ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ 22
ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਰਾਮੇਸਵਰਮ ਨੂੰ ਪਵਿੱਤਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸ਼ਿਵ ਮੰਦਰ, ਜਿਸਨੇ ਰਾਮੇਸਵਰਮ ਨੂੰ ਪੁਰਾਤਨ ਯਾਤਰੀਆਂ ਲਈ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਪਵਿੱਤਰ ਬਣਾਇਆ, ਸਾਡੇ ਘਰ ਤੋਂ ਦਸ ਮਿੰਟ ਦੇ ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਦੀ ਦੂਰੀ ਤੇ ਸੀ। ਸਾਡੇ ਇਲਾਕੇ ਵਿੱਚ ਮੁਸਲਮਾਨ ਵਾਸੀਆਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਅਕਤੀ ਸੀ, ਪਰ ਹਿੰਦੂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਨ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਮੁਸਲਮਾਨ ਬਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਿੱਚ ਸੀ।
ਰਾਮੇਸਵਰਮ ਮੰਦਰ ਦੇ ਉੱਚੇ ਪੁਜਾਰੀ, ਪੱਕੀ ਲੱਖਮਣ ਸਾਸਤ੍ਰੀ, ਸਾਡੇ ਪਿਤਾ ਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਦੋਸਤ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਹ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋਵੇਂ ਆਦਿਵਾਸੀ ਲੰਗੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਆਰਾਧਨਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ, ਆਰਤੀ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਇੱਕ ਦਿਨ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਰਾਮੇਸਵਰਮ ਮਿੱਠੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੰਜਵਾਂ ਤਬਦੀਲੀ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਤਾਂ ਸਾਡੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਆਇਆ। ਮੈਂ ਇੱਕ ਕੱਪੜਾ ਪਹਿਨਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਸੀ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁਸਲਮਾਨ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਰਾਮਨਾਧ ਸਾਸਤ੍ਰੀ ਨਾਲ ਸੱਜੇ ਪਿੱਛੇ ਵਾਲੀ ਕਮਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠਾ ਸੀ, ਜੋ ਇੱਕ ਪਵਿੱਤਰ ਧਾਗਾ ਪਹਿਨਣਾ ਸੀ। ਨਵਾਂ ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹਿੰਦੂ ਪੁਜਾਰੀ ਦੇ ਪੁੱਤਰ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮੁਸਲਮਾਨ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਬੈਠਣ ਨੂੰ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਲੱਗਣਾ ਸੀ। ਸਾਡੀ ਸਮਾਜਿਕ ਪਾਬੰਦੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਜਿਵੇਂ ਨਵਾਂ ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਦੁਆਰਾ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਮੈਨੂੰ ਪਿੱਛੇ ਵਾਲੀ ਕਮਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਗਿਆ। ਸਕੂਲ ਬਾਅਦ, ਸਾਨੂੰ ਘਰ ਚਲੇ ਗਏ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਘਟਨਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ। ਲੱਖਮਣ ਸਾਸਤ੍ਰੀ ਨੇ ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਬੇਨਕਲਾਮ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਨਾਸ਼ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦੀ ਬੁਰੀ ਧੁੱਪ ਨਹੀਂ ਨਿਕਲਾਂਗੇ। ਉਸਨੇ ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤੌਰ ਤੇ ਮਾਫ਼ੀ ਮਾਂਗਣ ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਟਾਪੂ ਤੋਂ ਛੁਟਣ ਲਈ ਸਿਰਫ਼ ਕਿਹਾ। ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਚਾਰ ਤੋਂ ਮੁਆਫ਼ੀ ਮਾਂਗੀ, ਪਰ ਲੱਖਮਣ ਸਾਸਤ੍ਰੀ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ ਗਈ ਤੀਬ੍ਰ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇਸ ਛੋਟੇ ਅਧਿਐਨ ਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਆਖਰੀ ਰੂਪ ਦਿੱਤਾ। ਆਪਣੇ ਭਾਗ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧੋ। ਤੂੰ ਇੱਕ ਹਵਾਈ ਸੈਨਾ ਪਾਯਲਟ ਬਣਨ ਦਾ ਭਾਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਤੁਹਾਡਾ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਮਜ਼ਬੂਰੀ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇਗਾ ਉਹ ਹੁਣ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਪੂਰਵ ਨਿਯਤ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਕਾਮੀ ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਓ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਮਜ਼ਬੂਰੀ ਦੇ ਰਸਤੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸੀ। ਬਜਾਏ ਇਸ ਨੂੰ, ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦਾ ਸਹੀ ਉਦੇਸ਼ ਲੱਭੋ। ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਬਣੋ, ਮੇਰੇ ਪੁੱਤਰ! ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਦਿਖਾਓ। ਇੱਥੇ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਦੇਖਿਆ ਜੋ ਰਿਸੈਪਸ਼ਨ ਲੋਬੀ ਵਿੱਚ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਇਹ ਇੱਕ ਯੁੱਧ ਦੀ ਘਟਨਾ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਪਿੱਛੇ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਰੋਕਟਾਂ ਉੱਡ ਰਹੀਆਂ ਸੀ। ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਫਲਾਈਟ ਫੈਸਲਿਟੀ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਚੀਜ਼ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਚਿੱਤਰ ਮੇਰੀ ਨਜ਼ਰ ਨੂੰ ਪਕਦਾ ਹੋਇਆ ਕਿਉਂਕਿ ਰੋਕਟਾਂ ਨੂੰ ਰਲਾਉਣ ਵਾਲੇ ਸੈਨਿਕ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਬਲਕਿ ਡੈਰਕ ਤੱਲੀ ਲੱਗਣ ਵਾਲੇ, ਦੱਖਣ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਮਿਲਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰੈਸ਼ੀਅਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਾਲੇ… ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਇਹ ਟੀਪੂ ਸੁੱਲਤਾਨ ਦੀ ਹਾਰਨ ਵਾਲੀ ਹਾਂ, ਜੋ ਬਰਤਾਨਵੀਆਂ ਨਾਲ ਲੜਦੀ ਸੀ। ਚਿੱਤਰ ਟੀਪੂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੁਪਤ ਤਾਰੀਖ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਇੱਥੇ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਦੂਰ ਦੂਜੀ ਤਟ ਤੇ ਸ਼ਰਧਾਂਜਲੀ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਮੈਂ ਖੁਸ਼ ਸੀ ਜੋ ਇੱਕ ਭਾਰਤੀ ਨੂੰ ਨਾਸਾ ਦੁਆਰਾ ਯੁੱਧ ਰੋਕਟਿਕਸ ਦੇ ਹਿਰਾਨੇ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਹਿਰਾਨਾ ਵਜੋਂ ਜੋਡਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਪੱਕੀ ਲੱਖਮਣ ਸਾਸਤ੍ਰੀ ਬਾਰੇ ਕੀ ਯਾਦ ਰੱਖਦਾ ਹੈ?
ਵਿਕਲਪ:
A) ਉਹ ਉਸਦਾ ਪਿਤਾ ਦਾ ਦੋਸਤ ਸੀ
B) ਉਹ ਰਾਮੇਸਵਰਮ ਮੰਦਰ ਦਾ ਉੱਚਾ ਪੁਜਾਰੀ ਸੀ
C) ਉਸਦੀ ਆਰਤੀ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ
D) ਉਸਦੀ ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਬੇਨਤੀ ਦੀ ਅੱਗੇ ਨਹੀਂ ਸੀ
ਜਵਾਬ:
ਸਹੀ ਜਵਾਬ; C
ਹਲ:
- (c) ਰਾਮੇਸਵਰਮ ਮੰਦਰ ਦਾ ਉੱਚਾ ਪੁਜਾਰੀ, ਪੱਕੀ ਲੱਖਮਣ ਸਾਸਤ੍ਰੀ, ਸਾਡੇ ਪਿਤਾ ਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਦੋਸਤ ਸੀ। ਮੇਰੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਹ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੋਵੇਂ ਆਦਿਵਾਸੀ ਲੰਗੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਆਰਾਧਨਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ, ਆਰਤੀ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਸਨ