A. నన్ను ‘నేను’గా చేసేది ఏమిటి?

2A. 1 పరిచయం

మనందరికీ మన తల్లిదండ్రులతో, సోదరులతో, ఇతర బంధువులతో మరియు స్నేహితులతో చాలా సామ్యతలు ఉన్నప్పటికీ, మనలో ప్రతి ఒక్కరూ ఇతరులందరి నుండి భిన్నమైన, ప్రత్యేక వ్యక్తి. ఈ ప్రత్యేకత భావన మనకు మన స్వీయ భావనను - ‘నేను’ అనే భావనను ఇస్తుంది, ఇది ‘నీవు’, ‘వారు’ మరియు ‘ఇతరులు’ నుండి భిన్నమైనది. మనం ఈ స్వీయ భావనను ఎలా అభివృద్ధి చేసుకుంటాము? మన గురించి మనం ఏమనుకుంటాము మరియు మనల్ని మనం ఎలా వర్ణిస్తాము - ఇది సంవత్సరాలుగా మారుతుందా? స్వీయం యొక్క అంశాలు ఏమిటి? మనం స్వీయం గురించి ఎందుకు అధ్యయనం చేయాలి? మన స్వీయం మనం ప్రజలతో ఎలా సంకర్షణ చేస్తామో ప్రభావితం చేస్తుందా? ఈ యూనిట్లో మనం ఈ మరియు ఇతర ఆసక్తికరమైన స్వీయ అంశాలను అధ్యయనం చేస్తాము.

స్వీయం భావనకు సంబంధించినవి మరో రెండు భావనలు - గుర్తింపు మరియు వ్యక్తిత్వం. మనస్తత్వవేత్తలు ఈ మూడు భావనలను వాటి నిర్వచనాల పరంగా వేరు చేస్తున్నప్పటికీ, ఈ భావనలు సంక్లిష్టంగా సంబంధం కలిగి ఉంటాయి మరియు మనం సాధారణ వాడకంలో ఈ పదాలను తరచుగా మార్చుకుంటాము.

2A. 2 స్వీయం అంటే ఏమిటి?

వెబ్స్టర్స్ థర్డ్ న్యూ ఇంటర్నేషనల్ డిక్షనరీలో ‘సెల్ఫ్’తో ప్రారంభమయ్యే 500 ఎంట్రీలు ఉన్నాయి. స్వీయ భావన అంటే మనం ఎవరో మరియు మనల్ని మిగతా అందరి నుండి భిన్నంగా చేసేది ఏమిటి అనే భావన. కౌమారదశలో - మీరు ప్రస్తుతం దాటుతున్న కాలం - మనం ఇంతకు ముందెన్నడూ లేనంతగా నేను ఎవరిని? అని ఆలోచించడం ప్రారంభిస్తాము. ‘నన్ను’ ‘ఇతరుల’ నుండి భిన్నంగా చేసేది ఏమిటి? ఈ దశలో, ఇంతకు ముందు ఏ దశలోనూ లేనంతగా, మనం మన ‘స్వీయం’ని నిర్వచించడానికి ప్రయత్నిస్తాము. మీలో కొంతమంది ఈ ప్రశ్నపై చాలా ఆలోచించి ఉండవచ్చు, మరికొందరు తాము ఈ అంశాలను ఆలోచిస్తున్నామని తెలియకపోవచ్చు.

