Chapter 01 Who Did Patrick's Homework?
आधी वाचण्यापूर्वी
वर्गात चर्चा करा: तुम्हाला गृहपाठ आवडतो का? तुम्ही तो स्वतः करता की मदत घेता? तुम्हाला साधारणपणे काय गृहपाठ असतो?
1. पॅट्रिकने कधीच गृहपाठ केला नाही. “खूप कंटाळवाणा,” असे तो म्हणायचा. त्याऐवजी तो हॉकी, बास्केटबॉल आणि निंटेंडो खेळायचा. त्याचे शिक्षक त्याला म्हणायचे, “पॅट्रिक! गृहपाठ कर, नाहीतर तू काहीच शिकणार नाहीस.” आणि हे खरे आहे, कधीकधी त्याला स्वतःला अज्ञानी वाटायचे. पण तो काय करणार? त्याला गृहपाठ आवडत नसे.
Nintendo: एक व्हिडिओ गेम
2. मग एक दिवस त्याने आपल्या मांजरीला एक लहान बाहुलीसोबत खेळताना पाहिले आणि त्याने ती हिसकावून घेतली. त्याच्या आश्चर्याची बाब म्हणजे ती बाहुली नव्हती, तर अगदी लहान आकाराचा एक माणूस होता. त्याच्यावर लहानसे जुने फॅशनचे ब्रिचेस असलेले एक लहान ऊनी शर्ट आणि जादूगारासारखी उंच टोपी होती. तो ओरडला, “मला वाचव! मला त्या मांजरीकडे परत देऊ नकोस. मी तुला एक इच्छा पूर्ण करून देईन, मी तुला वचन देतो.”
ignoramus: अज्ञानी व्यक्ती, ज्याला शिक्षणाचा अभाव आहे
3. पॅट्रिकला आपली किती नशीबवान गोष्ट आहे हे विश्वासच बसत नव्हता! इथे त्याच्या सर्व समस्यांचे उत्तर होते. त्यामुळे तो म्हणाला, “फक्त तू माझा सर्व गृहपाठ या सत्राच्या शेवटपर्यंत कर, म्हणजेच 35 दिवस. जर तू चांगले काम केलेस, तर मला A ग्रेडही मिळू शकतात.”
britches: ब्रीचेस, किंवा छोटे ट्राऊजर्स. लेखिकेने इथे मजेशीरपणे हे शब्द ‘witch’s’ या शब्दाशी रिम करण्यासाठी लिहिले आहे.
4. लहान माणसाचे चेहरे डिशक्लॉथने हॅम्परमध्ये टाकल्यासारखे सळसळले. त्याने पाय ठोसले, हात मुटक्या केल्या आणि तो चेहरा वाकडा करून, भुवया आकडवून, ओठ मिटून म्हणाला, “अरे, मी शापित आहे! पण मी ते करीन.”
dishcloth: भांडी धुण्यासाठी वापरली जाणारी कापड
hamper: झाकण असलेली टोपली grimaced,scowled,
pursed his lips: त्याच्या चेहऱ्यावर हे भाव होते, जे तिरस्कार, राग आणि असमाधान दाखवत होते
5. आणि आपल्या वचनाप्रमाणे, तो लहान एल्फ पॅट्रिकचा गृहपाठ करू लागला. फक्त एक अडचण होती. एल्फला नेहमी काय करायचे ते कळत नसे आणि त्याला मदत हवी असायची. “मला मदत कर! मला मदत कर!” तो म्हणायचा. आणि पॅट्रिकला मदत करावी लागायची—कशीही.
“मला हा शब्द माहीत नाही,” एल्फने पॅट्रिकचा गृहपाठ वाचताना किणकिणले. “मला डिक्शनरी आण. नाही, जास्त चांगले काय आहे तर तो शब्द शोध आणि प्रत्येक अक्षराने उच्चार कर.”
glitch (एक अनौपचारिक शब्द): मशीनमधील एक दोष ज्यामुळे ती योग्य प्रकारे काम करत नाही; इथे, अडचण किंवा समस्या
6. जेव्हा गणिताची वेळ आली, तेव्हा पॅट्रिकचे नशीबच फिरले. “टाइम्स टेबल्स म्हणजे काय?” एल्फने किंकाऱ्या दिल्या. “आम्हाला एल्फना ते कधीच लागत नाही.
glitch (एक अनौपचारिक शब्द): a fault in a machine that prevents it from working properly; here, hitch or problem
shrieked: gave a short, high-pitched cry

आणि बेरीज, वजाबाकी, भागाकार आणि भिन्न? इथे, माझ्या बाजूला बस, तू मला मार्गदर्शन केलेच पाहिजे.” एल्फना मानवी इतिहासाचा काहीच अंदाज नाही, त्यांच्यासाठी तो एक कोडाच आहे. त्यामुळे लहान एल्फ, जो आधीच ओरडणारा होता, आणखी जोरात ओरडू लागला. “लायब्ररीला जा, मला पुस्तके हवी आहेत. आणखी आणि आणखी पुस्तके. आणि तू मला ती वाचायलाही मदत कर.”
