ਲਾਜ਼ਮੀ ਕਾਰਜਸ਼ੁਲਤਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨ 23
ਪ੍ਰਸ਼ਨ: ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਪ੍ਰਸੰਗ ਨੂੰ ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਸਮਝ ਲਵੋ ਅਤੇ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ:
ਵਿਦਿਆ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹਾਪਨ ਦੀਆਂ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਐਨਕਾਰ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸਮਾਨ ਵਿਦਿਆ ਦਾ ਸੋਚ ਇਹ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਧਾਰਮਿਕ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਸਕੂਲ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ। ਇਸ ਧਾਰਨਾ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਰਥਿਕ ਅਤੇ ਸਾਂਸਕ੍ਰਿਤਿਕ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਲਈ “ਖੇਡ ਦਾ ਖੇਡ ਦੀ ਸਥਿਤੀ” ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਬਣਾਉਣਗੀ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਰਥਿਕ ਜਾਂ ਜਾਤੀਯ ਸਥਿਤੀ ਜਾਂ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀ ਦੀ ਕਾਰਜਸ਼ੁਲਤਾ ਦੇ ਅਧਾਰ ‘ਤੇ ਵੰਡਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਵੰਡਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਤਾਕਤਸ਼ੀਲ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਉੱਚ ਕਾਰਜਸ਼ੁਲਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆ ਅਤੇ ਅਧਿਕ ਮੁਨਾਫੇ ਵਾਲੇ ਰੋਜ਼ਗਾਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਮਿਲੇਗੀ, ਅਤੇ ਨਿਮਨ ਕਾਰਜਸ਼ੁਲਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸੇ ਪਹੁੰਚ ਨਹੀਂ ਮਿਲੇਗੀ। ਇਹ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਮਨਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਾਤ, ਵਰਗ, ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਜਾਂ ਅਪੂਰਵਤਾ ਨਾਲ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀਦਾਰ ਦਿਆਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਭ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਸੁਨੇਹਾ ਵਿਦਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਅਧਿਐਨਕਾਰਾਂ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆ/ਅਧਿਐਨਕਾਰਾਂ ਦਾ ਸੱਚਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਕਸ਼ਯ/ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਕੀ ਹੈ?
ਵਿਕਲਪ:
A) ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ੁਲਤਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ੁਲਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ
B) ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਮੂਲਮੁੱਲ ਪਿੰਡ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਬਣਾਉਣਾ
C) ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ੁਲਤਾ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ੁਲਤਾ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਬਣਾਉਣਾ
D) ਵਧੀਆ ਵਿਦਿਆ ਸਿਸਟਮ ਲਈ ਵਿਦਿਆ ਪਿੰਡਾਂ ਨੂੰ ਵੰਡਣਾ
Show Answer
ਜਵਾਬ:
ਸਹੀ ਜਵਾਬ: C
ਹਲ:
ਤਰਕ: (c) ਕਾਰਜਸ਼ੁਲਤਾ ਦੀ ਕਿਸਮ; ਨਿਪਾਤਕ ਕਾਰਜਸ਼ੁਲਤਾ $\to $ ਆਮ ਨਿਯਮ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਕੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਕੇਂਦਰ; ਨਤੀਜਾ $\to $ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ਾ ਲੱਭਣਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ੁਲਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰਾਂ ਦਾ ਸਬੰਧ; ਅਨੁਕਰਣ ਦੀ ਅਨੁਸਾਰਾਂ; ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਦੀ ਗੱਲ $\to $ ਇਹ ਅਨੁਸਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਭ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਲਈ ਨਹੀਂ। ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦੇ ਮੂਲ ਨਤੀਜੇ ਉੱਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ। ਪ੍ਰਸੰਗ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਸ਼ਰਧਾਂਜਲੀ ਅਤੇ ਸਮਾਨ ਸ਼ਰਧਾਂਜਲੀ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ।
BETA
