અધ્યાય 11 પંત ગ્રામ શ્રી
સુમિત્રાનંદન પંત

સુમિત્રાનંદન પંતનું જન્મ ઉત્તરાખંડના બાગેશ્વર જિલ્લાના કૌસાની ગામમાં સન 1900માં થયું. તેમની શિક્ષણ બનારસ અને ઇલાહાબાદમાં થઈ. આજાદીના આંદોલનના દરમિયાન મહાત્મા ગાંધીના આહ્વાન પર તેમણે કાર્લેજ છોડી દીધું. છાયાવાદી કવિતાનો મુખ્ય સ્તંભ રહ્યા સુમિત્રાનંદન પંતનો કાવ્ય-ક્ષેત્ર 1916થી 1977 સુધી ફેલાયું. સન 1977માં તેમનો દેહાવસાન થયો.
તેમણે તેમના જીવન દૃષ્ટિકોણના વિવિધ ચરણોમાં છાયાવાદ, પ્રગતિવાદ અને અરવિંદ દર્શનથી પ્રભાવિત થયા. વીણા, ગ્રંથી, ગુંજન, ગ્રામ્યા, પલ્લવ, યુગાંત, સ્વર્ણ કિરણ, સ્વર્ણધૂલી, કલા અને બૂઢા ચાંદ, લોકાયતન, ચિદંબરા વગેરે તેમની મુખ્ય કાવ્ય-કૃતિઓ છે. તેમને સાહિત્ય અકાદેમી પુરસ્કાર, ભારતીય જ્ઞાનપીઠ પુરસ્કાર અને સોવિયત લેનિન નેહરુ પુરસ્કાર સહ સન્માનિત કરવામાં આવ્યા.
પંતની કવિતામાં પ્રકૃતિ અને મનુષ્યની અંતરંગ સંબંધોની ઓળખ છે. તેમણે આધુનિક હિન્દી કવિતાને એક નવીન અભિવ્યંજના પદ્ધતિ અને કાવ્યભાષા સાથે સમુદ્ધ કર્યું. ભાવોની અભિવ્યક્તિ માટે સૂક્ષ્મ શબ્દોના પસંદગીને કારણે તેમને શબ્દ શિલ્પી કવી કહવાય છે.
ગ્રામ શ્રી કવિતામાં પંતને ગામની પ્રાકૃતિક સુષમા અને સમૃદ્ધિનું મનોહર વર્ણન થયું છે. ખેતીઓમાં દૂર સુધી ફેલી લહલહાતી ફસલો, ફળ-ફૂલોથી લદી પેડાઓની ડાળીઓ અને ગંગાની સુંદર રેતી કવીને રોમાંચિત કરે છે. તે રોમાંચનું અભિવ્યક્તિ આ કવિતા છે.
ફેલી ખેતીઓમાં દૂર તળક
$\qquad$ મખમલ કી કોમલ હરિયાલી,
લિપટીં જિસસે રવિ કી કિરણેં
$\qquad$ ચાંદી કી સી ઉઝલી જાલી!
તિંકોન કે હરે હરે તન પર
$\qquad$ હિલ હરિત રુધિર હે રહા ઝલક,
શ્યામલ ભૂ તલ પર ઝુકા હુઆ
$\qquad$ નભ કા ચિર નિર્મલ નીલ ફલક!
રોમાંચિત સી લગતી વસુધા
$\qquad$ આઈ જૌ ગેહૂં મેં બાલી,
અરહર સને કી સોને કી
$\qquad$ કિંકિણિયાં હેં શોભાશાલી!
ઉડતી ભીની તૈલાક્ત ગંધ
$\qquad$ ફૂલી સરસોં પીલી પીલી,
લો, હરિત ધરા સે ઝાંક રહી
$\qquad$ નીલમ કી કલિ, તીસી નીલી!
રંગ રંગ કે ફૂલોમાં રિલમિલ
$\qquad$ હંસ રહી સખિયાં મટર ખડી,
મખમલી પેટિયોં સી લટકીં
$\qquad$ છીમિયાં, છિપાએ બીજ લડી!
ફિરતી હેં રંગ રંગ કી તિતલી
$\qquad$ રંગ રંગ કે ફૂલોપર સુંદર,
ફૂલે ફિરતે હેં ફૂલ સ્વયં
$\qquad$ ઉડઉડ વૃંતોં સે વૃંતોં પર!
અબ રજત સ્વર્ણ મંજરિયોં સે
$\qquad$ લદ ગઈ આમ્ર તરુ કી ડાલી,
ઝર રહે ઢાક, પીપલ કે દલ,
$\qquad$ હો ઉઠી કોકિલા મતવાલી!