కార్యాచరణ 1

నేను అని ప్రారంభించి క్రింది వాక్యాలను పూర్తి చేయండి.
1. నేను ……………………………………………
2. నేను ……………………………………………
3. నేను ……………………………………………
4. నేను ……………………………………………
5. నేను ……………………………………………
6. నేను ……………………………………………
7. నేను ……………………………………………
8. నేను ……………………………………………
9. నేను ……………………………………………
10. నేను ……………………………………………

మీరు మిమ్మల్ని వర్ణించడానికి వ్రాసిన ప్రకటనలను మళ్లీ పరిశీలించండి, వాటిలో కొన్ని మీ శారీరక అంశాలను వర్ణించాయి, మీరు మీ శారీరక స్వీయాన్ని వర్ణించారు; కొన్నింటిలో మీరు మీ భావాలు మరియు భావోద్వేగాలను సూచించారు; కొన్నింటిలో మీరు మీ మానసిక సామర్థ్యాల పరంగా మిమ్మల్ని వర్ణించారు; మరికొన్నింటిలో మీరు ఇతరులకు సంబంధించి, మీరు నిర్వహించే పాత్రలు మరియు మీరు ప్రతిరోజూ పాల్గొన్న సంబంధాల పరంగా మిమ్మల్ని వర్ణించి ఉండవచ్చు, అంటే కుమారుడు/కుమార్తె, భార్య/సోదరి, విద్యార్థి వంటి వాటి పరంగా, అంటే మీరు కుటుంబం మరియు సమాజంలోని మీ సామాజిక సంబంధాల పరంగా మిమ్మల్ని నిర్వచించారు. మీలో కొందరు మిమ్మల్ని మీ సామర్థ్యం లేదా సామర్థ్యాల పరంగా వర్ణించి ఉండవచ్చు మరియు మరికొందరు మీ నమ్మకాల పరంగా వర్ణించి ఉండవచ్చు. కొన్నింటిలో మీరు మిమ్మల్ని చేసేవాడిగా, చర్యలు చేసే వ్యక్తిగా, ఏజెంట్గా వర్ణించారు, మరికొన్నింటిలో మీరు మిమ్మల్ని ఆలోచించేవాడిగా వర్ణించారు. అందువలన, స్వీయానికి అనేక కోణాలు ఉన్నాయని మీరు చూడవచ్చు. చాలా విస్తృతంగా చెప్పాలంటే, మనం స్వీయం యొక్క ఈ వివిధ కోణాలను వ్యక్తిగత మరియు సామాజికంగా భావించవచ్చు. వ్యక్తిగత స్వీయం మీకు మాత్రమే సంబంధించిన అంశాలను కలిగి ఉంటుంది, అయితే సామాజిక స్వీయం మీరు ఇతరులతో పాల్గొన్న ఆ అంశాలను సూచిస్తుంది, మరియు భాగస్వామ్యం, సహకారం, మద్దతు మరియు ఐక్యత వంటి అంశాలను కలిగి ఉంటుంది.

స్వీయం అనే పదం ఒక వ్యక్తి యొక్క అనుభవాలు, ఆలోచనలు, భావాలు మరియు ఆమె/అతని పట్ల భావాల మొత్తాన్ని సూచిస్తుందని మనం చెప్పగలం. ఇది మనం మనల్ని నిర్వచించుకునే లక్షణ మార్గం. మనం మన గురించి కలిగి ఉన్న ఆలోచన స్వీయం యొక్క భావన.

మీరు మీ గురించి మరియు ఇతరుల గురించి స్వీయ-భావన మరియు స్వీయ-గౌరవం అనే పదాలను విని ఉండవచ్చు మరియు ఉపయోగించి ఉండవచ్చు. మీరు వాటిని ఉపయోగించినప్పుడు దాని అర్థం ఏమిటి? క్రింది బాక్స్లో మీ ఆలోచనలను వ్రాయండి మరియు బాక్స్ తర్వాత ఇచ్చిన నిర్వచనాలను చదివిన తర్వాత వాటిని చర్చించండి.

మీ ఆలోచనల కోసం….

స్వీయ-భావన మరియు స్వీయ-గౌరవం గుర్తింపు యొక్క అంశాలు. స్వీయ-భావన అంటే తన గురించిన వివరణ. ఇది ‘నేను ఎవరిని?’ అనే ప్రశ్నకు సమాధానం ఇస్తుంది. మన స్వీయ-భావనలో మన లక్షణాలు, భావాలు మరియు ఆలోచనలు మరియు మనం ఏమి చేయగలమో ఉంటాయి.

