યુનિટ ૦૩

10 min read

ચાલો શરૂ કરીએ >'ધ લિટલ ગર્લ' ની વાર્તા, બીહાઇવમાં, એક છોકરીના તેના પિતા પ્રત્યેના બદલાતા વલણ વિશે છે. > >- હવે તમે મોટા થઈ ગયા છો, તમે તમારા માતા-પિતા સાથે ઘણા...

ચાલો શરૂ કરીએ

‘ધ લિટલ ગર્લ’ ની વાર્તા, બીહાઇવમાં, એક છોકરીના તેના પિતા પ્રત્યેના બદલાતા વલણ વિશે છે.
હવે તમે મોટા થઈ ગયા છો, તમે તમારા માતા-પિતા સાથે ઘણા મુદ્દાઓ પર વાતચીત કરવા માંગતા હોઈ શકો છો. તમે તેના માટે કેવી રીતે આગળ વધશો?
શું તમને તમારા અને તમારા માતા-પિતા વચ્ચે સંચારનું અંતર લાગે છે જે અપ્રિયતા તરફ દોરી જાય છે?
તે સમયે તમારી લાગણીઓ શું છે?
તમે તે પરિસ્થિતિનો સામનો કેવી રીતે કરો છો?

વાંચન સમજ

નીચે આપેલ લખાણ વાંચો અને પછીના પ્રશ્નોના જવાબ આપો.

લખાણ I

આ હાર્પર લીના ‘ટુ કિલ અ મોકિંગ બર્ડ’માંથી લીધેલો ઉતારો છે. રાત્રિભોજન પછી, એટિકસ અખબાર સાથે બેઠા અને પુકાર્યું, “સ્કાઉટ, વાંચવા માટે તૈયાર છો?”. હું રડતી રડતી દોડી, આગળના પોર્ચ પર ગઈ. એટિકસ મારી પાછળ આવ્યા. “કંઈક ખોટું છે, સ્કાઉટ?” મેં એટિકસને કહ્યું કે મને ખૂબ સારું લાગતું નથી અને જો તેમને ઠીક લાગે તો હું હવે શાળા જવાનું વિચારતી નથી. એટિકસ ઝૂલણામાં બેઠા અને પગ ઓળંગ્યા. તેમની આંગળીઓ તેમના ઘડિયાળના ખિસ્સા તરફ ભટકી; તેમણે કહ્યું કે તે એકમાત્ર રસ્તો છે જેનો તે વિચાર કરી શકે. તેઓ મૈત્રીપૂર્ણ શાંતિથી રાહ જોતા હતા, અને મેં મારી સ્થિતિને મજબૂત કરવાનો પ્રયાસ કર્યો: “તમે ક્યારેય શાળા ગયા નથી અને તમે ઠીક કરો છો, તેથી હું પણ ઘરે જ રહીશ. તમે મને શીખવી શકો છો જેમ દાદાજીએ તમને અને અંકલ જેકને શીખવ્યા હતા.” “ના હું નથી કરી શકતો”, એટિકસે કહ્યું. “મારે જીવનનિર્વાહ કરવો પડે છે. તદુપરાંત, જો મેં તમને ઘરે રાખ્યા તો તેઓ મને જેલમાં નાખશે. હવે શું વાંધો છે? થોડું થોડું કરીને, મેં તેમને દિવસની અનિષ્ટો કહી. “અને શિક્ષકે કહ્યું કે તમે મને બધું ખોટું શીખવ્યું, તેથી આપણે હવે ક્યારેય વાંચી શકીએ નહીં, ક્યારેય. કૃપા કરીને મને પાછો મોકલશો નહીં, કૃપા કરીને સર.” એટિકસ ઊભા થયા અને પોર્ચના છેડે ચાલ્યા ગયા. જ્યારે તેમણે વિસ્ટેરિયા વેલની તપાસ પૂરી કરી ત્યારે તેઓ મારી પાસે પાછા ફર્યા. “સૌ પ્રથમ”, તેઓએ કહ્યું, “જો તમે એક સરળ યુક્તિ શીખી શકો, સ્કાઉટ, તમે તમામ પ્રકારના લોકો સાથે ઘણું સારું વર્તન કરશો. તમે કોઈ વ્યક્તિને ખરેખર સમજી શકતા નથી જ્યાં સુધી તમે તેના દૃષ્ટિકોણથી વસ્તુઓ ધ્યાનમાં ન લો-” “સર?” “-જ્યાં સુધી તમે તેની ચામડીમાં ચઢી ન જાઓ અને તેમાં ફરતા ન થાઓ”. “પરંતુ જો હું શાળા જવાનું ચાલુ રાખું, તો આપણે હવે ક્યારેય વાંચી શકીએ નહીં…” “તે ખરેખર તમને પરેશાન કરી રહ્યું છે, ખરું ને?” “હા સર.”

wisteria vine: ફૂલોના છોડની એક જાતિ

જ્યારે એટિકસ મારી તરફ નીચે જોતા હતા ત્યારે મેં તેમના ચહેરા પરની અભિવ્યક્તિ જોઈ જે હંમેશા મને કંઈકની અપેક્ષા કરાવતી. “તમે જાણો છો કે સમાધાન શું છે?”, તેઓએ પૂછ્યું. “કાયદો વળાંક આપવો?” “ના, પરસ્પર રિયાયતો દ્વારા પહોંચેલો કરાર. તે આ રીતે કામ કરે છે”, તેઓએ કહ્યું. “જો તમે શાળા જવાની આવશ્યકતા સ્વીકારશો, તો આપણે દરરાત વાંચવાનું ચાલુ રાખીશું જેમ આપણે હંમેશા કર્યું છે. શું તે સોદો છે?”

“હા સર!”

bargain: બે અથવા વધુ લોકો વચ્ચેનો કરાર કે દરેક બીજા માટે શું કરશે

“અમે તેને સામાન્ય ઔપચારિકતા વિના સીલ કરેલું ગણીશું”, એટિકસે કહ્યું, જ્યારે તેમણે મને થૂંકવાની તૈયારી કરતી જોઈ.

જેમ જ મેં આગળનો સ્ક્રીન દરવાજો ખોલ્યો એટિકસે કહ્યું, “માર્ગ દ્વારા, સ્કાઉટ, તમે શાળામાં આપણા કરાર વિશે કંઈપણ કહેવાનું વધુ સારું નથી”. “શા માટે નહીં?” “મને ડર છે કે આપણી પ્રવૃત્તિઓ વધુ શિક્ષિત અધિકારીઓ દ્વારા ધ્યાનપૂર્વક અસ્વીકાર સાથે પ્રાપ્ત થશે.”

મારો ભાઈ અને હું અમારા પિતાની શબ્દચાળાની આદત હતા, અને જ્યારે તે અમારી સમજથી પરે હતી ત્યારે અનુવાદ માટે એટિકસને અવરોધિત કરવા માટે અમે હંમેશા મુક્ત હતા. “હં, સર?”

“હું ક્યારેય શાળા ગયો નથી”, તેઓએ કહ્યું, “પરંતુ મને એવી લાગણી છે કે જો તમે મિસ કેરોલાઈનને કહેશો કે અમે દરરાત વાંચીએ છીએ તો તે મારી પાછળ પડશે, અને હું તેને મારી પાછળ નહીં જોઈએ”.

disapprobation: મજબૂત નૈતિક અસ્વીકાર

1. સ્કાઉટ, નાની છોકરી ઉશ્કેરાઈ ગઈ હતી? ________________________________________________________

(a) તેને કહેવામાં આવે તે પસંદ ન હતું.

(b) તે તેના પિતા સાથે વાંચવા માંગતી ન હતી.

(d) તે તેના શિક્ષક સાથે વાંચવા માંગતી ન હતી.

2. એટિકસ, તેના પિતાએ, તેના ઉશ્કેરાટ પર કેવી પ્રતિક્રિયા આપી? ________________________________________________________

(a) તે ગુસ્સે હતા.

(b) તે ધીરજવાળા હતા.

(d) તે દુઃખી હતા.

3. એટિકસે તેની નાની છોકરીને તેને પરેશાન કરી શકે તેવી પરિસ્થિતિઓનો સામનો કરવા માટે શું થોડી સલાહ આપી?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \end{array}$

(a) જાણવું અને સમજવું કે જીવન ન્યાયી નથી.

(b) શાંત રહેવું અને પછી સમસ્યાથી દૂર ભાગી જવું.

(d) તે કેવી લાગણી અનુભવે છે તે વ્યક્ત કરીને તેના ડરનો સામનો કરવો.

4. આ બાબત આખરે કેવી રીતે હલ થઈ? _________________________________________________________

(a) એટિકસ તેને ઘરેથી શીખવા દેવા માટે સંમત થયા.

