वाचण्यापूर्वी

ही कथा एक विचारशील आणि प्रेमळ मुलाची आहे.
तो आपल्या पालकांच्या इच्छा पूर्ण करण्यासाठी कष्ट करतो आणि त्याला काही अनपेक्षित मदत मिळते.

१. एका तरुण लाकूडतोड्याचे नाव तारो होते. तो आपल्या आईवडिलांसह एका एकाकी डोंगराळ उतारावर राहत असे. दिवसभर तो जंगलात लाकूड तोडत असे. जरी त्याने खूप कष्ट केले तरी त्याला फारच कमी पैसे मिळत.

chopped: तुकडे तुकडे केले

यामुळे तो दुःखी होई, कारण तो एक विचारशील मुलगा होता आणि त्याला आपल्या वृद्ध पालकांना त्यांना लागणारी प्रत्येक गोष्ट द्यायची होती.

२. एके संध्याकाळी, जेव्हा तारो आणि त्याचे पालक त्यांच्या झोपडीच्या एका कोपऱ्यात बसले होते, तेव्हा एक जोरदार वारा वाहू लागला. तो झोपडीच्या भेगांमधून सीत्कार करत वाहत होता आणि सर्वांना खूप थंडी वाटू लागली. अचानक तारोच्या वडिलांनी म्हटले, “माझ्या हातात एक पेला साके असता तर; त्याने मला उबदारपणा मिळाला असता आणि माझ्या वृद्ध हृदयाला चांगले वाटले असते.”

whistled through: सीत्कार करत जाणे
cracks: अरुंद भेगा/छिद्रे

३. यामुळे तारो आजपर्यंतपेक्षा जास्त दुःखी झाला, कारण हृदयाला उबदारपणा देणारे साके नावाचे पेय खूप महाग होते. ‘मी जास्त पैसे कसे कमवू?’ त्याने स्वतःलाच विचारले. ‘माझ्या गरीब वृद्ध वडिलांसाठी मी थोडेसे साके कसे मिळवू?’ त्याने आधीपेक्षा अधिक कष्ट करण्याचा निर्णय घेतला.

saké : एक लोकप्रिय जपानी पेय (‘sa’ हे ‘father’ मधील ‘fa’ प्रमाणे उच्चारले जाते आणि ‘ke’ हे ‘way’ शी यमक जुळते)
expensive: महाग

४. दुसऱ्या दिवशी सकाळी, तारो नेहमीपेक्षा लवकर उठला आणि जंगलाकडे निघाला. सूर्य चढत असताना त्याने लाकूड तोडले आणि कापले, तोडले आणि कापले आणि लवकरच तो इतका उबदार झाला की त्याला आपला जाकीट काढावे लागले. त्याचे तोंड कोरडे पडले होते आणि त्याचे चेहरे घामाने ओले झाले होते. ‘माझे गरीब वृद्ध वडील!’ त्याने विचार केला. ‘तेही माझ्यासारखे उबदार असते तर!’

आणि त्याचबरोबर त्याने आणखी वेगाने लाकूड तोडायला सुरुवात केली, वृद्ध माणसाच्या हाडांना उबदारपणा देण्यासाठी साके विकत घेण्यासाठी मिळवावे लागणारे अतिरिक्त पैसे त्याच्या मनात येत होते.

made his way to: गेला

५. मग अचानक तारोने लाकूड तोडणे थांबवले. त्याने ऐकलेला आवाज काय होता? तो झरे पाण्याचा आवाज असू शकतो का? तारोला त्या जंगलाच्या भागात कधीही झरे पाण्याचा प्रवाह पाहिलेला किंवा ऐकलेला आठवत नव्हता. त्याला तहान लागली होती. त्याच्या हातातून कुर्हाड पडली आणि तो आवाजाच्या दिशेने धावला.

