয় হয়, মোট উৎপাদিত CO₂ গণনা করুন। (শ্বসনভাগ = 1, গমের CHO গঠন) A) 2 কুইন্টাল B) 20 কুইন্টাল C) 200 kg D) 2000 kg

উত্তর: A) 2 কুইন্টাল

সমাধান:

  • ১০০০ কুইন্টালের ২% = ০.০২ × ১০০০ = ২০ কুইন্টাল গম ক্ষয়
  • শ্বসনভাগ = 1: 1g CHO → 1g CO₂ উৎপাদিত
  • CO₂ উৎপাদিত = ২০ কুইন্টাল = ২ মেট্রিক টন

শর্টকাট: “২% ক্ষয় = মূল থেকে উৎপাদিত CO₂ এর ২%”

ধারণা: জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা - শ্বসনজনিত ক্ষয় গণনা

৫টি পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্ন

PYQ 1. সালোকসংশ্লেষণের জন্য অপরিহার্য সবুজ রঞ্জকটি হল: [RRB NTPC 2021 CBT-1]

উত্তর: ক্লোরোফিল

সমাধান:

  • ক্লোরোফিল a: C₅₅H₇₂MgN₄O₅ (প্রাথমিক রঞ্জক)
  • লাল (660nm) এবং নীল-বেগুনি (430nm) আলো শোষণ করে
  • অনুকূল অবস্থায় 1g ক্লোরোফিল প্রতি ঘন্টায় 100g CO₂ স্থির করতে পারে

পরীক্ষার টিপ: মনে রাখুন “ক্লোরো” = সবুজ, “ফিল” = পাতা; সর্বদা আলোক বিক্রিয়ার সাথে যুক্ত

PYQ 2. কোন টিস্যু পাত থেকে মূল পর্যন্ত খাদ্য পরিবহন করে? [RRB Group D 2022]

উত্তর: ফ্লোয়েম

সমাধান:

  • ফ্লোয়েম রসের বেগ: 0.3-1.5 m/hour
  • সুক্রোজ পরিবহন করে (১০-৩০% ঘনত্ব)
  • সক্রিয় পরিবহনের জন্য কম্প্যানিয়ন কোষ শক্তি সরবরাহ করে
  • দিক: উৎস (পাতা) → গ্রাহক (মূল/সংরক্ষণ)

পরীক্ষার টিপ: “ফ্লোয়েম = খাদ্য পরিবহন; ‘নিচের দিকে’ প্রবাহিত হয় কিন্তু ফল পর্যন্ত উপরের দিকেও যেতে পারে”

PYQ 3. জল বিভব গণনা করুন যদি দ্রব বিভব = -8 বার এবং চাপ বিভব = +3 বার হয়। [RRB ALP 2018]

উত্তর: -5 বার

সমাধান:

  • জল বিভব (Ψ) = দ্রব বিভব (Ψs) + চাপ বিভব (Ψp)
  • Ψ = -8 বার + 3 বার = -5 বার
  • ঋণাত্মক মান নির্দেশ করে জল ভিতরে চলবে (উচ্চ থেকে নিম্ন বিভবের দিকে)

পরীক্ষার টিপ: সর্বদা যোগ করুন: দ্রব (সাধারণত ঋণাত্মক) + চাপ (সাধারণত ধনাত্মক)

PYQ 4. একটি স্টেশন নার্সারিতে ২০০টি গাছ আছে। যদি প্রতিটি গাছ দৈনিক ৫০০ml বাষ্পমোচন করে, প্রতি সপ্তাহে মোট জল ক্ষয় গণনা করুন। [RRB JE 2019]

উত্তর: 700 লিটার

সমাধান:

  • দৈনিক ক্ষয় = ২০০ × ৫০০ml = ১০০,০০০ml = ১০০ লিটার
  • সাপ্তাহিক ক্ষয় = ১০০ × ৭ = ৭০০ লিটার
  • গড় পরিণত গাছ: প্রজাতির উপর নির্ভর করে দৈনিক ২০০-১০০০ml

পরীক্ষার টিপ: শেষে ml থেকে লিটারে রূপান্তর করুন: ১০০০ml = ১ লিটার

PYQ 5. কোন খনিজের ঘাটতিতে পাতার শিরার মধ্যে হলুদ হয়ে যায়? [RPF SI 2019]

উত্তর: আয়রন

সমাধান:

  • আয়রনের ঘাটতি: আন্তঃশিরা ক্লোরোসিস (সবুজ শিরা, হলুদ টিস্যু)
  • ক্লোরোফিল সংশ্লেষণের জন্য আয়রন প্রয়োজন (শুষ্ক ওজনের ০.১-০.৫%)
  • ক্ষারীয় মাটিতে সাধারণ (pH >7) যেখানে আয়রন অনুপলব্ধ হয়ে যায়

পরীক্ষার টিপ: “আয়রন = আন্তঃশিরা লক্ষণ; ম্যাগনেসিয়াম = সামগ্রিক হলুদ হয়ে যাওয়া”

দ্রুত কৌশল ও শর্টকাট

জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যার জন্য, পরীক্ষায় পরীক্ষিত শর্টকাট প্রদান করুন:

পরিস্থিতিশর্টকাটউদাহরণ
C3 বনাম C4 উদ্ভিদ“C3 = শীতল জলবায়ু, ৩-কার্বন প্রথম উৎপাদ; C4 = উষ্ণ জলবায়ু, ৪-কার্বন”গম (C3) বনাম ভুট্টা (C4)
জাইলেম বনাম ফ্লোয়েম“জাইলেম = X-অক্ষ উপরের দিকে; ফ্লোয়েম = খাদ্য ‘নিচের দিকে’ প্রবাহিত হয় প্রধানত”জল উপরে জাইলেমে, চিনি নিচে ফ্লোয়েমে মূল পর্যন্ত
সালোকসংশ্লেষণ সমীকরণ“৬-৬-৬ নিয়ম: 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂”ভারসাম্য: প্রতিটি পাশে ৬টি কার্বন
উদ্ভিদ হরমোন“GAS: জিব্বেরেলিন = বৃদ্ধি, ABA = বৃদ্ধি-বিরোধী, SA = চাপ প্রতিক্রিয়া”GA দ্রুত বৃদ্ধির জন্য, ABA সুপ্তাবস্থার জন্য
খনিজের ঘাটতি“NPK = নেক্রোসিস (N), বেগুনি (P), কুঁচকে যাওয়া পাতা (K)”N: হলুদ হয়ে যাওয়া, P: বেগুনি কান্ড, K: পাতা কুঁচকে যাওয়া

সাধারণ ভুলগুলি এড়াতে

ভুলশিক্ষার্থীরা কেন এটি করেসঠিক পদ্ধতি
বাষ্পমোচন ও ফোঁটা নির্গমন গুলিয়ে ফেলাউভয়ই জল ক্ষয় জড়িতবাষ্পমোচন = স্টোমাটা দিয়ে বাষ্প (দিন); ফোঁটা নির্গমন = হাইড্যাথোড দিয়ে তরল (রাত)
জাইলেম/ফ্লোয়েম পরিবহন উল্টে দেওয়ানামগুলি শোনাতে একই রকমজাইলেম = জল উপরে; ফ্লোয়েম = খাদ্য নিচে (স্মৃতিকৌশল: XY=উপরের অক্ষ)
তাপমাত্রার প্রভাব ভুলে যাওয়াধ্রুব হার ধরে নেওয়াসালোকসংশ্লেষণ >৩৫°C এ হ্রাস পায়; শ্বসন তাপমাত্রার সাথে বৃদ্ধি পায়
উদ্ভিদ টিস্যু ভুল চিহ্নিত করাশুধুমাত্র কার্যকারিতার উপর ফোকাস করাসর্বদা পরীক্ষা করুন: অবস্থান (কেন্দ্র বনাম বাইরে), কোষের প্রকার (জীবিত বনাম মৃত), দিক
শ্বসনভাগ মান উপেক্ষা করাধরে নেওয়া CO₂ সর্বদা O₂ এর সমানশ্বসনভাগ=১ কার্বোহাইড্রেটের জন্য, <১ চর্বির জন্য, >১ প্রোটিনের জন্য

দ্রুত সংশোধন ফ্ল্যাশকার্ড

সামনের দিক (প্রশ্ন/পরিভাষা)পিছনের দিক (উত্তর)
সালোকসংশ্লেষণের আলোক বিক্রিয়ার অবস্থানক্লোরোপ্লাস্টের থাইলাকয়েড ঝিল্লি
CAM উদ্ভিদের সময়গত পৃথকীকরণরাতে স্টোমাটা খোলে, দিনে বন্ধ থাকে
বার্ষিক বলয় গঠনবসন্ত কাঠ (চওড়া নালিকা) বনাম শরৎ কাঠ (সংকীর্ণ)
মূলচাপের মান১-২ বায়ুমণ্ডল (জলকে ১০-২০ ফুট উপরে ঠেলতে পারে)
ক্লোরোফিল শোষণ শিখরলাল (660nm) এবং নীল (430nm)
C4 উদ্ভিদের প্রথম CO₂ গ্রহীতামেসোফিলে PEP (ফসফোইনলপাইরুভেট)
লেগহিমোগ্লোবিনের কাজমূল গাঁটে O₂ সংগ্রহকারী (নাইট্রোজেনেজ রক্ষা করে)
ভার্নালাইজেশনের প্রয়োজনীয়তাফুল ফোটার জন্য শীতল চিকিৎসা (০-৫°C তাপমাত্রায় ৩০-৬০ দিন)
গমের জন্য সমালোচনামূলক দৈর্ঘ্যের দিনদীর্ঘ দিনের উদ্ভিদ (>১৪ ঘন্টা দিনের আলো প্রয়োজন)
জল পরিবহনের বেগজাইলেম নালিকায় ১৫-৪৫ মিটার/ঘন্টা

বিষয় সংযোগ

জীববিদ্যা উদ্ভিদ জীববিদ্যা কীভাবে অন্যান্য আরআরবি পরীক্ষার বিষয়ের সাথে সংযুক্ত হয়:

  • সরাসরি সংযোগ: রসায়ন - সালোকসংশ্লেষণ রেডক্স বিক্রিয়া জড়িত (CO₂ বিজারণ, H₂O জারণ)
  • সম্মিলিত প্রশ্ন: পদার্থবিদ্যা - আলো শোষণ বর্ণালি, জাইলেমে চাপ গণনা
  • ভিত্তি: পরিবেশ বিজ্ঞান - কার্বন চক্র, অক্সিজেন উৎপাদন, বন উজাড়ের প্রভাব
  • গণিতের প্রয়োগ: বৃদ্ধির হার গণনা, বাষ্পমোচন অনুপাত, সালোকসংশ্লেষণ দক্ষতা
  • বর্তমান ঘটনা: জিএম ফসল, জৈব চাষ, রেলওয়ে দ্বারা কার্বন পৃথকীকরণ