तार्किक तर्क प्रश्न 11
प्रश्न; निम्नलिखित गद्यांश को ध्यान से पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें:
मेरे विचार से, शिक्षा का उद्देश्य विद्यार्थियों को समाज के उपयोगी सदस्य बनने की आधारशिला देना है। इसलिए, विविधता और खुलेपन के विचारों को मजबूत करना आवश्यक है, यहां तक कि सबसे निचली कक्षाओं से भी। मुझे लगता है कि सतह पर देखने पर हम अपने समाज को बहुत विविध मान सकते हैं। हम लगातार विभिन्न जातियों, जातीय समूहों, संस्कृतियों और धर्मों के लोगों से मिलते और बातचीत करते हैं। हालांकि, मुझे लगता है कि विविधता केवल किसी अलग संस्कृति के व्यक्ति से बातचीत तक सीमित नहीं होनी चाहिए। समाज को वास्तव में विविध बनाने के लिए, मुझे लगता है कि अन्य संस्कृतियों, जातीय समूहों और लोगों के समूहों की समझ की आवश्यकता होती है। स्कूल कह सकते हैं कि उनके पास विद्यार्थियों की विविध आबादी है; हालांकि मेरा मानना है कि यदि विद्यार्थी अपने सहपाठियों की संस्कृति के बारे में कुछ नहीं जानते हैं, तो वे उतने विविध नहीं हैं जितना वे सोचते हैं। विद्यार्थी कब विविध नहीं होते जितना वे सोचते हैं?
विकल्प:
A) जब वे लगातार विविध लोगों से मिलते हैं
B) जब वे उपयोगी सदस्य बन जाते हैं
C) जब वे अपने सहपाठियों की संस्कृति को नहीं जानते हैं
D) जब उन्हें विविधता के बारे में मजबूत किया जाता है
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उत्तर:
सही उत्तर; C
समाधान:
- (c) तर्क प्रकार; आगमनिक तर्क $\to $ विशिष्ट बातों से प्रारंभ कर सामान्य नियम निकालना प्रश्न का केंद्र; अनुमान $\to $ लेखक के विचार के पीछे की सत्यता की सीमा खोजना संबंध सादृश्य; वस्तु और कार्य सादृश्य $\to $ जहाँ एक कारक वस्तु है और दूसरा उससे संबंधित कार्य प्रश्न लेखक के इस विचार के अनुमान पर केंद्रित है कि जब विद्यार्थी अपने सहपाठियों की सांस्कृतिक पहलुओं को नहीं जानते तो वे विविध नहीं होते। यहाँ वे विविधता से वंचित हैं, न कि उसकी व्याख्या कर रहे हैं।
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