६. तारोने एका खडकामागे लपलेला एक सुंदर लहान धबधबा पाहिला. जिथे पाणी शांतपणे वाहत होते त्या ठिकाणी गुडघे टेकून त्याने हातात थोडेसे पाणी घेतले आणि ते ओठांवर आणले. ते पाणी होते का? किंवा ते साके होते का? त्याने ते वारंवार चाखून पाहिले आणि नेहमीच ते थंड पाण्याऐवजी स्वादिष्ट साके होते.

cupped a little in his hands: हातात थोडेसे पाणी घेतले (जणू कपात घेतले)
delicious: खूप चवदार

७. तारोने त्वरित आपल्याजवळ असलेला घागर भरला आणि घरी धावला. वृद्ध माणसाला साके पाहून आनंद झाला. फक्त

एक घोट द्रवपदार्थ घेतल्यानंतर त्याची थरथर थांबली आणि त्याने मजल्यावर थोडेसे नाच केले.

८. त्या दुपारी, एका शेजाऱ्याने भेट देण्यासाठी थांबले. तारोच्या वडिलांनी सभ्यपणे तिला साकेचा एक पेला दिला. त्या स्त्रीने ते लोभाने प्यायले आणि वृद्ध माणसाचे आभार मानले. मग तारोने तिला जादुई धबधब्याची कथा सांगितली. स्वादिष्ट पेयाबद्दल त्यांचे आभार मानून, ती घाईने निघून गेली. रात्रीपर्यंत तिने संपूर्ण गावात ही कथा पसरवली.

greedily: अधिकाधिक इच्छा करून

९. त्या संध्याकाळी लाकूडतोड्याच्या घरी भेट देणाऱ्यांची एक लांब मिरवणूक होती. प्रत्येक माणसाने धबधब्याची कथा ऐकली आणि साकेचा एक घोट घेतला. एका तासापेक्षा कमी वेळात घागर रिकामी झाली.

१०. दुसऱ्या दिवशी सकाळी, तारो आधीच्या सकाळीपेक्षाही लवकर कामासाठी निघाला. त्याने आपल्या मालकीचा सर्वात मोठा घागर बरोबर घेतला, कारण त्याचा पहिल्यांदा धबधब्याकडे जाण्याचा हेतू होता. जेव्हा तो तेथे पोहोचला, तेव्हा त्याच्या सर्व शेजाऱ्यांना तेथे पाहून त्याला आश्चर्य वाटले. ते घागर, भांडी, बादल्या - जादुई साके ठेवण्यासाठी त्यांना सापडेल असे काहीही घेऊन येत होते. मग एका गावकऱ्याने गुडघे टेकले आणि धबधब्याखाली पिण्यासाठी तोंड धरले. त्याने वारंवार प्यायले आणि मग रागाने ओरडले, “पाणी! फक्त पाणी!” इतरांनीही प्रयत्न केले, पण साके नव्हते, फक्त थंड पाणी होते.

intended: योजना केली

११. “आमची फसवणूक झाली आहे!” गावकरी ओरडले. “तारो कुठे आहे? आपण त्याला या धबधब्यात बुडवू या.” पण तारो गोष्टी कशा चालल्या आहेत हे पाहून एखाद्या खडकामागे सरकण्यात पुरेसा हुशार होता. त्याला कोठेही सापडले नाही.

tricked: फसवले

१२. आपला राग आणि निराशा गुणगुणत, गावकरी एके एकाने त्या ठिकाणाहून निघून गेले. तारो आपल्या लपायच्या जागेतून बाहेर आला. हे खरे होते का, त्याला आश्चर्य वाटले? साके हे एक स्वप्न होते का? पुन्हा एकदा त्याने हातात थोडासा द्रव पदार्थ घेतला आणि तो ओठांवर आणला. तेच उत्तम साके होते. विचारशील मुलाला, जादुई धबधब्याने स्वादिष्ट साके दिले. इतर प्रत्येकाला, त्याने फक्त थंड पाणी दिले.