స్వీయ-భావన యొక్క ఒక ముఖ్యమైన అంశం స్వీయ-గౌరవం. స్వీయ-గౌరవం అంటే మనం మన కోసం నిర్దేశించుకున్న ప్రమాణాల ప్రకారం మనల్ని మనం తీర్పు చేసుకోవడం, ఇది ప్రధానంగా సమాజం ద్వారా ప్రభావితమవుతుంది. ఇది తనను తాను మూల్యాంకనం చేసుకోవడం.

2A. 3 గుర్తింపు అంటే ఏమిటి?

ఈ పేజీలోని కార్యాచరణ 2ని చూడండి. మీరు ఏమి నిర్ధారించారు - ‘అవును’, మీరు అదే వ్యక్తి లేదా ‘కాదు’, మీరు అదే వ్యక్తి కాదు, లేదా మీ సమాధానం ‘అవును’ మరియు ‘కాదు’ రెండూ! ఇది చాలా సంభవించే విషయం. సంవత్సరాలుగా మీ శరీరం చాలా మార్పులకు గురైంది, మీకు ఇంతకు ముందు కాలంతో పోల్చితే ఇప్పుడు చాలా మందిని తెలుసు, మరియు మీరు వారితో ఒక నిర్దిష్ట సంబంధాన్ని అభివృద్ధి చేసుకున్నారు. సంఘటనలకు ప్రతిస్పందించే మరియు అర్థం చేసుకునే మీ మార్గం మారిపోయి ఉండవచ్చు, మీరు మీ నమ్మకాలు మరియు విలువలలో కొన్నింటిని మార్చి ఉండవచ్చు, మరియు మీ ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలు కూడా మారిపోయి ఉండవచ్చు. కాబట్టి మీరు నిజంగా ఒక సంవత్సరం క్రితం ఉన్న వ్యక్తిలాగా లేరు! అయినప్పటికీ, మీరు గుర్తుపెట్టుకోగలిగినంత దూరం నుండి అదే వ్యక్తిగా ఉన్నాననే భావన మీకు స్పష్టంగా ఉంది. మనలో చాలా మంది మన జీవితంలోని దశాబ్దాలుగా గుర్తించే అనేక మార్పులు మరియు అసంతృప్తుల ఉన్నప్పటికీ, మన జీవితం అంతటా నిరంతరత మరియు ఏకరూపత యొక్క భావనను నిర్వహించగలుగుతాము. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మనందరికీ గుర్తింపు యొక్క భావన ఉంటుంది, మనం ఎవరో అనే భావన మనం మన జీవితం అంతటా మోసుకెళ్తాము. స్వీయం విషయంలో లాగానే, మనం వ్యక్తిగత గుర్తింపు మరియు సామాజిక గుర్తింపు గురించి మాట్లాడవచ్చు. వ్యక్తిగత గుర్తింపు అనేది ఒక వ్యక్తి యొక్క ఆ లక్షణాలను సూచిస్తుంది, అవి ఆమెను ఇతరుల నుండి భిన్నంగా చేస్తాయి. సామాజిక గుర్తింపు అనేది ఆ వ్యక్తి యొక్క ఆ అంశాలను సూచిస్తుంది, అవి ఆమెను ఒక సమూహానికి లింక్ చేస్తాయి - వృత్తిపరమైన, సామాజిక లేదా సాంస్కృతిక. అందువలన, మీరు మిమ్మల్ని భారతీయుడిగా భావించినప్పుడు మీరు మిమ్మల్ని ఒక దేశంలో నివసించే వ్యక్తుల సమూహంతో లింక్ చేసుకున్నారు. మీరు మిమ్మల్ని గుజరాతీ లేదా మిజోగా వర్ణించినప్పుడు, మీరు ఆ రాష్ట్రంలో నివసించే వ్యక్తులతో కొన్ని లక్షణాలను పంచుకుంటారని మరియు ఈ లక్షణాలు మీకు భారతదేశంలోని ఇతర రాష్ట్రాలలో నివసించే వ్యక్తుల నుండి భిన్నంగా ఉన్నాయని మీరు చెబుతున్నారు. అందువలన, గుజరాతీగా ఉండటం మీ సామాజిక గుర్తింపు యొక్క ఒక కోణం, హిందువు, ముస్లిం, సిక్కు లేదా క్రైస్తవుడిగా లేదా ఉపాధ్యాయుడు, రైతు లేదా న్యాయవాదిగా ఉండటం వలె.

కార్యాచరణ 2

మీరు ఐదు సంవత్సరాల క్రితం ఉన్న వ్యక్తేనా? దీనిపై కొంత సమయం ఆలోచించండి, మరియు మీ అభిప్రాయాలు మరియు ఆ అభిప్రాయాల కారణాలను క్రింది స్థలంలో వ్రాయండి.

స్వీయం అందువలన స్వభావంలో బహుమితీయంగా ఉంటుంది. ఇది ఒక వ్యక్తి శిశువు నుండి కౌమారదశకు పెరిగి అభివృద్ధి చెందుతున్నప్పుడు కూడా మార్పును అనుభవిస్తుంది. తదుపరి అధ్యాయం శిశువు, బాల్యం మరియు కౌమారదశలో స్వీయం యొక్క లక్షణాలను వివరిస్తుంది.

కీలక పదాలు

స్వీయం, స్వీయ-భావన, స్వీయ-గౌరవం, గుర్తింపు

సమీక్ష ప్రశ్నలు

1. ‘స్వీయం’ అనే పదం ద్వారా మీరు ఏమి అర్థం చేసుకుంటారో వివరించండి. ఉదాహరణలు ఇస్తూ దాని వివిధ కోణాలను చర్చించండి.

2. స్వీయాన్ని అర్థం చేసుకోవడం ఎందుకు ముఖ్యం?

B. స్వీయం యొక్క అభివృద్ధి మరియు లక్షణాలు

స్వీయం అనేది మీరు పుట్టినప్పుడు ఉన్నది కాదు, కానీ మీరు పెరిగేకొద్దీ మీరు సృష్టించుకునే మరియు అభివృద్ధి చేసుకునేది. ఈ విభాగంలో మనం శిశువు, ప్రారంభ బాల్యం, మధ్య బాల్యం మరియు కౌమారదశలో స్వీయం యొక్క అభివృద్ధి మరియు లక్షణాలను చదువుతాము.

2B. 1 శిశువు సమయంలో స్వీయం

పుట్టినప్పుడు మనం మన ప్రత్యేక ఉనికిని గుర్తించం. ఇది మిమ్మల్ని ఆశ్చర్యపరుస్తుందా? దీని అర్థం శిశువు తను బయటి ప్రపంచం నుండి వేరు మరియు విభిన్నమైనదని గ్రహించదు - ఆమె/అతనికి స్వీయ-అవగాహన లేదా స్వీయ-అవగాహన లేదా స్వీయ-గుర్తింపు లేదు. ఈ పదాలలో ప్రతి ఒక్కటి ద్వారా మనం స్వీయం యొక్క మానసిక ప్రాతినిధ్యాన్ని (మానసిక చిత్రం) అర్థం చేసుకుంటాము. శిశువు ఆమె/అతని చేతిని ఆమె/అతని ముఖం ముందు తీసుకువచ్చి చూస్తుంది కానీ ఆ చేయి ఆమె/అతనికి చెందినదని మరియు ఆమె/అతను ఆమె చుట్టూ చూసే ఇతర వ్యక్తులు మరియు వస్తువుల నుండి వేరుగా ఉన్నాడని ‘గ్రహించదు’. స్వీయం యొక్క భావన శిశువు సమయంలో క్రమంగా ఉద్భవిస్తుంది మరియు స్వీయ-చిత్ర గుర్తింపు సుమారు 18 నెలల వయస్సులో జరుగుతుంది. 14-24 నెలల వయస్సు పరిధిలోని శిశువులతో నిర్వహించబడిన ఒక ఆసక్తికరమైన ప్రయోగం క్రింద వివరించబడింది. మీరు కూడా దీన్ని ప్రయత్నించవచ్చు.

