அதிகாரம் 07 வீட்டா-வாங்க் புரிந்துகொள்ளுதல்

6 min read

நீங்கள் படிக்கும் முன் உங்களுக்கு அறியும் மிகவும் பழமையான மக்கள் யார்? உங்கள் வீட்டில் (இ) உங்கள் நகரம், கிராமம் அல்லது ஊரில் (ஈ) உங்களிடம் உள்ள மிகவும்...

நீங்கள் படிக்கும் முன்

உங்களுக்கு அறியும் மிகவும் பழமையான மக்கள் யார்? உங்கள் வீட்டில் (இ) உங்கள் நகரம், கிராமம் அல்லது ஊரில் (ஈ) உங்களிடம் உள்ள மிகவும் பழமையான விஷயங்கள் என்ன? அவைகள் எவ்வளவு வயதாக உள்ளன?
நீங்கள் ஒருபோதும் மிகவும் பழையவராக விரும்பினீர்களா? நீங்கள் விரைவில் மூழ்கிவிட வேண்டும் என்று விரும்பினீர்களா?

மிஸ்டர் வில்லி வாங்கா முதலில் வாங்கா-வைட்டை புரிந்துகொள்வதன் மூலம் ஆரம்பித்தான், இது மக்களை புதுப்பித்துக்கொள்கிறது. ஆனால் வாங்கா-வைட்டு மிகவும் வலுவானது. எனவே சிலர் மறைந்துபோய்விடுவார்கள், ஏனெனில் அவர்களின் வயது எஞ்சியது! ஒருவர் உண்மையில் எஞ்சிய எட்டூயாண்டுகளாக மாறிவிடுவார், அதாவது அவர் மீண்டும் வரும் முன் எட்டூயாண்டுகள் ஆண்டுகள் வரை காத்திருக்க வேண்டும்.

மிஸ்டர் வில்லி வாங்கா புதிய ஒன்றை புரிந்துகொள்ள வேண்டும்…

ஐ:
வாங்கா சொன்னான், “அதற்கு மீண்டும் நான் கையிருப்பை உயர்த்திக்கொண்டே வேலைக்கு வந்தேன். மீண்டும் என் மனதை சுருங்கச்சுருங்க செய்தேன், புதிய செய்முறையை தேடினேன்… நான் வயதை உருவாக்க வேண்டும்… மக்களை பழையவர்களாக மாற்ற வேண்டும்… பழையது, மிகவும் பழையது, மிகவும் மிகவும் பழையது… ‘ஹா-ஹா!’ நான் கூவினேன், ஏனெனில் ஐயங்கள் இப்போது தோன்றத் தொடங்கின. “உலகின் மிகவும் பழைய வாழ்க்கை உறுப்பு என்ன? மற்ற எதையும் வாழ்ந்து கொள்ளக்கூடியது?

வேலைக்கு வந்து: வேலை செய்யத் தொடங்கினார்
செய்முறை: ஒன்றை உருவாக்குவதற்கான வழிமுறைகள்

“ஒரு மரம்,” சார்லி சொன்னான்.
“சரி, சார்லி! ஆனால் எந்த வகையான மரம்? டக்கஸ் ஃபிர் அல்ல. ஓக் அல்ல. சீடர் அல்ல. இல்லை, இல்லை, என் பையா, இது வெள்ளை பீட்டின் மரம் என்று அழைப்பதில்லை. இது வெள்ளை பீட்டின் மரம் என்று அழைப்பது உண்மையில் உள்ளது. இது நெவாடா அமெரிக்காவின் வெல்லர் பீக் மலையின் மலைப்பிரிவுகளில் வளரும். இன்றும் வெல்லர் பீட்டின் மரங்களை வெல்லர் பீகில் காணலாம், அவை அனைத்தும் நான்காயிரம் வருடங்களுக்கு மேல் பழமையானவை! இது உண்மை, சார்லி. நீங்கள் விரும்பும் எந்த டென்ட்ரோக்ரோனோலஜிஸ்டையும் கேளுங்கள் (மற்றும் உங்கள் வீட்டுக்குப் போய் அந்த சொல்லை அகராதியில் தேடுங்கள், தயவுசெய்து?). இதனால் என்னை இங்கே விட்டுவிட்டேன். நான் கிரேட் கிளாஸ் எலிவேட்டரில் சென்று உலகளவில் சுற்றினேன், மிகவும் பழமையான வாழ்க்கை உறுப்புகளிலிருந்து சிறப்பு உருப்படிகளை சேகரித்தேன்…