muttering: अस्पष्ट बोलणे

१३. तारो आणि त्याच्या जादुई धबधब्याची कथा जपानच्या सम्राटापर्यंत पोहोचली. त्याने त्या तरुण लाकूडतोड्याला बोलावले आणि इतका चांगला आणि दयाळू असल्याबद्दल त्याला वीस सोन्याच्या नाण्यांनी बक्षीस दिले. मग त्याने शहरातील सर्वात सुंदर फवार्याला तारोचे नाव दिले. सम्राटाने म्हटले की, हे सर्व मुलांना त्यांच्या पालकांचा आदर करण्यासाठी आणि त्यांचे आज्ञापालन करण्यासाठी प्रोत्साहन देण्यासाठी होते.

sent for: बोलावले

$\qquad$ [एक जपानी कथा पुन्हा सांगितली]

मजकुरासोबत कार्य

अ. खालील प्रश्नांची उत्तरे द्या.

१. तारो झऱ्याच्या दिशेने का धावला? (५)
२. साके प्याल्यानंतर तारोच्या वडिलांनी आपला आनंद कसा दर्शविला? (७)
३. धबधब्याने तारोला साके आणि इतरांना पाणी का दिले? (१२)
४. गावकऱ्यांना तारोला बुडवायचे का होते? $(10,11)$
५. सम्राटाने तारोला बक्षीस का दिले? (१३)

ब. योग्य पर्याय चिन्हांकित करा.

१. तारोला खूप कमी पैसे मिळत कारण

$\quad$ (i) त्याने पुरेसे कष्ट केले नाहीत.
$\quad$ (ii) गावकऱ्यांना लाकूडाची गरज नव्हती.
$\quad$ (iii) लाकूडाची किंमत खूप कमी होती.

२. तारोने अतिरिक्त पैसे कमवण्याचा निर्णय घेतला

$\quad$ (i) अधिक आरामदायक जीवन जगण्यासाठी.
$\quad$ (ii) आपल्या वृद्ध वडिलांसाठी काही साके विकत घेण्यासाठी.
$\quad$ (iii) झोपडीतील भेगा दुरुस्त करण्यासाठी.

३. शेजाऱ्याने तारोची झोपडी घाईने सोडली कारण

$\quad$ (i) ती पेयाने आनंदित झाली.
$\quad$ (ii) तिला तारोची कथा ऐकून आश्चर्य वाटले.
$\quad$ (iii) तिला संपूर्ण गावाला धबधब्याबद्दल सांगायचे होते.

भाषेसोबत कार्य

अ. खालील चौकटीतील योग्य नसलेले शब्द ओलांडून टाका.

तारोला आपल्या वृद्ध पालकांना त्यांना लागणारी प्रत्येक गोष्ट द्यायची होती. यावरून असे दिसते की तो होता …

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{thoughtful} & \text{hardworking} & \text{loving} & \text{honest} \\ \text{considerate} & \text{trustworthy} & \text{efficient} & \text{kind} \\ \hline \end{array}$

ब. १. “This made Taro sadder than ever.”

‘This’ हे सूचित करते

$\quad$ (i) एक जोरदार वारा वाहू लागला.
$\quad$ (ii) तारोच्या वडिलांचे वृद्धापकाळ.
$\quad$ (iii) तारोच्या वडिलांसाठी महाग साके विकत घेण्याची असमर्थता. (योग्य पर्याय चिन्हांकित करा.)

२. “This, said the emperor, was to encourage all children to honour and obey their parents.”

‘This’ हे सूचित करते

$\quad$ (i) शहरातील सर्वात सुंदर फवारा.
$\quad$ (ii) तारोला सोन्याने बक्षीस देणे आणि फवार्याला त्याचे नाव देणे.
$\quad$ (iii) त्याची कथा ऐकण्यासाठी तारोला बोलावणे.

$\quad$ (योग्य पर्याय चिन्हांकित करा.)

क. खालील शब्दांच्या जोड्या यमक जुळणाऱ्या प्रमाणे लावा.