shrieked: एक लहान, उंच आवाजात ओरडले
7. खरं तर, दररोज आणि प्रत्येक प्रकारे तो लहान एल्फ एक तक्रारखोर होता! पॅट्रिक आधीपेक्षा अधिक मेहनत करत होता आणि तो कंटाळवाणा वाटत होता! तो रात्री उशीरापर्यंत जागा राहत होता, कधीच एवढा थकलेला वाटला नव्हता, डोळे सुजलेले आणि तंद्रीत शाळेत जात होता.
nag: एक व्यक्ती जी सतत तक्रार करून किंवा काही करायला सांगून दुसऱ्याला त्रास देते drag (एक अनौपचारिक शब्द): काहीतरी कंटाळवाणे आणि रंजक नसलेले
8. शेवटी, शाळेचा शेवटचा दिवस आला आणि एल्फला जायची मुभा मिळाली. गृहपाठासाठी काहीच उरले नाही, त्यामुळे तो शांतपणे आणि चोरट्या पद्धतीने मागच्या दरवाजातून बाहेर निघून गेला.
slyly: गुप्तपणे
9. पॅट्रिकला A ग्रेड मिळाले; त्याचे वर्गमित्र आश्चर्यचकित झाले; त्याचे शिक्षक हसले आणि त्याचे कौतुक केले. आणि त्याचे पालक? त्यांना काय झाले ते कळत नव्हते. तो आता आदर्श मुलगा झाला होता. आपला खोला स्वच्छ करायचा, आपले काम करायचा, आनंदी राहायचा, कधीच वाईट वागायचा नाही, जणू त्याचा संपूर्ण दृष्टिकोनच बदलला होता.
kid (एक अनौपचारिक शब्द): एक मूल chores: दररोज करावयाचे काम, बहुतेक वेळा कंटाळवाणे
10. पाहा, शेवटी पॅट्रिकला वाटले की त्याने त्या लहान माणसाला आपला सर्व गृहपाठ करायला लावला. पण मी एक गुपित सांगतो, फक्त तुमच्यात आणि माझ्यात. तो एल्फ नव्हता; पॅट्रिकने स्वतःच तो केला होता!
attitude: एखाद्याबद्दल किंवा एखाद्या गोष्टीबद्दल असलेली भावना
$\qquad$ कॅरोल मूर
पाठ्यासोबत काम
खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या. (प्रश्नासमोरील क्रमांकानुसार पाठ्यातील त्या भागाकडे पहा. हे संपूर्ण पुस्तकातील समजलेल्या प्रश्नांना लागू होते.)
1. पॅट्रिकला वाटले की त्याची मांजरी काय खेळत आहे?
ते खरोखर काय होते? (2)
2. लहान माणसाने पॅट्रिकला इच्छा का पूर्ण केली? (2)
3. पॅट्रिकची इच्छा काय होती? (3)
4. लहान माणसाला पॅट्रिकचा गृहपाठ करण्यासाठी कोणत्या विषयांमध्ये मदत हवी होती? $(5,6)$
5. पॅट्रिकने त्याला कशी मदत केली? (7)
6. तुम्हाला वाटते की पॅट्रिकचा गृहपाठ कोणी केला—लहान माणसाने की पॅट्रिकने स्वतः? तुमच्या उत्तरासाठी कारणे द्या. $(9,10)$
भाषेसोबत काम
अ. खालील वाक्यांतील रिकाम्या जागा बॉक्समधील शब्दांनी किंवा वाक्यांनी भरा. (तुम्हाला सर्व शब्दांचा अर्थ माहित नसेल. अशा शब्दांचा अर्थ शब्दकोशात पहा किंवा तुमच्या शिक्षकांना विचारा.)
$\begin{array}{|l|} \hline \text{out of luck} \quad \text{mystery} \quad \text{true to his word} \quad \text{chores} \\ \text{semester} \quad \text{} \quad \text{between you and me} \quad \text{look up} \\ \hline \end{array}$
1. काही लोकांना घरगुती ____________________ कंटाळवाणे वाटतात, पण मला घरी मदत करायला आवडते.
2. हिरा कोणी चोरला हे अजूनही एक _____________________ आहे.
3. या _____________________ आपण वर्ग प्रदर्शन घेणार आहोत.
4. _____________________, एल्फने पॅट्रिकला मदत करण्यास सुरुवात केली.
5. तू हा शब्द डिक्शनरीमध्ये _____________________ शकतोस का?
6. मी वेळेवर पोहोचण्यासाठी लवकर निघालो, पण मी _____________________ झालो. ट्रॅफिक जॅम होती!
