वाचण्यापूर्वी
निषाद, सात वर्षांचा मुलगा (त्याच्या नावाचा अर्थ संगीतातील सातवा स्वर असल्याने त्याला ‘सेव्हन’ असेही म्हणतात) आणि त्याची दहा वर्षांची बहीण माया यांची श्री. नाथ यांच्याबद्दल खूप कुतूहल आहे. मग एके दिवशी मुलांचा गोटी श्री. नाथ यांच्या खोलीत जातो आणि निषादला त्यांना पाहण्याची संधी मिळते. तो पळून आलेला गुन्हेगार आहे का? त्याचे चेहरे वर इतके वाईट चट्टे का आहेत? त्याला मित्र का नाहीत?

निषादची आई, एक डॉक्टर, श्री. नाथ यांना रुग्ण म्हणून ओळखते, जे खूप सभ्य आहेत.

I

आम्ही क्लिनिककडे परत चालत असताना सेव्हन म्हणाला, “माया, तो राक्षसासारखा दिसत नाही. पण तो किती दुबळा आहे ते तुला दिसले का? कदाचित तो खूप गरीब आहे आणि त्याला खाण्यासाठी पैसे नसतील.”

“जर तो पळून आलेला गुन्हेगार असेल तर तो गरीब असू शकत नाही,” मी त्याला सांगितले. “कदाचित त्याच्या त्या खोलीत एखाद्या ठिकाणी लक्षावधी रुपये लपवून ठेवलेले असतील.”

stashed away: लपवून ठेवलेले

“माया, तू खरोखरच त्याला गुन्हेगार समजतेस का? तो तसा दिसत नाही,” निषाद संशयी दिसला.

“अर्थातच तो आहे, सेव्हन,” मी म्हणाले, “आणि नक्कीच तो उपासमार करत नाही. श्री. मेहता यांनी आम्हाला सांगितले की रमेश त्याला खालच्या रेस्टॉरंटमधून जेवण आणतो.”

“पण माया, श्री. मेहता यांनी सांगितले की तो कुठेही काम करत नाही, मग त्याला अन्नासाठी पैसे देण्याचे पैसे कसे असू शकतात?” निषाद म्हणाला.

“नक्कीच!” मी उद्गारला. “त्याच्याकडे एखाद्या ठिकाणी खूप पैसे लपवलेले असले पाहिजेत, कदाचित त्याच्या खोलीतील त्या पेटीत. ती कदाचित चांदी, सोने आणि जडजवाहीरांनी भरलेली असेल आणि…”

“काय मूर्खपणा आहे,” निषादने मध्येच खंडित केले.

“मला माहित आहे मी बरोबर आहे, मूर्खा,” मी त्याला सांगितले. “तसे, सेव्हन, त्याचे चट्टे तुला दिसले का? मला दिसले नाही, खूप गडद होते, पण माझा पण आहे की पोलिसांशी झालेल्या गोळीबारात किंवा अशाच कशात ते झाले असतील.”

“आईने आपल्याला स्पष्ट सांगितले की ते जळण्याचे चट्टे आहेत,” निषादने ठामपणे सांगितले.

“कदाचित पोलिसांना त्याला बाहेर काढण्यासाठी त्याचे घर पेटवावे लागले असेल,” मी सुचवले. सेव्हन अनिश्चित दिसला.

आईच्या वाढदिवसानंतरच्या सोमवारी, सेव्हन एकटाच तिच्याबरोबर गिरगाव येथील क्लिनिकला गेला कारण मी त्या संध्याकाळी शाळेतील मित्राबरोबर होते. ते परत आल्यावर, निषादने मला सांगितले की तो श्री. नाथ यांना भेटायला गेला होता आणि मी तिथे नसल्यामुळे मला खूप राग आला.

following: नंतरचा

श्री. नाथ यांचा सुकलेला आणि आजारी देखावा पाहून सेव्हन खूप नाराज झाला होता आणि त्याला खात्री होती की तो उपासमार करत आहे. त्याने मला सांगितले की त्या संध्याकाळी त्याने श्री. नाथ यांच्या दारावर जोरात आदळले आणि म्हटले, “श्री. नाथ, लवकर दार उघडा.”

gaunt: सुकलेला, आजारी

त्या माणसाने ते उघडले आणि त्याला विचारले, “परत एक गोटी हरवलीस का?”