उदाहरण: $\quad$ young - lung
$\qquad$ $\qquad$ money - sunny

$\begin{array}{|llllllll|} \hline \text{young} & \text{sad} & \text{money} & \text{chop} & \text{lung} & \text{last} \\ \text{wax} & \text{could} & \text{bad} & \text{sound} & \text{axe} & \text{wood} \\ \text{way} & \text{stop} & \text{sunny} & \text{fast} & \text{round} & \text{day} \\ \hline \end{array}$

ड. १. चौकटीतील शब्द वापरून रिकाम्या जागा भरा.

$\begin{array}{|llll|} \hline \text{lonely} & \text{little} & \text{hard} & \text{young} \\ \text{thoughtful} & \text{delicious} & \text{beautiful} \\ \hline \end{array}$

एक _________ लाकूडतोड्या एका _________ डोंगराळ उतारावर राहत असे. तो एक _________ मुलगा होता जो _________ कष्ट करत असे पण _________ पैसे कमवत असे. एके दिवशी त्याने एक _________ धबधबा एका खडकामागे लपलेला पाहिला. त्याने पाणी चाखून पाहिले आणि ते _________ आढळले

२. कथेतील हे वाक्ये शोधा आणि रिकाम्या जागा भरा.

(i) This made Taro __________ than ever. ( 3 )
(ii) He decided to work __________ than before. (3)
(iii) Next morning, Taro jumped out of bed __________ than usual.(4)
(iv) He began to chop even __________ . (4)
(v) Next morning, Taro started for work even __________ than the morning before. (10)

बोलणे आणि लेखन

अ. खालील वाक्ये स्पष्ट पण जितक्या लवकर शक्य असेल तितक्या लवकर बोला. ती मनापासून शिका.

(i) How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck would chuck wood.
(ii) Betty bought a bit of butter, but the bit of butter was a little bitter so she bought some better butter to make the bitter butter better.

ब १. ‘तारोचे बक्षीस’ या कथेवरून असे दिसते की तारो विचारशील, कष्टाळू आणि तसेच हुशार आहे. तारोमध्ये ही गुणवत्ता दर्शविणारे कथेचे भाग मोठ्याने वाचा.

२. (i) ‘Who Did Patrick’s Homework’ या कथेतील पॅट्रिकप्रमाणेच, तारोला जादूने मदत केली जाते. तुम्ही जादूवर विश्वास ठेवता का? या कथांमध्ये कोणत्या जादुई गोष्टी घडतात?
(ii) तुम्हाला कोणती कथा अधिक आवडते, आणि का? तुम्हाला इतर भाषांमध्ये अशा कथा माहिती आहेत का? वर्गात या प्रश्नांची चर्चा करा.

३. आता या दोन कथांबद्दल, त्यांची तुलना करून एक किंवा दोन परिच्छेद लिहा.

क. १. ही मुले ऐका. ते काय बोलत आहेत?

२. गटांमध्ये कार्य करा. खाली दिलेल्या प्रत्येक क्रियाकलापावर काहीतरी सहमती या. कोणता सर्वात मनोरंजक, कंटाळवाणा, धोकादायक, सुरक्षित, फलदायी, रोमांचक आहे हे ठरवा.

$\begin{array}{|l|l|l|} \hline \text { cooking } & \text { fishing } & \text { playing football } \\ \text { knitting } & \text { dancing } & \text { listening to music } \\ \text { reading } & \text { sewing } & \text { mountain climbing } \\ \text { walking } & \text { swimming } & \text { learning languages } \\ \text { painting } & \text { watching TV } & \text { stamp collecting } \\ \hline \end{array}$

लेखन

१. तुमचे शिक्षक खाली दिलेले शब्द बोलतील. प्रत्येकाशी जुळणारे दोन नवीन शब्द लिहा.

$\quad$ १. bed __________ ____________
$\quad$ २. wax __________ ____________
$\quad$ ३. fast __________ ____________
$\quad$ ४. chop __________ ____________
$\quad$ ५. young __________ ____________

तुमचा देश ओळखा

१. नवी दिल्लीच्या सीमांना लागून असलेले दोन राज्य कोणती आहेत?
२. नर्मदा नदी कोणत्या राज्यांमधून वाहते ते नावे सांगा.