7. ती म्हणते की तिच्याकडे पुष्कळ पुस्तके आहेत, पण _____________________ मला वाटते की ती बहुतेक पुस्तके उधार घेतलेली आहेत.
ब. खाली दिलेल्या सूचनांनुसार ही क्रॉसवर्ड कोडी पूर्ण करा.

Across
1. खूप थकलेला
2. चेहऱ्यावर रागाचा भाव होता
3. छोटे ट्राऊजर्स
4. मशीनमधील दोष ज्यामुळे ती योग्य प्रकारे काम करत नाही
5. एक लहान आणि नटखट चिमुरडा परी
Down
6. दररोज करावयाचे काम, बहुतेक वेळा कंटाळवाणे
7. झाकण असलेली टोपली
8. लहान, उंच आवाजात ओरडले
बोलणे
अ. या गोष्टीत पॅट्रिकला ते कठीण काम करावे लागते जे त्याला आवडत नाही, कारण एल्फ दावा करतो की त्याला मदत हवी आहे. तुम्ही कधी काही कठीण किंवा घाबरवणारे काम केले आहे का, काही प्रकारे ते दाखवून? तुमच्या वर्गमित्रांना त्याबद्दल सांगा.
किंवा: तुम्हाला गृहपाठाबद्दल काय वाटते ते सांगा. (बॉक्समधील शब्द आणि वाक्ये तुम्हाला मदत करू शकतात.) तुम्हाला तो आवडत नसला तरी तो उपयुक्त आहे का असे तुम्हाला वाटते? जोड्या करा, आणि एकमेकांशी बोला.
उदाहरणार्थ:
तुम्ही म्हणू शकता, “मला गृहपाठ आवडत नाही.”
तुमचा सहकारी उत्तर देऊ शकतो, “पण माझी बहीण घरी माझ्या धड्यांमध्ये मदत करते, आणि त्यामुळे माझ्या गुणांना चालना मिळते.”
$\begin{array}{|l|} \hline \text{(not) be fond of} \quad \text{(not) take to} \quad \text{(not) develop a liking for} \\ \text{(not) appeal to} \quad \text{(not) be keen on} \quad \text{(not) have a taste for} \\ \hline \end{array}$
$\begin{array}{|l|} \hline \text{support} \quad \text{assist} \quad \text{with the aid of } \\ \text{help} \quad \text{be a boon} \quad \text{give a boost to} \\ \hline \end{array}$
लेखन
अ. या गोष्टीत खूप रिमिंग शब्द आहेत, जसे की कवितेत असतात. तुम्ही त्याचे काही भाग कवितेसारखे लिहू शकता का, जेणेकरून रिम शेवटच्या वेगळ्या ओळींवर येतील?
उदाहरणार्थ:
पॅट्रिकने कधीच गृहपाठ केला नाही. “खूप कंटाळवाणा,” तो म्हणाला.
तो बेसबॉल आणि हॉकी आणि निंटेंडो खेळायचा त्याऐवजी.
ब. ही वाक्ये पाहा.
1. “खूप कंटाळवाणा,” तो म्हणाला.
2. आपला खोला स्वच्छ केला, आपले काम केले.
जेव्हा आपण बोलतो, तेव्हा आपण अनेकदा असे शब्द वगळतो जे सहज अंदाज लावता येतात. आपण लिहिताना असे करत नाही, जोपर्यंत आपण जसे बोलतो तसे लिहायचा प्रयत्न करत नाही (जसे या गोष्टीत आहे).
त्यामुळे, जर आपण काळजीपूर्वक लिहिले, तर आपण असे म्हणू:
- “गृहपाठ खूप कंटाळवाणा आहे,” तो म्हणाला.
- त्याने आपला खोला स्वच्छ केला आणि आपले काम केले.
स. खालील अपूर्ण वाक्ये काळजीपूर्वक पुन्हा लिहा, जेणेकरून वाचकाला वगळलेले काय आहे ते अंदाज लावावा लागणार नाही.
1. आणखी आणि आणखी पुस्तके
2. खूप कठीण
3. उशीरा उठाला, बस चुकली
4. कोडे सोडवले
ड. आर.के.लक्ष्मण यांचे हे कार्टून पाहा. कार्टूनखाली दिलेले वाक्य वाचा. खालील प्रश्नांबद्दल तुमच्या सहकाऱ्याशी चर्चा करा.
- हे काय आहे?
- तुम्हाला हे विनोदी वाटते का? जर हो, तर का?
- तुम्हाला वाटते का की कार्टून ही गंभीर रेखाचित्र आहे? का किंवा का नाही?
तुमचा गृहपाठ करा - बेरीज, निबंध, इतिहास, भूगोल, रसायनशास्त्र, भौतिकशास्त्र - आणि बालकामगारांविरुद्धचे कायदे वाचणे थांबवा!