त्याने माझ्या भावाला ओळखले होते हे स्पष्ट होते.

“नाही,” निषाद म्हणाला. त्याने त्या माणसाचा हात स्वतःच्या हातात घेतला आणि त्यात एक चॉकलेटचा पट्टी ढकलून दिली.

“सेव्हन, त्या पेटीत झटकन एक नजर टाकण्याची संधी मिळाली का?” मी विचारले.

peek: पटकन आणि गुप्तपणे पाहणे

निषाद निराश दिसला. “त्याने मला आतही बोलावले नाही,” तो म्हणाला. मग तो हसला. “पण माया, मला एक गोष्ट कळली. मी खाली त्या रेस्टॉरंटमध्ये गेलो जिथे रमेश काम करतो आणि त्याच्याशी बोललो.”

“खूप छान, मिस्टर डिटेक्टिव्ह,” मी म्हणालो, त्याच्या पाठीवर थाप मारत, “मला आशा आहे की तू त्याची योग्य चौकशी केलीस.”

सेव्हन आनंदी दिसला. “रमेशने मला सांगितले की तो दररोज सकाळी आणि संध्याकाळी श्री. नाथ यांच्यासाठी दोन जेवणे आणि दोन कप चहा, एक सकाळी आणि एक दुपारी आणतो. रमेश म्हणतो की तो काय खातो याची त्याला फारशी पर्वा नसते, नेहमी समान अन्न असते - दोन चपात्या, काही डाळ आणि एक भाजी. श्री. नाथ रोख पैसे देतात आणि चांगली बक्षीस देतात.

tips well: सेवेबद्दल आभार म्हणून उदार बक्षीस (पैसे) देतो

“रमेशने मला एक अगदी विचित्र गोष्ट सांगितली, माया,” सेव्हनने जोडले. “जवळजवळ प्रत्येक रविवारी, तो श्री. नाथ यांच्या खोलीत दोन जेवणे नेतो आणि प्रत्येक वेळी तोच माणूस त्याच्याबरोबर असतो. तो उंच, गोरा, स्थूल आणि चष्मा घालतो. रमेश म्हणतो की त्याचा पाहुणा खूप बोलतो, श्री. नाथ यांच्यापेक्षा वेगळे जे क्वचितच बोलतात.”

“खूप छान, निषाद,” मी त्याला सांगितले. “आता आपण आपल्या चौकशीत काही प्रगती केली आहे, आपल्याला सर्व तथ्यांची तज्ज्ञ गुप्तचरांप्रमाणे व्यवस्था करावी लागेल जेणेकरून आपण त्या गुन्हेगाराला सापळ्यात अडकवू शकू.”

sort out: पद्धतशीरपणे मांडणे

“माया, तू किती चालवतेस,” सेव्हनने उसासा टाकला. “तो गुन्हेगार आहे असे तू कसे कल्पू शकतेस? तो इतका साधा दिसतो!”

crook: गुन्हेगार (अनौपचारिक)

“गुन्हेगार अगदी साधे दिसू शकतात, हुशारा,” मी प्रत्युत्तर दिले. “कालच्या वर्तमानपत्रातील हैदराबादी घरफोडीच्या चित्रात तुला दिसले का? तो रस्त्यावरील कोणत्याही माणसासारखा दिसत होता.” निषाद संशयी दिसला.

दुसऱ्या दिवशी पावसाळा सुरू झाला. अंधुक चमकणाऱ्या विजा आणि गर्जणाऱ्या गडगडाटासह येणाऱ्या काळ्या ढगांनी आपला सगळा रोष ओतून भरपूर पाऊस पडून रस्ते पाण्याने भरून गेले. उन्हाळ्याच्या सुट्टीनंतर शाळा पुन्हा सुरू व्हायची होती, पण पाण्याने भरलेल्या रस्त्यांवरून वाहतूक हलू शकत नव्हती आणि अनपेक्षित सुट्टी होती.

मला वाटले की मी वेळ उपयुक्त घालवेन. मी आमच्या शयनकक्षातील माझ्या डेस्कवर बसलो आणि समोर एक कागद ठेवला.

समज तपासा

1. निषादने श्री. नाथ यांना काय दिले? का?

2. श्री. नाथ यांच्या रविवाराबद्दल काय “विचित्र” आहे?

3. निषाद आणि मायाला सुट्टी का मिळाली?

