যৌক্তিক তর্কবিজ্ঞান প্রশ্ন 26
প্রশ্ন; নিম্নলিখিত অধ্যায়টি সাবধানে পড়ুন এবং নিম্নলিখিত প্রশ্নের উত্তর দিন:
শিক্ষার সমতা এবং উন্মুক্তি হল ধারণাগুলি যা অনেক শিক্ষক তাদের নিজেদের শ্রেণীকক্ষে অর্জনের চেষ্টা করে। সমতাম্য শিক্ষার চিন্তা হল যা অনেকে ধারণা করে যে এটি স্কুল ব্যবস্থার ভিত্তিতে সম্মিলিত হয়েছে। এই স্বীকারোক্তি বিশ্বাস করে যে একটি শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের জন্য “খেলার মাঠকে সমতুল্য করা” হবে যারা বিভিন্ন অর্থনৈতিক ও সাংস্কৃতিক পটভূমি থেকে আসে। তবে, অনেক স্কুল শিক্ষার্থীদের অর্থনৈতিক বা জাতীয়তাবাদী অবস্থা বা শিক্ষার্থীর ক্ষমতা স্তরের ভিত্তিতে বিভাজন করে। এই বিভাজনের প্রক্রিয়া শিক্ষার পর শিক্ষার্থীদের জীবনে উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলে। তাই, উচ্চ কর্মক্ষমতা প্রদর্শনকারী শিক্ষার্থীদের উচ্চ শিক্ষা এবং উচ্চ মজুরির কাজে প্রবেশ পাবে, এবং নিম্ন কর্মক্ষমতা প্রদর্শনকারী শিক্ষার্থীদের এই একই প্রবেশ পাবে না। শিক্ষাকে জাতি, শ্রেণী, সংস্কৃতি বা অক্ষমতার উপর নির্ভর করে কোনো শিক্ষার্থীর ভবিষ্যতে দরজা খুলে দেওয়া উচিত বলে দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করা হয়। তাই, শিক্ষকদের শৈক্যিক এবং ধর্মীয় দায়িত্ব হলো সমস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য একটি উন্মুক্ত এবং ন্যায়বিচার শিক্ষা প্রদান করা যাতে স্কুল ব্যবস্থাটি সত্যিই সমতাম্য হয়। অধ্যায়ে দেওয়া শিক্ষার সমতাম্য সম্পর্কে কী হলো স্বীকারোক্তি?
বিকল্পগুলি:
A) শিক্ষা বৈচিত্র্যময় সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সমতাম্য ভবিষ্যতের জন্য খেলার মাঠকে সমতুল্য করে
B) শিক্ষা শিক্ষার্থীদের ভিত্তিতে তাদের বৈচিত্র্যগুলি অনুযায়ী উপলব্ধ
C) শিক্ষা শিক্ষকদের জন্য ধর্মীয়তা তৈরি করে যাতে তারা শিক্ষার্থীদের সমানভাবে বিবেচনা করে
D) শিক্ষা শিক্ষার্থীদের অপ্রতিদ্বন্দ্বিত কর্মক্ষমতা তৈরি করে যা শিক্ষার্থীদের অপ্রতিদ্বন্দ্বিত কর্মক্ষমতা তৈরি করে
Show Answer
উত্তর:
সঠিক উত্তর; A
সমাধান:
- নীতিমালা: (a) তর্কবিজ্ঞানের ধরন; প্রভাব-প্রকার্য তর্কবিজ্ঞান $\to $ প্রভাব থেকে শুরু করে প্রকার্যের দিকে কাজ করে পিছনে যাওয়া এর কেন্দ্রবিন্দু; প্রশ্নের কেন্দ্রবিন্দু; তর্ক $\to $ শিক্ষার ইতিবাচক প্রভাব তর্ক করে যাতে শিক্ষার্থীদের সম্পর্ক; অনুকরণের সম্পর্ক; প্রচেষ্টা এবং ফলাফলের অনুকরণ $\to $ হলো এমন একটি বিষয় যে প্রচেষ্টা এবং ফলাফলের সম্পর্কে একটি প্রকৃত প্রচেষ্টা করা হয় এবং ফলাফল প্রাপ্তির জন্য একটি প্রকৃত প্রচেষ্টা করা হয়। প্রশ্নটি শিক্ষার ইতিবাচক প্রভাব বা সুবিধা সম্পর্কে কেন্দ্রীয়ভাবে ফোকাস করে যা বৈচিত্র্যময় সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীদের জন্য হয় যারা বিভিন্ন সাংস্কৃতিক, জাতীয়তা এবং সামাজিক পটভূমি থেকে আসে। এই একই বিষয়টি অধ্যায়ে উল্লেখ করা হয়েছে যেমন - একটি শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের জন্য খেলার মাঠকে সমতুল্য করা হবে যারা বিভিন্ন অর্থনৈতিক ও সাংস্কৃতিক পটভূমি থেকে আসে।
BETA
