ലോജിക്കൽ താരതമ്യ ചോദ്യം 18
ചോദ്യം; നിര്ദേശം; താഴെ പറയുന്ന പാഠം വായിച്ചുകൊണ്ട് ചോദ്യങ്ങള് നല്കിയിരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവ ഉത്തരം നല്കുക:
ഫെയേറബെന്റ് നല്കുന്ന ആദ്യത്തെ പ്രതിപാദനം അത് നിശ്ചയായും താരതമ്യം ചെയ്യുന്നതായി തോന്നാതെ വിലപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതിനാലും വിജ്ഞാന സമ്മതിക്കാന് കഴിയില്ല എന്ന ആശയമാണ്. അദ്ദേഹം പറയുന്നത് വിജ്ഞാന വസ്തുക്കളും അനുഭവങ്ങളും അതിനെ സ്പ്രേദിക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും വ്യക്തിയോ വസ്തുവോയെ വ്യക്തിപരമായ ഇടപെടല് ഉണ്ടാക്കണം എന്നതാണ്. അതിനാല് അത് ലളിതമായി വിലയിരുത്താം. അതേസമയം ടൈ പറയുന്നത് വിജ്ഞാനത്തിന്റെ വിശ്വാസം കാഴ്ചയോ അനുഭവവുമായി മാത്രം ഉണ്ടാകില്ല എന്നതാണ്. അത് പറയുന്നത് ഏതെങ്കിലും വസ്തുവിനെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോഴും അത് കണ്ടെത്താന് ആ വസ്തുവിന് ആഗ്രഹമില്ല എന്നതാണ്. അതിനു പിന്നില് നിന്നുള്ള ഒരു പ്രതിപാദനമായി അദ്ദേഹം പറയുന്നത് വസ്തുക്കളെ കണ്ടെത്താന് കഴിയും. എന്നാല് നാം കണ്ടെത്താന് കഴിയുന്നത് ദൈവം കണ്ടെത്താന് കഴിയില്ല എന്നതാണ്. മാഥ്യുസ് എന്ന വ്യക്തിയുടെ കുറിപ്പ് അത് പരാമർശിക്കുന്നത് “നമ്മുടെ വിശ്വാസങ്ങള് മറ്റുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കാം എന്നതിനാല് നമുക്ക് താരതമ്യം ചെയ്യാം. നമ്മുടെ പ്രസ്താവനകള്ക്കും പ്രതിപാദനങ്ങള്ക്കും താരതമ്യം ചെയ്യാന് നമുക്ക് താരതമ്യം ചെയ്യാം. ഫെയേറബെന്റിന്റെ പകരം വിജ്ഞാന സമ്മതിക്കാന് നമുക്ക് നിരീക്ഷണങ്ങള്ക്കും ആവര്ത്തിച്ച പരീക്ഷണങ്ങള്ക്കും അനുയോജ്യമായ താരതമ്യം ചെയ്യാം. വ്യക്തിയുമായി ഇടപെടുന്നതിനു പകരം. പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയം എന്താണ്?
ഓപ്ഷനുകള്:
A) വിജ്ഞാന സമ്മതങ്ങള്ക്ക് പ്രാധാന്യം ഉണ്ടായിരിക്കണം
B) വിജ്ഞാന സമ്മതങ്ങള്ക്ക് ശക്തമായ താരതമ്യം ഉണ്ടായിരിക്കണം
C) വിജ്ഞാന സമ്മതങ്ങള്ക്ക് പ്രാധാന്യമുണ്ടാകില്ല
D) ഏതെങ്കിലും വിഷയത്തിന്റെ പ്രത്യേകിക്കരണം വ്യത്യസ്തമായിരിക്കാം
Show Answer
Answer:
Correct Answer; D
Solution:
*(d)
- സിലഗിസിറ്റിക് താരതമ്യം
- ഉപസംഗ്രഹം
- അനുകരണത്തിന്റെ വേര്തിരിവ് പാഠം രണ്ട് വ്യക്തികളുടെ വിജ്ഞാന സമ്മതങ്ങള് പറയുന്നതിനെ പരാമർശിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ആശയമാണ്. രണ്ട് പരാമർശങ്ങള് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുകയും ചിലപ്പോള് തങ്ങളുടെ പോലെ തന്നെ തരംതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
BETA
