ತಾರ್ಕಿಕ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಶ್ನೆ 26

ಪ್ರಶ್ನೆ; ಕೆಳಗಿನ ಪಾಠವನ್ನು ಯಥಾಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಓದಿರಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ:

ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ತೆರಿಗೆಯಾಗಿರುವುದು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುವ ಆದರ್ಶಗಳಾಗಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಾನತೆಯ ಆದರ್ಶವು ಅನೇಕರು ಆಸ್ಪದವಾಗಿದೆಯೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹೇಳಿಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿಭಿನ್ನ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳಿಂದ ಬಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ “ಆಟದ ಮಾಟವನ್ನು ಸಮಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ” ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆರ್ಥಿಕ ಅಥವಾ ಜನಾಂಗಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಂಗಡಣೆಯು ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವೇತನದ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದೇ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಜನಾಂಗ, ವರ್ಗ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಥವಾ ಅಂಗವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಸಮಾನತೆಯಿಂದ ಯಾರಿಗೂ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ದ್ವಾರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಮಾನತೆಯಾಗಿಸಲು ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೆರೆದ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ನೀಡಲಾದ ಹೇಳಿಕೆ ಏನು?

ಆಯ್ಕೆಗಳು:

A) ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಿನ್ನ ಸಮುದಾಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಮಾನತೆಯ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ

B) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ವಿಭಿನ್ನತೆಗಳಿಗನುಗುಣವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಲಭ್ಯವಿದೆ

C) ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ನೋಡಲು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ

D) ಶಿಕ್ಷಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮರಾಗಿಸುವ ವಿಂಗಡಣೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ

Show Answer

ಉತ್ತರ:

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ; A

ಪರಿಹಾರ:

  • ರಿಜನಿಯೇಶನ್: (a) ತರಹದ ತರಬೇತಿ; ಪರಿಣಾಮಗಳು-ಕಾರಣಗಳ ತರಬೇತಿ $\to $ ಪರಿಣಾಮದಿಂದ ಕಿಟಕಿಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಆಧರಿತವಾಗಿದೆ Focus of the question; Argument $\to $ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತರ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನೀಡುವ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು Relationship analogy; Effort and Result Analogies $\to $ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಯು ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಜನಾಂಗ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳಿಂದ ಬರುವ ವಿಭಿನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತರ ಇತರ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ ಅಥವಾ ಲಾಭಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಈ ಒಂದೇ ವಾಸ್ತವವು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ಶಿಕ್ಷಣವು ವಿಭಿನ್ನ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳಿಂದ ಬಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ “ಆಟದ ಮಾಟವನ್ನು ಸಮಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ”.