ஃபிர்: கண்-போன்ற இலைகள் உள்ள, மற்றும் முடிகள் உள்ள ஒரு மரம்
ஓக்: மரம் ஒரு பெரிய மரத்தின் வகை. காஷ்மீரில் உள்ள சினார் ஒரு ஓக் மரத்தின் வகை.
சீடர்: மங்கள, சிவப்பு, வாசனை உண்டான மரம், பெட்டிகள், பெஞ்சிகள், சுவர்கள் போன்றவற்றை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படும்

  • நான்காயிரம் வருடங்களுக்கு மேல் பழமையான வெள்ளை பீட்டின் மரத்திலிருந்து ஒரு பைண்டு சாப்
  • ரஷ்யாவில் உள்ள ஒரு பெண்ணை பெற்ற 168 வயது விவசாயி பெட்ரோவிச் கிரெகோரோவிச் இருந்து வாயின் முடியின் முடியை வெட்டிய உருப்படி
  • டோன்காவின் மன்னனின் உடலில் உள்ள 200 வயது உள்ளாங்கு இருந்து பூண்டு ஒன்று (இந்த விஷயம் அறிவியல் முறையில் துல்லியமானதாக இல்லை, ஏனெனில் உள்ளாங்குகள் இவ்வாறு பூண்டுகளை வைக்கவில்லை, மேலும் டோன்காவின் மன்னன் உயிரியல் உறுப்பு அல்ல, மனித சமூகத்தின் ஒரு தன்மை)
  • அரேபியாவில் உள்ள 51 வயது ஒரு குதிரையின் கீழே உள்ள உருப்படி
  • கிரமல்கின் எனப்படும் 36 வயது ஒரு பூனையின் முடிகள்
  • கிரமல்கின் மீது 36 வயது வாழ்ந்த பழைய முடியாட்சி
  • டிபேட்டில் உள்ள 207 வயது ஒரு கீழ்மக்களின் கீழே உள்ள உருப்படி
  • மோங்கோலியாவில் உள்ள பெற்றோரின் கீழே உள்ள 700 வயது ஒரு பூனையின் கைவிட்டுகள்…

பைன்: கண்-போன்ற இலைகள் மற்றும் முடிகள் உள்ள ஒரு மரம்
முடியாட்சி: உயிரியல் உறுப்புகளின் மீது உள்ள சிறிய பூவின் உயிரியல், அவற்றின் இரத்தத்தை உண்ணும்

புரிதல் சரிபார்ப்பு

1. சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

(ஐ) மிஸ்டர் வில்லி வாங்கா (அ) ஒரு சாப்பாட்டாளர், (ஆ) ஒரு புரிந்துகொள்பவர், (இ) ஒரு மேன்மையாளர்.

(ஈ) வாங்கா-வைட்டு மக்களை (அ) புதுப்பிக்கிறது, (ஆ) பழையபடுத்துகிறது.

(உ) மிஸ்டர் வாங்கா மக்களை (அ) புதுப்பிக்க (ஆ) பழையபடுத்தும் புதிய ஒன்றை புரிந்துகொள்ள விரும்புகிறார்.

2. யாருக்கும் வயது எஞ்சிய எண்ணாக இருக்க முடியுமா? “எஞ்சிய 87” என்றால் என்ன பொருள்?

3. மிஸ்டர் வாங்கா இரண்டு கேள்விகளை அவருக்குத் தான் கேட்கத் தொடங்குகிறார். அவை என்ன?

