ഇംഗ്ലീഷ് ചോദ്യം 6

ചോദ്യം; ക്രിക്കറി ഒഴിവാക്കിയാൽ, ബെല്രാംപൂർകളിലെ മറ്റൊരു പ്രസിദ്ധമായ കളി ബാഡ്മിന്റൺ ആയിരുന്നു. വാസ്തവത്തുക്ക്, പെൺകുട്ടികൾ ബാഡ്മിന്റൺ മാത്രമേ കളിക്കുകയുള്ളൂ. അത് ഒരു മികച്ച ടണർ ബിസിനസ് ആയിരുന്നു. ഷട്ടിൾ കോക്കുകൾ മാറ്റേണ്ടതുണ്ടായി, റാക്കറ്റുകൾ വീണ്ടും വയ്ക്കേണ്ടതുണ്ടായി, ക്രിക്കറ്റ് ബാറ്റുകൾക്കായിട്ടും ബാഡ്മിന്റൺ റാക്ക്റ്റുകൾ കുറഞ്ഞ സമയം നീണ്ടുനിൽക്കുന്നില്ല.

അടുത്ത ആഴ്ചകളിലെ മറ്റൊരു ഹിറ്റ് ആയി സ്കൂൾ സ്റ്റാഷണറി ആയിരുന്നു. ചില കുട്ടികൾ മാത്രമേ കളിക്കുകയുള്ളു, എന്നാൽ ഓരോ കുട്ടികളും നോട്ട്ബുക്കുകൾ, പെൻസിൽസുകൾ, പെൻസുകൾ എന്നിവ ആവശ്യമായിരുന്നു, അവയ്ക്കായി പേരുകാരും ഒരിക്കലും റദ്ദാക്കിയിട്ടില്ല. ഒരു ബോൾ വാങ്ങുന്നവർക്ക് നോട്ട്ബുക്ക് വാങ്ങുമ്പോൾ അല്ലെങ്കിൽ അതിനകം അതേ സമയം അതിനുള്ളത് വാങ്ങുമ്പോഴും ആയിരുന്നു. നമുക്ക് ഒരു പൂർണ്ണ പരിഹാരം നൽകാൻ കഴിഞ്ഞു. ഉടൻ തന്നെ, വിതരണക്കാരും നമ്മെ സ്വയം സന്ദർശിച്ചു. അവർ ക്രെഡിറ്റ് മുഴുവൻ വിലയിടെയും തിരികെ തിരികെ തിരികെ വിലയിടെയും വിതരണം ചെയ്തു - ചാർട്ട് പേപ്പർ, ഗം ബോട്ടിൾസ്, ഇന്ത്യയുടെ ഭൂപടങ്ങൾ, വെള്ള ബോട്ടിൾസ്, ടിഫിൻ ബോക്സുകൾ. ഒരു കട തുറന്നതിന് ശേഷം മാത്രമേ നിങ്ങൾ ഇന്ത്യൻ വിദ്യാർത്ഥി ഉൽപ്പന്ന ഉൽപ്പാദന വലിപ്പവും വ്യാപകതയും മനസ്സിലാകുകയുള്ളു. നമുക്ക് ക്രിക്കറ്റ് കോചിംഗും ട്യൂഷനും ഒരേ വിലയിൽ നില്ക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു - ഒരു മാസം 250 രൂപ. ഗണിത ട്യൂഷനുകൾക്കായി ഉപഭോക്താക്കളെ ലഭ്യമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു, കൂടുതൽ ഡിമാന്റ് ഉള്ളതും എന്റെ ട്രാക്ക് റെക്കോർഡ് ഉള്ളതും കാരണം. രാവിലെ സെക്കൺഡ് ബ്ലഡിന്റെ സെക്ക്യൂട്ട് ബ്ലഡിൽ ഞാൻ പഠിപ്പിച്ചു. ക്രിക്കറ്റ് ട്യൂഷനുകൾക്കായി രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ സൈൻ ചെയ്തതിന് ഇഷ് കോമ്പണ്ട് ഗ്രൗണ്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ചു. അവർ ബെല്രാംപൂർ മ്യൂണിസിപ്പൽ സ്കൂളിലെ ഏറ്റവും മികച്ച കളിക്കാരായിരുന്നു, അവർ മൂന്ന് മാസം കോചിംഗ് പരീക്ഷിക്കാൻ അവരുടെ പേരുകാരുമായി പോരാടി. അത് ഇതിനകം നമുക്ക് കടയിൽ കാലാകാലം കാണാൻ കഴിഞ്ഞു. ‘ഗ്രീറ്റിംഗ് കാർഡുകൾ വിറ്റാൻ മടിക്കുമോ?’ ഒരു സപ്ലൈയർ ഉള്ളടക്ക പാക്കറ്റ് തുറന്നപ്പോൾ ഞാൻ ചിന്തിച്ചു. അഞ്ച് രൂപ റിട്ടൈൽ വിലയും രണ്ട് രൂപ ചെലവും ഉള്ള കാർഡുകൾക്ക് ശക്തമായ മാർജിനുണ്ടായിരുന്നു. എന്നാൽ, ബെല്രാംപൂർകളിൽ ഒരുമിച്ച് ഗ്രീറ്റിംഗ് കാർഡുകൾ നൽകുന്നവർക്ക് കുറവായി. ‘ഇത് ഇൻ-സ്വിങ്ങർ, ഇത് ഓഫ്-സ്വിങ്ങർ. അതുപോലെ, ഇത് രണ്ട് ആഴ്ചകളിൽ മൂന്നാമത്തെ ബോൾ. ടാപൻ, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്?’ ഇഷ് ഒരു പതിവ് ഉപഭോക്താവിനോട് ചോദിച്ചു. പത്ത് വയസ്സുള്ള ടാപൻ ബെല്രാംപൂർ മ്യൂണിസിപ്പൽ സ്കൂളിലെ അവരുടെ വയസ്സിന് അനുയോജ്യമായ ഏറ്റവും മികച്ച ബോളറുകാരായിരുന്നു. ഇഷ് ക്രിക്കറ്റ് ബോൾ കൈയിൽ വച്ച് അവനോട് വൃത്തിയുടെ നീക്കം പ്രദർശിപ്പിച്ചു. ‘അല്ല, അത് ഒരു നൈഗ്രേഡ്. ബോൾ അവന്റെ ഷോട്ടുകളുമായി എപ്പോഴും നഷ്ടപ്പെടുന്നു. അവൻ നമ്മുടെ സ്കൂളിലേക്ക് എന്തുകൊണ്ട് മാറിയിരുന്നു?’ ടാപൻ അവന്റെ ശീര്ഷകവുമായി ബോൾ മഞ്ഞിടുന്നതുപോലെ ചുറ്റുമുള്ള ശീതലമായ ചെറുകിട ഉപയോഗിച്ച് ചോദിച്ചു. ‘അലി? പുതിയ വിദ്യാർത്ഥി? ഇവിടെ ഞാൻ അവനെ കണ്ടിട്ടില്ല,’ ഇഷ് പറഞ്ഞു. എല്ലാ മികച്ച കളിക്കാരും നമ്മുടെ കടയിലേക്ക് വരുന്നു, ഇഷ് അവരെ വ്യക്തമായി അറിയുന്നു. ‘ആരോ, ബാറ്റ്സ്മന്മാരും. ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിലേക്ക് ഇന്നലെ ചേരുന്നതായിരുന്നു. നിങ്ങൾ അവനെ കാണണം. അവൻ ഇവിടെ വരില്ലേ?’ ടാപൻ പറഞ്ഞു. ഇഷ് നോക്കിയെന്ന് അവന്റെ മുടി വെച്ചു. നമുക്ക് കുറച്ച് മുസ്ലിം ഉപഭോക്താക്കളുണ്ടായിരുന്നു. അവർ പോലും അവരുടെ വാങ്ങലുകൾ ചെയ്യാൻ മറ്റൊരു ഹിന്ദു കുട്ടിയെ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. ‘ക്രിക്കറ്റ് ട്യൂഷനുകൾക്കായി സൈൻ ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെയ്യാൻ താഴെ പറയുന്നത് ചെ