కార్యాచరణ 1

శిశువు చెక్కుపై ఎరుపు లిప్స్టిక్/రంగు బొట్టు పెట్టి, ఆపై శిశువును అద్దం ముందు ఉంచండి. శిశువుకు స్వీయం యొక్క అవగాహన ఉంటే, ఆమె/అతను అద్దంలోని ముఖంపై ఎరుపు మచ్చను చూసిన తర్వాత తన స్వంత చెక్కును తాకుతుంది. శిశువుకు స్వీయ-అవగాహన లేకపోతే, ఆమె/అతను అద్దంలోని ప్రతిబింబాన్ని తాకుతుంది, లేదా అద్దంలోని ప్రతిబింబంతో మరొక శిశువు లాగా ఆడుకుంటుంది.

రెండవ సంవత్సరం చివరి భాగంలో, శిశువులు వ్యక్తిగత సర్వనామాలను - నేను, నన్ను మరియు నాది ఉపయోగించడం ప్రారంభిస్తాయి. వారు ఈ సర్వనామాలను వ్యక్తులు లేదా వస్తువుల స్వాధీనతను సూచించడానికి ఉపయోగిస్తారు - “నా బొమ్మ” లేదా “నా తల్లి”; తమను తాము లేదా వారు చేస్తున్న చర్యలు లేదా వారి అనుభవాలను వర్ణించడానికి - “నేను తింటున్నాను”. శిశువులు ఈ సమయంలో ఫోటోలలో తమను తాము గుర్తించడం కూడా ప్రారంభిస్తాయి.

2B. 2 ప్రారంభ బాల్యంలో స్వీయం

పిల్లలు 3 సంవత్సరాలు వయస్సు వచ్చేసరికి చాలా సజావుగా మాట్లాడగలిగినందున, మనం చిన్న పిల్లల స్వీయ-అవగాహనను తెలుసుకోవడానికి స్వీయ-గుర్తింపుపై మాత్రమే ఆధారపడాల్సిన అవసరం లేదు. మనం వారితో వారి గురించి సంభాషణలలో పాల్గొనడం ద్వారా మాటల మార్గాన్ని ఉపయోగించవచ్చు. పరిశోధకులు చిన్న పిల్లల స్వీయ-అవగాహన యొక్క క్రింది ఐదు ప్రధాన లక్షణాలను కనుగొన్నారు.

1. వారు తమ స్వీయం లేదా భౌతిక స్వాధీనాల శారీరక వివరణలను ఉపయోగించి తమను తాము ఇతరుల నుండి వేరు చేసుకుంటారు - వారు ‘పొడవు’, లేదా ‘పెద్ద’ వంటి వివరణాత్మక పదాలను ఉపయోగించవచ్చు లేదా వారు ధరించే బట్టలు లేదా వారికి ఉన్న బొమ్మలు లేదా వస్తువులను సూచించవచ్చు. వారి స్వీయ-వివరణలు సంపూర్ణ పదాలలో ఉంటాయి - దీని అర్థం వారు తమను తాము ఇతరులతో పోల్చి చూడరు. ఒక ఉదాహరణ ఇవ్వడానికి, “నేను కిరణ్ కంటే పొడవుగా ఉన్నాను” అని చెప్పే బదులు, పిల్లవాడు “నేను పొడవుగా ఉన్నాను” అని చెబుతాడు.