(ஐ) என்ன என்று இடம் பெறுகிறது _________________________________

(ஈ) என்ன வாழ்கிறது _________________________________

ஈ:
“உலகளவில், சார்லி,” வாங்கா தொடர்ந்தான் “நான் மிகவும் பழமையான மற்றும் பழைய உயிரியல் உறுப்புகளை தேடினேன், அவற்றிலிருந்து ஒவ்வொன்றிலிருந்தும் ஒரு முக்கியமான சிறிய உருப்படியை எடுத்துக்கொண்டேன் - ஒரு முடி அல்லது முடியை அல்லது சில வாரிச்சுருள் அல்லது இரண்டு ஆண்டுகள் வரை அவற்றின் பாதைகளுக்கு இடையில் சோடை எடுத்து எடுத்துக்கொண்டே விட்டது, அவற்றின் தூங்கும் போது. நான் விச்டில்-பிக், போபோலிங்க், ஸ்க்ராக், போலிஃப்ராக், கீட்டன் குர்லிக்கூ, ஸ்டிங்கிங் ஸ்லக் மற்றும் வெநோமோஸ் ஸ்க்வெர்க்லை தேடினேன், இவை முறையே உங்கள் பாதையில் நாற்பது கோடி மீட்டர் தூரத்திலிருந்து உங்கள் கண்ணுக்குள் கொல்லும் பூனை போன்றது. ஆனால் இப்போது அவற்றை அனைத்தையும் உங்களுக்குச் சொல்ல வேண்டிய நேரம் இல்லை, சார்லி. என்னால் ஒரு குறைந்த நேரத்தில் சொல்ல வேண்டும் என்றால், எனது புரிந்துகொள்ளும் அறையில் நான் பல வெயில், பல புல், பல கலப்பு மற்றும் சோதனைகளை மூண்டு, முடிவில் ஒரு சிறிய குப்பையில் ஒரு சிறிய சூடான கருப்பு இரத்தம் உருவாக்கினேன், மேலும் அதிலிருந்து நான்கு குளிர்ச்சிகளை ஒரு பட்டில் பட்டினியாளர் ஒரு தீவிர 20 வயது ஓம்பா-லூம்பா வாழ்க்கை உறுப்புக்கு கொடுத்தேன், என்ன நடந்ததென்பதை பார்க்க வேண்டும்.”

தேடினேன்: அதை கண்டுபிடித்தேன்

“என்ன நடந்தது?” சார்லி கேட்டான்.
“அது அற்புதமாக இருந்தது!” வாங்கா கூவினான். “அவர் அதை சிப்பிட்டதும், அவர் முழுவதுமாக சுருங்கிக்கொண்டே வளைந்து விட்டார், அவரது முடிகள் தொடங்கின மற்றும் அவரது பற்கள் தொடங்கின, நான் அறிந்த போது அவர் குறைந்தது எட்டூயாண்டுகள் பழையவராக மாறிவிட்டார்! அதனால், என் பிரியமான சார்லி, வீட்டா-வாங்க் புரிந்துகொள்ளப்பட்டது!”

உரையுடன் வேலை செய்தல்

1. (ஐ) மிஸ்டர் வாங்கா எந்த மரங்களைச் சொல்கிறார்? அவர் எந்த மரத்தை மிகவும் பழமையானதாக சொல்கிறார்?

(ஈ) இந்த மரம் எவ்வளவு வயதாக வாழக்கூடும்? அதை எங்கே காணலாம்?

2. மிஸ்டர் வாங்காவின் பட்டியலில் உள்ள மிகவும் பழமையான வாழ்க்கை உறுப்புகளில் எத்தனையை நீங்கள் நினைவில் கொள்கிறீர்கள்? (நினைவகத்தில் மீண்டும் பார்க்காதீர்கள்!) இந்த எல்லாவற்றும் உண்மையில் இருக்கிறதா அல்லது சிலவற்றை முழுமையாக கற்கும் உயிரியல் உறுப்புகளாக இருக்கிறதா?

3. மிஸ்டர் வாங்கா மிகவும் பழமையான விஷயங்களிலிருந்து உருப்படிகளை எப்படி சேகரிக்கிறார்? நீங்கள் அவர் புரிந்துகொள்ளும் முறையை இங்கே ஆரம்பிப்பது சரியானதா என்பதை நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?

