செய்தி; கிரிக்கெட் தவிர, பேட்மிண்டன் பெல்ராம்பூரில் மற்றொரு பிரபலமான விளையாட்டாக இருந்தது. உண்மையில், பெண்கள் பேட்மிண்டனை மட்டுமே விளையாடின. அது ஒரு சிறந்த வருமான வணிகமாக இருந்தது. ஷட்டல் காக்ஸ் மாற்றப்பட வேண்டும், ராக்கெட்ஸ் மீண்டும் வலையாக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் பேட்மிண்டன் ராக்கெட்ஸ் கிரிக்கெட் பட்டிகள் போல நீண்டுவீச மாட்டும்.

பள்ளி ஸ்டேஷனரி அடுத்த வாரங்களில் மற்றொரு மிகவும் விருப்பமான பொருளாக மாறியது. சில குழந்தைகள் மட்டுமே விளையாட்டுகளை விளையாடினாலும், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் நூலகங்கள், பின்ட்ஸ் மற்றும் பின்டிகள் தேவைப்பட்டன. மேலும், பெற்றோர்கள் அதை ஒப்புக்கொள்ள விரும்பவில்லை. பல முறை, கருவை வாங்குபவர் நூலகத்தை வாங்கியிருந்தாலும், அல்லது மற்றுமொன்று போன்ற விதமாக இருந்தது. நாங்கள் ஒரு முழுமையான தீர்வை வழங்கினோம். விரைவில், சப்ளையர்கள் நம்மை நாம் சென்றனோம். அவர்கள் கடன் மற்றும் திருப்பி செலுத்தக்கூடிய அடிப்படையில் பொருட்களை வைத்திருந்தார்கள் - சார்ட் பேப்பர், கம் குமிழிகள், இந்தியாவின் வரைபடங்கள், நீர் குமிழிகள் மற்றும் டிஃபின் பெட்டிகள். உங்கள் கடூம்பிள்ளை தொடங்கிய பின்னரே மட்டுமே இந்திய மாணவர் சம்பந்தத்தின் நீளமும் அகவலும் உணர்ந்தீர்கள். நாங்கள் கிரிக்கெட் கற்பித்தல் மற்றும் பயிற்சிகளை ஒரே விலையில் வழங்கினோம் - ஒரு மாதத்திற்கு 250 ரூபாய். மதிப்பீட்டு பயிற்சிகளுக்கான வாடிக்கையாளர்களை எட்டுவது எளிதாக இருந்தது, அதிக ஏவுகணை மற்றும் எனது பதிவு காரணமாக. என்னால் காலையில் SBI கம்போணம் கட்டடத்தில் பயிற்சியளித்தேன். இஷ் கிரிக்கெட் பயிற்சிகளுக்கு பதிவு செய்த இரு மாணவர்களுக்கு கம்போண நிலங்களைப் பயன்படுத்தினாள். அவர்கள் பெல்ராம்பூர் முனைவர் பள்ளியில் சிறந்த விளையாட்டு வீரர்களாக இருந்தனர் மற்றும் அவர்கள் மூன்று மாதங்களுக்கு கற்பித்தலை மேற்கொள்ள அவர்கள் பெற்றோர்களுடன் போராடினர். அயோ, நாங்கள் இன்னும் பெரும்பாலும் அலுவலகத்தில் இருந்தோம். ‘வாழ்த்துச் செய்திகளை செய்ய வேண்டுமா?’ ஒரு சப்ளையர் இட்டிருந்த மாதிரி பேக்கெட்டைத் திறந்து என்னால் சிந்தித்தேன். ஐந்து ரூபாய் விற்பனை விலை மற்றும் இரண்டு ரூபாய் செலவு விலையில், செய்திகளில் நிலையான வரலாற்றுகள் இருந்தன. இருப்பினும், பெல்ராம்பூரில் மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துச் செய்திகளை கொடுத்திருந்தனர். ‘இது இன்ஸ்விங்கர், இது ஆஃப்ஸ்விங்கர். வணக்கம், இது இரண்டு வாரங்களில் மூன்றாவது கருவி. தபான், என்ன நடக்கிறது?’ இஷ் ஒரு வழக்கமான வாடிக்கையாளரிடம் கேட்டாள். பதின்தொட்டு வயதான தபான் பெல்ராம்பூர் முனைவர் பள்ளியில் அவரது வயதில் சிறந்த போலிங்கர்களில் ஒருவராக இருந்தான். இஷ் கிரிக்கெட் கருவியை பிடித்து அவனுக்கு கைவினை நகர்வைக் காட்டினாள். ‘அது அல் அழகிய போட்டி. கருவி அவனது சாட்ஸ் உடன் தொடர்ந்து தொலைந்துபோகிறது. ஏன் அவன் எங்கள் பள்ளிக்கு சென்றான்?’ தபான் கருவியை தனது சட்டையில் தூக்கினான். ‘அலி? புதிய மாணவர்? இங்கே இதுவரை பார்த்திருக்கவில்லை,’ இஷ் கூறினாள். சிறந்த விளையாட்டு வீரர்கள் எங்கள் ஸ்டோரை பார்வையிட்டிருந்தனர் மற்றும் இஷ் அவர்களை தனிப்பட்ட வழியில் அறிந்திருந்தாள். ‘ஆம், பாஸ்ட்மேன். இந்த பள்ளிக்கு இப்போது சேர்ந்துவிட்டான். நீங்கள் அவனை பார்க்க வேண்டும். அவன் இங்கே வராது, இல்லையா?’ தபான் கூறினான். இஷ் தலையை சுழற்றினாள். நமக்கு சில முஸ்லிம் வாடிக்கையாளர்கள் இருந்தனர். அவர்கள் பெரும்பாலும் அவர்கள் பொருட்களை வாங்க இந்து பையன்களைப் பயன்படுத்தினர். ‘நீங்கள் கிரிக்கெட் பயிற்சிகளுக்கு பதிவு செய்ய வேண்டும். இஷ் உங்களை கற்பிப்பான், அவன் மாவட்ட அளவில் விளையாடினான்,’ நான் எங்கள் மற்றொரு சேவையை விளங்க உதவ முடியவில்லை. ‘மெய்ம்மை அவள் அனுமதிக்காது. அவள் பள்ளி படிப்புக்கான பயிற்சிகளை மட்டுமே எனக்கு அனுமதிக்கிறாள். விளையாட்டு கற்பித்தல் அனுமதிக்கவில்லை,’ தபான் கூறினான். ‘இது சரி, நல்ல விளையாட்டு வீரராக இருங்கள்,’ இஷ் பையனின் முடியை தட்டினாள். ‘நீங்கள் இதைப் பார்க்கிறீர்கள். அதனால் இந்தியா ஒவ்வொரு போட்டியையும் வெல்ல மாட்டாது,’ தபான் விட்டு நீங்கிய பின்னர் இஷ் கூறினாள். ஆம், இஷ் இந்தியா ஒவ்வொரு போட்டியையும் வெல்ல வேண்டும் என்ற அழகிய தத்துவத்தைக் கொண்டிருக்கிறாள். ‘நல்ல, நாங்கள் அதை செய்ய வேண்டியிருக்காது. இல்லையெனில் போட்டி மிகவும் சிறந்ததாக இருக்காது,’ நான் காசு பெட்டியை மூடினேன் மற்றும் கூறினேன். ‘எங்கள் நாடு ஒரு பில்லியன் மக்களைக் கொண்டிருக்கிறது. நாங்கள் எப்போதும் வெல்ல வேண்டும்,’ இஷ் வலுவாக கூறினாள். அச்சம் செய்திகள் என்ன ஒரு செலவில் இல்லை என்பது என்ன?

விடைகள்:

A) ஏனெனில் அது குறைந்த வரலாற்றுக்களைக் கொண்டிருந்தது

B) ஏனெனில் மக்கள் ஒருவருக்கொருவர் வாழ்த்துச் செய்திகளை கொடுத்திருந்தனர்

C) ஏனெனில் காகித தரம் மோசமாக இருந்தது

D) ஏனெனில் பெற்றோர்கள் குழந்தைகள் வாழ்த்துச் செய்திகளை அனுப்புவதை விடுபடுத்தினர்