II

मी मोठ्या अक्षरात लिहिले:

एक गुन्हेगार पकडणे
तज्ज्ञ गुप्तचर: निषाद आणि माया पंडित संपूर्ण विश्वासाठी नियुक्तीद्वारे

by appointment to: अधिकृतपणे निवडलेले (कोणीतरी महत्त्वाच्या व्यक्तीने)

मग मी लिहायला सुरुवात केली. सुमारे अर्धा तासानंतर, मी सेव्हनकडे वळले जो त्याच्या पोटावर पडून, हनुवटी हाताच्या तळव्यांत घेऊन, कॉमिक्स वाचत होता. “मी काय लिहिले आहे ते ऐकायचे आहे का?” मी विचारले.

त्याने प्रश्नार्थक दृष्टीने वर पाहिले. “श्री. नाथ यांच्याबद्दल आपल्याला माहित असलेली सर्व तथ्ये मी सूचीबद्ध केली आहेत ज्यामुळे त्यांना सापळ्यात अडकवण्यास मदत होईल,” मी म्हणालो. “ऐकायचे आहे का?”
सेव्हनने मान डोलावली.
“तथ्य क्रमांक १,” मी वाचले, “त्यांचे नाव श्री. नाथ आहे. आपल्याला त्यांचे पहिले नाव शोधायला हवे.”
“माया, तुला असे वाटते का की हे त्यांचे खरे नाव आहे?” निषादने विचारले.
“कदाचित नाही,” मी म्हणालो. “बहुतेक गुन्हेगारांकडे उर्फ असते.” मी नाथ नंतर एक मोठा प्रश्नचिन्ह जोडले.

alias: पर्यायी नाव

“तथ्य क्रमांक २,” मी पुढे वाचले, “शंकर हाऊसमधील भाडेकरू म्हणतात की तो वेडा, विचित्र आणि मित्रहीन आहे.

“क्रमांक ३, तो कोणाशीही बोलत नाही आणि शिष्टाचारहीन आहे.”

“पण माया, त्याने आपल्याशी बोलले होते, आणि आई म्हणते की तो खूप सभ्य आहे,” निषादने मध्येच खंडित केले.

“त्याला आपल्याशी बोलावे लागले म्हणून तो बोलला,” मी म्हणालो, “आणि तो आईच्या वैद्यकीय उपचाराखाली असल्यामुळे, त्याला सभ्य असावे लागले.

“तथ्य क्रमांक ४, त्याला कोणतीही पत्रे येत नाहीत.” सेव्हनने मान डोलावली.

“क्रमांक ५, तो शंकर हाऊसमधील खोली १० मध्ये एका वर्षापेक्षा जास्त काळ राहत आहे,” मी सुरू ठेवले.

“क्रमांक ६, तो काम करत नाही आणि दिवसभर आपल्या खोलीत बसतो.

“क्रमांक ७, शंकर हाऊसमधील मुले आणि अगदी काही मोठी माणसेही त्याच्यापासून घाबरतात.

“क्रमांक ८, त्याला एका चष्मा घातलेला, गोरा, लठ्ठ माणसाशिवाय इतर कोणीही भेटायला येत नाही जो रविवारी जेवणासाठी त्याला भेटतो.

“क्रमांक ९, खालच्या रेस्टॉरंटमधील रमेशकडून त्याच्या खोलीत अन्न आणि चहा नेला जातो. तो काय खातो याची त्याली पर्वा नसते, ताबडतोब बिल भरतो आणि चांगली बक्षीस देतो. माझी यादी संपली. मी काही विसरलो आहे का, सेव्हन?”

माझ्या तथ्यांच्या यादीकडे निषादने स्पष्टपणे फारसे लक्ष दिले नव्हते. तो फक्त इतकेच म्हणाला, “गरीब माणूस, माया, त्याला मित्र नसल्यामुळे तो खूप एकटा असला पाहिजे.”

“एका गुन्हेगाराला मित्र कसे असू शकतात, मूर्खा?” मी जवळजवळ ओरडलो.

“किमान त्याला एक मित्र आहे, जो रविवारी त्याला भेटतो,” निषाद म्हणाला.