4. புதிய புரிந்துகொள்ளும் இந்த நான்கு குளிர்ச்சிகளை சிப்பிட்ட வாழ்க்கை உறுப்பு என்ன நடக்கிறது? இந்த புரிந்துகொள்ளும் பெயர் என்ன?

மொழியுடன் வேலை செய்தல்

1. உங்கள் மொழியில் இந்த உயிரியல் உறுப்புகளை எவ்வாறு அழைக்கிறீர்கள்?

இந்த உயிரியல் உறுப்புகள் உங்கள் ஆரோக்கியத்தை எவ்வாறு பாதிக்கிறது? வகுப்பில் விவாதிக்கவும்.

2. கீழே கொடுக்கப்பட்ட செய்முறையில் பெட்டியில் இருந்து சரியான சொற்களை நிரப்புகளீர்களா?

சீர் $\qquad$ குக்கர் $\qquad$ முறை $\qquad$ தக்காளிகள் $\qquad$ பாதி $\qquad$ உள்ளான் $\qquad$ எண்ணெய்

எளிய பலக்-தண்ணீர்

உணவுப்பொருட்கள்

  • ஒரு நீர் மண்டலத்தில் இரண்டு ஹைட்ரஜன் அணுக்கள் மற்றும் ஒரு ஆக்ஸிஜன் அணுக்கள் உள்ளன.
  • ஒரு கப் தண்ணீர்
  • இரண்டு நெளிச்சமான மஞ்சள் மிளகுகள்
  • ______________ ஒரு சிறு தூங்கால சாம்பல் சோற்று பொட்டு
  • எட்டு சிறிய தூங்கால சூழ்ச்சிகள்
  • இரண்டு வகைகள்
  • விருப்பத்தின்படி உப்பு

பசித்து வெட்டி வைக்கவும்; ______________ பலக். அனைத்தையும் ஒரு அழுத்த ______________ இல் வைக்கவும். குக்கர் மூன்று ______________ விசிறியதும் அதை அணைக்கவும். சில ஜீர விதைகளை எண்ணெயில் பிடித்து சோற்று பொட்டுடன் சேர்க்கவும்.

3. ‘குடும்ப மரம்’ என்பது குடும்பத்தின் வெவ்வேறு உறுப்பினர்களுக்கு இடையே உள்ள உறவைக் காட்டும் வரைபடமாகும். கீழே கொடுக்கப்பட்ட குடும்ப மரத்தில் பெயர்கள், வயதுகள் மற்றும் பிற விவரங்களை நீங்கள் நினைவில் கொண்டு நிரப்புகளீர்களா (நீங்கள் உள்ளீட்டால் புகைப்படங்களை இணைக்கலாம்). வகுப்பில் உங்கள் குடும்ப மரங்களை வைக்கவும்.

எனது குடும்பம்


பேச்சு

எழுத்துக்களை உயர்த்துதல் மூலம் பேசுதல்

சார்லி கேட்கிறான், “என்ன நடந்தது?”

இது “என்ன நடந்தது?” என்ற கேள்வியை எழுத்துக்களை உயர்த்துதல் மூலம் கேட்பதன் மூலம் கேட்கிறது.

கீழே சில எழுத்துக்களை உயர்த்துதல் மூலம் உரைகள் உள்ளன. அவற்றை உங்கள் போர்ட்டருடன் பேசுங்கள். உங்கள் போர்ட்டர் எழுத்துக்களை உயர்த்துதல் இல்லாமல் உங்கள் உரையை மீண்டும் பேசவும். உங்கள் போர்ட்டர் உங்களுடன் முரண்பாடு உண்டாகின்றால் பிறகு சிறந்ததாக இருக்கும்.

நீங்கள் $\quad:$ நான் படித்தேன்.
போர்ட்டர்: நீங்கள் படித்தீர்களா? நான் நம்பவில்லை.
உங்கள் மதிப்பெண்களை பாருங்கள்!

நீங்கள்: நான் அங்கே சென்றேன்.