મહકે કટહલ, મકુલિત જામુન,
$\qquad$ જંગલ મેં ઝરબેરી ઝૂલી,
ફૂલે આડૂ, નીંબૂ, દાડ઼િમ,
$\qquad$ આલૂ, ગોભી, બૈંગન, મૂલી!
પીલે મીઠે અમરૂદોં મેં
$\qquad$ અબ લાલ લાલ ચિત્તિયાં પડી,
પક ગએ સુનહલે મધુર બેર,
$\qquad$ અંવલી સે તરુ કી ડાલ જડી!
લહલહ પાલક, મહમહ ધનિયા,
$\qquad$ લૌકી ઔ’ સેમ ફલીં, ફૈલીં
મખમલી ટમાટર હુએ લાલ,
$\qquad$ મિરચોં કી બડી હરી થૈલી!
બાલૂ કે સાપોં સે અંકિત
$\qquad$ ગંગા કી સતરંગી રેતી
સુંદર લગતી સરપત છાઈ
$\qquad$ તટ પર તરબૂજોં કી ખેતી;
અંગુલી કી કંઘી સે બગલે
$\qquad$ કલ"ગી સ"વારતે હેં કોઈ,
તીરતે જલ મેં સુરા|, પુલિન પર
$\qquad$ મગરૌઠી રહતી સોઈ!
હંસમુખ હરિયાલી હિમ-આતપ
$\qquad$ સુખ સે અલસાએ-સે સોએ,
ભીગી અંધિયાલી મેં નિશી કી
$\qquad$ તારક સ્વપ્નોં મેં-સે ખોએ-
મરકત ડિબ્બે સા ખુલા ગ્રામ-
$\qquad$ જિસ પર નીલમ નભ આચ્છાદન-
નિરુપમ હિમાંત મેં સ્નિગ્ધ શાંત
$\qquad$ નિજ શોભા સે હરતા જન મન!
પ્રશ્ન-અભ્યાસ
1. કવી ને ગામ ને ‘હરતા જન મન’ કેમ કહ્યું છે?
2. કવિતામાં કયા મૌસમની સૌંદર્યનું વર્ણન થયું છે?
3. ગામ ને ‘મરકત ડિબ્બે સા ખુલા’ કેમ કહ્યું ગયું છે?
4. અરહર અને સને કે ખેતી કવીને કેમ દેખાય છે?
5. ભાવ સ્પષ્ટ કરો-
(ક) બાલૂ કે સાપોં સે અંકિત
ગંગા કી સતરંગી રેતી
(ખ) હંસમુખ હરિયાલી હિમ-આતપ સુખ સે અલસાએ-સે સોએ
6. નિમ્ન પંક્તિયોંમાં કોણ-સે અલંકાર છે?
તિંકોન કે હરે હરે તન પર
હિલ હરિત રુધિર હે રહા ઝલક
7. આ કવિતામાં જે ગામનું ચિત્રણ થયું છે તે ભારતના કયા ભૂ-ભાગ પર સ્થિત છે?
રચના અને અભિવ્યક્તિ
8. ભાવ અને ભાષાની દૃષ્ટિ સાથે તમને આ કવિતા કેમ લાગી? તેનું વર્ણન તમારા શબ્દોમાં કરો. 9. તમે જ્યાં રહો છો તે ઇલાકાના કયા મૌસમ વિશેષનું સૌંદર્ય કવિતા અથવા ગદ્ય રૂપે વર્ણવો.
પાઠેતર સક્રિયતા
સુમિત્રાનંદન પંતએ આ કવિતા ચોથા દશકમાં લખી હતી. તે સમયના ગામમાં અને આજના ગામમાં તમને કેટલા બદલાવો નજર આવે છે?- આ પર વર્ગમાં સામૂહિક ચર્ચા કરો.
તમારા અધ્યાપક સાથે ગામની યાત્રા કરો અને જે ફસલો અને પેડા-પૌધોનું ચિત્રણ પ્રસ્તુત કવિતામાં થયું છે, તેના વિશે જાણકારી મેળવો.
શબ્દ-સંપદા
| સને | - | એક પૌધ જેની છાલ કે રેશે સે રસ્સી બનાવી જાય છે |
|---|---|---|
| કિંકણી | - | કરધની |
| વૃંત | - | ડંઠલ |
| મકુલિત | - | અધખિલા |
| અંવલી | - | છોટા આંવલા |
| સરપત | - | ઘાસ-પાત, તિંકે |
| સુરખાબ | - | ચક્રવાક પક્ષી |
| હિમ-આતપ | - | સરદી કે ધૂપ |
| મરકત | - | પન્ના નામક રત્ન |
| હરણા | - | આકર્ષિત કરવા |