2. వారు తమ చేయగలిగిన పనుల పరంగా తమను తాము వర్ణిస్తారు. ఉదాహరణకు, వారి ఆట కార్యకలాపాల పరంగా - “నేను సైకిల్ తొక్కగలను”; “నేను ఇల్లు చేయగలను”; “నేను లెక్కించగలను”. అందువలన, వారి స్వీయ అవగాహనలో తమ గురించి చురుకైన వివరణలు ఉంటాయి.

3. వారి స్వీయ వివరణలు కాంక్రీటు పదాలలో ఉంటాయి - అంటే, వారు తమను తాము వారు చేయగలిగిన పనుల పరంగా లేదా వారికి కనిపించే వాటి పరంగా నిర్వచిస్తారు - “నా దగ్గర టెలివిజన్ ఉంది.”

4. వారు తరచుగా తమను తాము అతిగా అంచనా వేస్తారు. అందువలన, ఒక పిల్లవాడు “నేను ఎప్పుడూ భయపడను” లేదా “నాకు అన్ని పద్యాలు తెలుసు” అని చెప్పవచ్చు, కానీ వాటిని పూర్తిగా గుర్తుంచుకోలేకపోవచ్చు.

5. చిన్న పిల్లలు వారు విభిన్న లక్షణాలను కలిగి ఉండగలరని గుర్తించలేరు - వారు విభిన్న సమయాల్లో ‘మంచి’ మరియు ‘చెడు’, ‘మూర్ఖం’ మరియు ‘మంచివాడు’ అని ఉండగలరు.

క్రింది విషయం ఒక వయస్కుడు మరియు 3 సంవత్సరాలు 8 నెలల బాలిక రాధ మధ్య సంక్షిప్త సంకర్షణ, ఇది పిల్లల స్వీయం యొక్క అవగాహనను వెల్లడిస్తుంది. సంకర్షణ ప్రశ్నలు అడిగిన రూపంలో మరియు పిల్లవాడు ఇచ్చిన సమాధానాలు.

वयस्क $\quad$ अपने बारे में कुछ बताओ।

వయస్కుడు $\quad$ మీ గురించి ఏదైనా చెప్పండి

राधा $\quad$ मैं खाना खाती हूँ, मैं गाजर भी खाती हूँ, रोटी भी खाती हूँ। मैं बैट-बॉल खेलती हूँ। तीन दिन बाद मेरा जन्मदिन होगा क्योंकि जनवरी में मेरा जन्मदिन है। मैं लाइन में खड़ी होती हूँ। मैं मम्मी के साथ पढ़ती हूँ।

రాధ $\quad$ నేను ఆహారం తింటాను, నేను క్యారెట్లు కూడా తింటాను, నేను చపాతీ కూడా తింటాను. నేను బ్యాట్ మరియు బంతితో ఆడతాను. మూడు రోజుల తర్వాత నా పుట్టినరోజు ఎందుకంటే నా పుట్టినరోజు జనవరిలో; నేను ఒక లైన్లో నిలబడతాను; నేను నా తల్లితో చదువుతాను.

वयस्क $\quad$ अगर कोई तुमसे पूछे कि राधा कैसी बच्ची है, तो तुम क्या कहोगी?

వయస్కుడు $\quad$ ఎవరైనా మిమ్మల్ని ‘రాధ ఎలాంటి పిల్ల’ అని అడిగితే, మీరు ఏమి చెబుతారు?

राधा $\quad$ मैं अच्छी हूँ क्योंकि मैं लिखती भी हूँ। (वयस्क ने और बताने को कहा पर बच्ची ने कुछ नही कहा)

రాధ $\quad$ నేను మంచిదాన్ని ఎందుకంటే నేను వ్రాస్తాను కూడా. (వయస్కుడు ఆమెను మరింత వివరించమని అడిగాడు కానీ ఆమె ప్రతిస్పందించలేదు).

वयस्क $\quad$ तुम्हारे मम्मी-पापा को तुम्हारे बारे में क्या अच्छा लगता है?

వయస్కుడు $\quad$ మీ అమ్మ