(b) એટિકસ પહેલાની જેમ વાંચવાનું ચાલુ રાખવા માટે સંમત થયા.

(d) એટિકસ ફક્ત શિક્ષકને જ તેને શીખવવા દેવા માટે સંમત થયા.

5. “મને ડર છે કે આપણી પ્રવૃત્તિઓ વધુ શિક્ષિત અધિકારીઓ દ્વારા ધ્યાનપૂર્વક અસ્વીકાર સાથે પ્રાપ્ત થશે.” આ સંદર્ભમાં, ‘disapprobation’ શબ્દનો અર્થ થઈ શકે છે. _____________________________________

(a) અસ્વીકાર

(b) ખલેલ

(d) દિશાભ્રમણ

6. એટિકસે સમાધાન પર આવવાનું અને સ્કાઉટને વાંચવાનું નક્કી કર્યું પરંતુ તેને તેના શિક્ષકને તેનો ઉલ્લેખ ન કરવા કહ્યો કારણ કે ______________________________________________________________

(a) તેમણે શિક્ષકની ઇચ્છાઓનો આદર કર્યો છતાં તેમની પુત્રીને નિરાશ ન કરવા માંગતા હતા.

(b) તે શિક્ષક સાથે મુશ્કેલીમાં મુકાઈ શકે છે જે તેની પાછળ પડી શકે છે.

(d) તે ડરતા હતા કે શિક્ષકને તે ગમશે નહીં અને સ્કાઉટ મુશ્કેલીમાં મુકાઈ શકે છે.

7. ‘reinforce’ શબ્દનો અર્થ નીચે મુજબ છે-બળવર્ધન કરવું, કસવું, સખત બનાવવું, મજબૂત બનાવવું, આધાર આપવો.

મજાની હકીકત
Supposed
આનો ઘણીવાર ખોટો ઉપયોગ ‘suppose to’ તરીકે થાય છે જે ખોટું છે કારણ કે તેમાં ’d’ અક્ષરનો અભાવ છે.

પેસેજમાં ‘reinforce’ નો સંદર્ભિત અર્થ શોધો.

લખાણ II

કવિતા વાંચો અને નીચે આપેલા પ્રશ્નોના જવાબ આપો. તમે કવિતાનો ભાવ પ્રશંસવા માટે તેનું પાઠન પણ કરી શકો છો.

પચ્ચીસ વર્ષે કવિતા

મારા પિતાની કેટલી યાદ આવે છે.
હું ઇચ્છું છું કે તેઓ ન હોત
એટલા થાકેલા
જ્યારે હું
પેદા થયો હતો.
ડિપોઝિટ સ્લિપ્સ અને ચેક લખતી વખતે
હું તેમને યાદ કરું છું.
તેમણે મને કેવી રીતે કરવું તે શીખવ્યું.
આ ફોર્મ છે,
તેમણે કહ્યું હશે:
આ રીતે કરવામાં આવે છે.
હું જોવાનું શીખી
કાગળના ટુકડાઓ
એક રસ્તા તરીકે
ભાગી છૂટવા માટે
જીવન જે તેમને ખબર હતી
અને હાઇ સ્કૂલમાં પણ
બચત હતી
ખાતું.
તેમણે મને શીખવ્યું
કે સત્ય કહેવું
મતલબ હંમેશા ન હતું
માર પડવો;
જોકે મારા ઘણા સત્યો
એ તેમને દુઃખી કર્યા હશે
અંત પહેલાં.
મારા પિતાની કેટલી યાદ આવે છે!
તેમણે એવી રીતે રસોઈ કરી જેમ કોઈ વ્યક્તિ નૃત્ય કરતી હોય
યોગ ધ્યાનમાં
અને ઇચ્છા કરી ભોગવિલાસી
વહેંચણી: સારા ખોરાકની.
હવે હું જોઉં છું અને તેમની જેમ જ રસોઈ કરું છું:
મારું મગજ હળવું;
આ અને તે ફેંકવું
હાંડીમાં;
મારા જીવનમાંથી કોઈને સીસનિંગ
બે વાર એક જ રીતે નહીં; ખુશીથી ખવડાવું
કોઈ પણ જે મારા માર્ગથી ભટકે.
તેઓ મોટા થયા હોત
પ્રશંસા કરવા માટે
હું જે સ્ત્રી બની છું:
રસોઈ, લેખન, લાકડાં ફાડવાં,
આગમાં ઘૂરતા.

$- Alice Walker$

મજાની હકીકત
Bemused
આ શબ્દ કોઈપણ રીતે ‘amuse’ સાથે સંબંધિત નથી. Bemused નો અર્થ છે ગૂંચવણમાં પડેલું અથવા વિસ્મિત.

મજાની હકીકત
Egg on one’s face
શરમિંદગી અનુભવો, મૂર્ખ લાગો

1. એલિસ વોકરે હાઇ સ્કૂલમાં બચત ખાતું શા માટે ખોલ્યું?

$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

2. સત્ય કહેવા પર તેના પિતાએ તેને શું પાઠ આપ્યો?

3. સાચો જવાબ ચિહ્નિત કરો $(\checkmark)$.

કવિતામાં ‘યોગ ધ્યાનમાં નૃત્ય’ નો અર્થ શું છે?

(a) આરામથી અને સંપૂર્ણ એકાગ્રતા સાથે રસોઈ કરવી.

(b) યોગાસન કરતી વખતે રસોઈ કરવી.

(d) યોગ ધ્યાનની ક્લાસમાં જોડાઈને રસોઈના પાઠ લેવા.

4. નીચેનું વિધાન પૂર્ણ કરવા માટે ખાલી જગ્યા પૂરો.

એલિસ વોકર તેના પિતા માટે ઉદાસીન થાય છે અને ઇચ્છે છે, જો તે જીવતા હોત તો તે તેની પ્રશંસા કરત કારણ કે
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

5. તમને શા માટે લાગે છે કે કવિતાનું શીર્ષક ‘પચ્ચીસ વર્ષે કવિતા’ છે?
$\begin{array}{l} \\ \hline \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \qquad \\ \hline \\ \hline \\ \hline \end{array}$

મજાની હકીકત
વિરોધાભાસી કહેવતો
જીવનની શ્રેષ્ઠ વસ્તુઓ મફત છે. પરંતુ
મફત લંચ જેવી કોઈ વસ્તુ નથી.
એક જ પક્ષીનું ઝૂંડ.
પરંતુ
વિરોધીઓ આકર્ષાય છે.

શબ્દભંડોળ

1. શબ્દો જુઓ- see, watch, look at, view, observe, catch, glimpse. આ બધા સમાનાર્થી છે. યોગ્ય શબ્દો સાથે ખાલી જગ્યાઓ ભરો. જ્યાં જરૂરી હોય ત્યાં તમે કાળ બદલી શકો છો.

(a) અમે ભારતમાં પર્યટન પર એક ટેલિવિઝન કાર્યક્રમ ____________. તે ખૂબ જ માહિતીપ્રદ હતો.

(b) કોઈક ટાવર પર ____________ રાખી રહ્યું છે.

(d) તમે ફરીથી બીમાર પડવાનું બરદાસ્ત કરી શકતા નથી, ____________ તમારા આહાર.

(e) તેણી ____________ આશ્ચર્યજનક દૃશ્ય અને એક ચિત્ર દોર્યું.

(f) જો તમે સમર્થ હોવ તો ____________ નૃત્ય કરતા ડોલ્ફિનનો, તમે નસીબદાર છો. ____________

2. નીચેના વાક્ય જુઓ:

By that time he had his spectacles on and looked at her over them…

અહીં, look નો અર્થ છે કોઈની આંખો મૂકવી અથવા નિર્દિષ્ટ દિશામાં કોઈની નજર દોરવી.

નીચેના વાક્યોમાં આપેલા સમાનાર્થીમાંથી યોગ્ય શબ્દોનો ઉપયોગ કરો.

glance, gaze, stare, peep, watch, see, observe

(a) ગિની ________________ તેની ઘડિયાળ પર. (એક સંક્ષિપ્ત અથવા ઉતાવળી નજર)

(b) દરવાજો અડધો ખુલ્લો હતો અને તેણી ________________ ને અવરોધી શકી નહીં. (કંઈક પર ઝડપથી અને ચોરી છૂપે જોવું)

(d) તે માત્ર ________________ તેને આશ્ચર્યથી જોઈ શક્યો. (સ્થિર અને ઇરાદાપૂર્વક જોવું, ખાસ કરીને પ્રશંસા, આશ્ચર્ય અથવા વિચારમાં)

(e) તેણી ________________ કે બધી સીટો પહેલેથી જ કબજે હતી. (કંઈક નોંધવું અથવા અનુભવવું)

(f) દૂરથી, તેણી ________________ વાદળી ક્ષિતિજ જોઈ શકી. (આંખો સાથે અનુભવવું)

(g) તે ________________ તેને આશ્ચર્યથી જોઈ રહ્યો. (કોઈની આંખો પહોળી કરીને કોઈને અથવા કંઈકને સ્થિર અથવા ખાલી જોવું)

3. નીચેના વાક્યમાં ’little’ શબ્દના ઉપયોગનો અભ્યાસ કરો:

To the little girl he was a figure to be feared.

અહીં, little નો અર્થ છે કદમાં નાનું.

હવે, શબ્દકોશનો સંપર્ક કરો અને નીચેના વાક્યોમાં little નો અર્થ શોધો. પ્રથમ તમારા માટે કરવામાં આવ્યું છે.

My little sister-નાની અથવા નાની બહેન

(a) I was a bodyguard for a little while:____________________________________

(b) This little car does have a few problems: ___________________________________________

(d) I have little doubt of their identity: ________________________________________________

મજાની હકીકત
At the end / In the end
At the end નો અર્થ છે “જ્યારે કંઈક સમાપ્ત થાય છે તે સમયે”. In the end નો અર્થ છે “આખરે”.
ઉદાહરણો:
નાટકના અંતે, મોટી તાળીઓ પડી.
નિષ્કર્ષ પેસેજના અંતે આપવામાં આવે છે.
શરૂઆતમાં વિષય મુશ્કેલ લાગતો હતો, પરંતુ આખરે દરેક તે સમજી શક્યા.
આરતી અને રતિને પહેલી વાર મળ્યા ત્યારે એકબીજાની પસંદગી ન હતી, પરંતુ આખરે સારા મિત્રો બન્યા.

વ્યાકરણ

1. નીચેનો પેસેજ વાંચો અને રિપોર્ટિંગ ક્રિયાપદોને અન્ડરલાઇન કરો.

(i) અનુની માતા સંમત થઈ કે અનુ પાર્ટીમાં જઈ શકે છે પરંતુ તેને ચેતવણી આપી કે ઘણી મીઠાઈઓ ન ખાવી. દંતચિકિત્સકે તેને ઘણી મીઠાઈઓ ન ખાવાની સલાહ આપી છે.

(ii) અનિતાએ લીનાને યાદ અપાવ્યું કે દૂધ ખરીદવું અને ફ્રિજમાં રાખવું કારણ કે વૃંદા સાંજે કોફી પીવા માંગતી હતી. લીનાએ આગ્રહ કર્યો કે તે ફક્ત કોફી બનાવશે. અનિતા તેના વિનંતી પર સંમત થઈ.

(iii) અમે રજાઓ પર ગોવા નજીક આપણા ગામ જવાનું નક્કી કર્યું. મોનાએ બીચ પર જવાની ભલામણ કરી. કોસ્ટ ગાર્ડે અમને પાણીમાં જવા સામે સલાહ આપી. તેણે અમને નબળા પુલ વિશે પણ ચેતવણી આપી. તેણે બાળકોને ત્યાં પુલ પાર ન કરવા માટે ચેતવણી આપી. અમે તેનો આભાર માન્યો અને પાછા ગયા.

(iv) શિક્ષકે હૃદયનું કાર્ય મોડલની મદદથી સમજાવ્યું. તેણે અમારી પ્રેક્ટિકલ પરીક્ષા માટે શુભેચ્છા વ્યક્ત કરી. તેણે અમને યાદ અપાવ્યું કે શ્રેણીઓ મંગળવારથી ફરી શરૂ થશે.

2. નીચેના વાક્યો વાંચો અને દરેક વાક્યની સામે આપેલા વિકલ્પોમાંથી સાચું રિપોર્ટિંગ ક્રિયાપદ પસંદ કરો.

(i) $\mathrm{He}$ ______________ મને જંક ફૂડ ખાવા સામે.

A) સલાહ આપી

B) કહ્યું

C) સૂચન કર્યું

(ii) શિક્ષક ______________ મને મારી માતાને ટેલિફોન કરવા માટે.

A) જાણ કરી

B) સલાહ આપી

C) યાદ અપાવ્યું

(iii) $\mathrm{He}$ ______________ મને એક કપ ચા લાવવા માટે.

A) ઓફર કરી

B) કહ્યું

C) આમંત્રણ આપ્યું

(iv) તેણી ______________ રુચિને તેની પુસ્તક ચોરવાનો આરોપ.

A) કહ્યું