போர்ட்டர்: நீங்கள் அங்கே சென்றீர்களா? அப்படின்று…

நீங்கள்: நான் விளையாடுகிறேன்.

போர்ட்டர்: …

நீங்கள்: அவர் புத்தகங்களை படிக்கிறார்.

போர்ட்டர்: $\quad \cdots$

நீங்கள்: நீங்கள் மிகவும் சந்தேகத்திற்குரிய வார்த்தைகளை சொல்வதை நீங்கள் சொல்கிறீர்கள்!

போர்ட்டர்: $\quad \cdots$

நீங்கள்: பூமி சுற்றிக்கொண்டு செல்கிறது.

போர்ட்டர்: .

நீங்கள்: நாம் அனைவரும் நீங்கள் நம்முடன் வர விரும்புகிறோம்.

போர்ட்டர்: $\quad$.

நீங்கள்: யார் சோற்றை செய்ய எப்படி அறிந்துள்ளார்கள்?

போர்ட்டர்: $\quad \cdots$

நீங்கள்: நான் அந்த மனிதன் தெள்ளியவராக இருக்கிறான் என்பதை நான் நம்புகிறேன்.

போர்ட்டர்: $\quad \cdots$

எழுத்துரைப்பு

1. (ஐ) மிஸ்டர் வாங்கா சொல்லும் மரங்களின் பட்டியலை உருவாக்குங்கள். இந்த மரங்கள் எங்கே வளரும்? எஞ்சிப்போக்கியில் இருந்து அவற்றை பற்றி சிறிது சொல்லுங்கள். இரண்டு அல்லது மூன்று மரங்களைப் பற்றி ஒரு சிறிய பத்தியை எழுதுங்கள்.

(ஈ) உங்கள் பகுதியில் பெரிய மரங்களில் சிலவற்றை பெயரிடுங்கள். அவற்றை பற்றி சிறிது தகவல் தேடுங்கள் (அவை எவ்வளவு வயதாக உள்ளன? யார் அவைகளை நடைபெற்றார்கள்? பாடைகள் அவற்றின் பழங்களை சாப்பிடுகிறதா?) மேலும் அவைகளைப் பற்றி இரண்டு அல்லது மூன்று வாக்குகளை எழுதுங்கள்.

2. வயது அல்லது பழையபடுதல் பற்றி ஒரு சிறிய சுவாரஸ்யமான தகவலை தேடுங்கள் மற்றும் அதைப் பற்றி ஒரு பத்தியை எழுதுங்கள். சில எடுத்துக்காட்டுகளாக கீழே உள்ள தலைப்புகள் உள்ளன.

  • ஒரு நாட்டின் மக்கள் வயது வரிசை - அது பல இளைஞர்களையாவது பல பழையவர்களையாவது கொண்டிருக்கிறதா? இதன் விளைவுகள் என்ன?
  • ஒரு மரம், குதிரை அல்லது ஒரு கூற்றை எவ்வாறு எவ்வளவு வயதாக அறிய முடிகிறது?
  • வெவ்வேறு வாழ்க்கை உறுப்புகள் மற்றும் மக்கள் தொகைகளின் ‘வாழ்நாள் எதிர்பார்ப்பு’ என்ன? அவைகள் எவ்வளவு நேரத்தை நிர்ணயிக்கிறது?

சௌத்தி தாமதம்
மண்டல அஞ்சல் அனுப்புநர் மண்டல மக்களின் வீட்டிற்கு அஞ்சலை அனுப்ப வந்தபோது, அவர் ஒரு புதிய போராட்டும் நாயைக் கண்டு ஆச்சரியப்பட்டார். நாய் ஒரு மரத்தில் இருந்து முன் வீட்டுக்கு அணுகக்கூடிய நீளத்தில் சீட்டுடன் பிடிக்கப்பட்டிருந்தாய். நாய் பேசினாய் மற்றும் பற்களை வெளியிட்டிருந்தாய். ஆனால் அஞ்சல் அனுப்புநர் நாயை சந்தேகத்துடன் சந்தித்து வீட்டுக்கு வந்து சேர முடிந்தார். எப்படி?