त्यावेळी मला एक चांगली कल्पना सुचली. “तो माणूस श्री. नाथ यांचा गुन्ह्यातील सहभागी असला पाहिजे,” मी म्हणालो. “कदाचित तो सर्व लूट ठेवतो आणि तो वेळोवेळी त्याचा भाग खर्चासाठी त्याच्या भागीदार श्री. नाथ यांना देतो. तेच आहे! मला खात्री आहे की मी बरोबर आहे.”

accomplice: गुन्ह्यात मदतनीस

“माया, जर तू त्याला गुन्हेगार म्हणण्यावर अडलास तर मला तुझ्याशी काहीही चर्चा करायची नाही,” निषाद रागाने म्हणाला. “जर तो रमेशला इतके उदार बक्षीस देत असेल तर तो इतका वाईट माणूस असू शकत नाही.”

“रमेशला कदाचित त्याच्या भूतकाळाबद्दल काहीतरी माहिती असेल, म्हणून श्री. नाथ यांनी त्याला शांत राहण्यासाठी लाच दिली असेल,” मी म्हणालो.

निषादने आपले हात छातीवर घट्ट क्रॉस करून माझ्याकडे कटू नजरेने पाहिले. मी त्याच्यापासून कंटाळून चाललो होतो.

“सेव्हन, जर तू असा दृष्टिकोन घेतलास तर आपण आपल्या तपासात कशी प्रगती करू शकू?” मी विचारले.

“जर तू त्याला पळून आलेला गुन्हेगार आहे ही कल्पना सोडून दिलीस तरच मी सहकार्य करेन,” सेव्हन म्हणाला. “तू खरोखर मला रागवतेस.”

मी जवळजवळ त्याला मारलेच. “मी तुला रागवते, तू मूर्ख गाढवा,” मी ओरडलो. “तू मला वेडा करतेस! जर तो गुन्हेगार नसेल तर या सर्व चौकशीचा काय

अर्थ आहे? जर तुला असे वाटत असेल की तो एक सामान्य माणूस आहे, तर त्याच्याबद्दल त्रास घेण्याची कल्पना काय आहे, कृपया मला सांग?” निषाद विचारमग्न दिसला. “मला शोधून काढायचे आहे की तो इतका दुबळा का आहे आणि तो इतका एकटा का आहे. मला जाणून घ्यायचे आहे की त्याला मित्र का नाहीत आणि तो एकटा का राहतो.” “सेव्हन, समजून घेण्याचा प्रयत्न कर,” मी त्याला सांगितले, “जर तो शंकर हाऊसमध्ये एक वर्ष राहिला असेल आणि एकही मित्र केला नसेल तर काहीतरी चूक आहे. स्पष्टपणे त्याला घाबरायचे आहे की कोणीतरी त्याला ओळखेल आणि त्याला पोलिसांकडे सोपवेल.”

“कदाचित कोणीही त्याच्याशी मैत्री करण्याचा प्रयत्न केला नसेल,”

निषादने विरोध केला.

“कोणी का त्रास घ्यावा? तो किती वाईट अस्वभावाचा आहे ते तुला दिसले आहे,” मी म्हणालो.

“मला काही पर्वा नाही,” निषाद हट्टीपणाने म्हणाला, “मला तो आवडतो आणि मी त्याचा मित्र होण्याचा प्रयत्न करणार आहे.”

“एका गुन्हेगाराशी मैत्री! हा! तू वेडा आहेस, सेव्हन,” मी म्हणालो. “पोलिस तुला त्याच्याबरोबर तुरुंगात नेतील. ते घडू द्यायचे आहे का, मूर्खा?”

निषादने फक्त माझ्याकडे कटू नजरेने पाहिले आणि शांतपणे खोलीतून बाहेर पडला. माझ्या सिद्धांतांनी त्यावर काहीही परिणाम केला नसल्याचे दिसले.

मजकूरावर कार्य करा

1. रमेशकडून निषादला श्री. नाथ यांच्याबद्दल काय कळते? खाली सुचवल्याप्रमाणे माहितीची मांडणी करा.

• तो काय खातो
• तो कधी खातो
• तो काय पितो, आणि कधी
• तो पैसे कसे भरतो

2. मायाला श्री. नाथ गुन्हेगार आहेत असे का वाटते? ती रविवारच्या पाहुण्याबद्दल काय म्हणते?

3. श्री. नाथ यांच्याबद्दल निषाद मायाशी सहमत आहे का? त्याला त्यांच्याबद्दल कसे वाटते?

