ਹਰ ਬੱਚਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਨਾ ਕਰਨ ਜਾਂ ਉਹ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਦਾਇਤਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਵੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਿਖੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਪੇ/ਵੱਡੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ। ਕਵਿਤਾ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਜੋੜੀਆਂ ਬਣਾਓ, ਹਰ ਇੱਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੇ। ਤੁਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਹੋ!

ਨਾ ਆਪਣੇ ਨਾਖੁਨ ਚੱਬੋ, ਅਮੰਡਾ!
ਨਾ ਆਪਣੇ ਮੋਢੇ ਝੁਕਾਓ, ਅਮੰਡਾ!
ਉਹ ਢਿੱਲਾ ਪੈਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਿੱਧਾ ਬੈਠੋ,
ਅਮੰਡਾ!

(ਇੱਕ ਆਲਸੀ, ਹਰਾ ਸਮੁੰਦਰ ਹੈ,
ਜਿੱਥੇ ਇਕੋ ਵਾਸੀ ਮੈਂ ਹਾਂ-
ਇੱਕ ਜਲਪਰੀ, ਆਨੰਦ ਨਾਲ ਤੈਰਦੀ ਹੋਈ.)

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਹੋਮਵਰਕ ਖਤਮ ਕਰ ਲਿਆ, ਅਮੰਡਾ?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਕਮਰਾ ਸਾਫ ਕਰ ਲਿਆ, ਅਮੰਡਾ?
ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਮੈਂ ਤੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜੁੱਤੇ ਸਾਫ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਸੀ,
ਅਮੰਡਾ!

(ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਨਾਥ ਹਾਂ, ਗਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਭਟਕ ਰਹੀ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਨਰਮ ਧੂੜ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਨੰਗੇ, ਚੁੱਪ ਪੈਰਾਂ ਨਾਲ ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹਾਂ।
ਚੁੱਪੀ ਸੋਨੇ ਵਰਗੀ ਹੈ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਮਿੱਠੀ ਹੈ।)

ਉਹ ਚਾਕਲੇਟ ਨਾ ਖਾਓ, ਅਮੰਡਾ!
ਆਪਣੇ ਮੁਹਾਂਸੇ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਅਮੰਡਾ!
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਦੇਖੋ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ,
ਅਮੰਡਾ!

(ਮੈਂ ਰਾਪਨਜ਼ਲ ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਨਹੀਂ;
ਕਿਲੇ ਵਿੱਚ ਜੀਵਨ ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਵਿਰਲਾ ਹੈ;
ਮੈਂ ਕਦੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਚਮਕਦਾਰ ਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗੀ!)

ਉਹ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਇੱਕਦਮ ਬੰਦ ਕਰੋ, ਅਮੰਡਾ!
ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੰਨੀ ਚਿੜਚਿੜੀ ਹੋ, ਅਮੰਡਾ!
ਕੋਈ ਵੀ ਸੋਚੇਗਾ ਕਿ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਉੱਤੇ ਝਿੜਕਾਂ ਮਾਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ,
ਅਮੰਡਾ!

ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ

languid: ਆਲਸੀ

drifting: ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਤੈਰਦੀ

pattern: ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਉਣੀ

tranquil: ਸ਼ਾਂਤ

ਕਵਿਤਾ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ

1. ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਅਮੰਡਾ ਕਿੰਨੀ ਵੱਡੀ ਹੈ? ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ?

2. ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਉਸ ਨਾਲ ਕੌਣ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?

3. ਸ਼ਬਦਾਂ 2, 4 ਅਤੇ 6 ਨੂੰ ਕੌਣਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਉਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ?

4. ਸ਼ਬਦਾਂ 2, 4 ਅਤੇ 6 ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਕੌਣ ਹੈ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਇਹ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਸ਼ਬਦਾਂ 1, 3, 5 ਅਤੇ 7 ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣ ਰਿਹਾ ਹੈ?

5. ਜੇਕਰ ਅਮੰਡਾ ਇੱਕ ਜਲਪਰੀ ਹੁੰਦੀ ਤਾਂ ਉਹ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੀ ਸੀ?

6. ਕੀ ਅਮੰਡਾ ਇੱਕ ਅਨਾਥ ਹੈ? ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ?

7. ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਰਾਪਨਜ਼ਲ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ? ਉਹ ਰਾਪਨਜ਼ਲ ਬਣਨਾ ਕਿਉਂ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ?

8. ਕੁੜੀ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਤਰਸ ਰਹੀ ਹੈ? ਇਹ ਕਵਿਤਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਮੰਡਾ ਬਾਰੇ ਕੀ ਦੱਸਦੀ ਹੈ?

9. ਆਖਰੀ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਅਮੰਡਾ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਚਿੜਚਿੜੀ ਹੈ?