भाषेवर कार्य करा

1. ’tip’ या शब्दात फक्त तीन अक्षरे आहेत पण अनेक अर्थ आहेत. खाली शब्द आणि त्याचे अर्थ जुळवा.

2. helper, companion, partner आणि accomplice या शब्दांचे अर्थ खूप सारखे आहेत, परंतु प्रत्येक शब्द विशिष्ट वाक्प्रचारांमध्ये वापरला जातो. तुम्ही खालील रिकाम्या जागा सर्वात सामान्यपणे वापरल्या जाणाऱ्या शब्दांनी भरू शकता का? शब्दकोश तुम्हाला मदत करू शकतो.

(i) business __________________

(ii) my __________________ on the journey

(iii) I’m mother’s little __________________ .

(iv) a faithful __________________ such as a dog

(v) the thief’s __________________

(vi) find a good __________________

(vii) tennis/ golf / bridge __________________

(viii) his __________________ in his criminal activities

3. आता break या शब्दाच्या वापराकडे पाहू. खाली शब्द आणि त्याचे अर्थ जुळवा. शब्द वापरण्याचे किमान तीन इतर मार्ग शोधण्याचा प्रयत्न करा.

बोलणे

1. एकमेकांसोबत गुप्तचरांचा खेळ खेळा. तुमच्या वर्गातील एक व्यक्ती (किंवा काही अन्य परिचित) शोधा ज्याशी बोलावे. खाली दिलेल्या प्रश्नांची उत्तरे शोधा. तुमचे प्रश्न सभ्य आणि निरुपद्रवी पद्धतीने विचारण्याची काळजी घ्या. त्या व्यक्तीला तुम्हाला उत्तर देण्यास भाग पाडू नका. मग त्या व्यक्तीला तुम्हाला समान प्रश्न विचारू द्या.

(i) नाव?

(ii) ती व्यक्ती कोणती वर्तमानपत्रे किंवा मासिके वाचते?

(iii) ती व्यक्ती सध्याच्या पत्त्यावर किती काळ राहते?

(iv) ती/तो दिवसभरात काय करते, म्हणजे दैनंदिन क्रम?

(v) शेजारी आणि मित्र त्या व्यक्तीबद्दल काय म्हणतात?

(vi) त्याचे/तिचे पाहुणे कोण आहेत आणि त्याचे/तिचे खाण्याचे सवय काय आहेत? (तुम्ही याबद्दल इतर काही जणांना विचारू शकता.)

(vii) त्या व्यक्तीबद्दल तुम्हाला काय वाटते?

लेखन

1. तुम्हाला श्री. नाथ कोण आहेत असे वाटते? त्यांच्याबद्दल एक किंवा दोन परिच्छेद लिहा.

2. त्यांच्याबद्दल निषाद आणि माया आणखी काय शोधून काढतील असे तुम्हाला वाटते? कसे? ते कधीतरी मित्र होतील का? या प्रश्नांवर विचार करा आणि कथा पुढे चालवण्यासाठी एक किंवा दोन परिच्छेद लिहा.

3. सर्वेक्षण करणे

पायरी I:खालील प्रश्नावलीचा अभ्यास करा आणि लहान गटांमध्ये मुद्द्यांची चर्चा करा.

पायरी II: माहिती गोळा करा. शाळेतील/तुमच्या परिसरातील लोकांशी संपर्क साधा आणि हे प्रश्न त्यांच्यासमोर ठेवा. संबंधित स्तंभात $(\checkmark)$ त्यांची उत्तरे टिक चिन्हाने चिन्हांकित करा.

पायरी III: गटात निकालांचे विश्लेषण करा

• किती लोकांना असे वाटते की घर हे एक असे ठिकाण आहे जिथे तुम्हाला सुरक्षित आणि आनंदी वाटते?
• किती लोकांना असे वाटते की घर हे एक असे ठिकाण नाही जिथे तुम्हाला सुरक्षित आणि आनंदी वाटते?
• किती लोकांना याबद्दल माहिती नाही?

पायरी IV: तुमच्या सर्वेक्षणाच्या निकालावर एक संक्षिप्त तोंडी अहवाल सादर करा. खालील वाक्प्रचार वापरा

• बहुतेक लोकांना असे वाटते की…
• काही लोकांना असे वाटते की…
• कोणालाच असे वाटत नाही की…
• कोणालाच असे वाटत नाही की…