தர்க்க நியதி வினா 24
வினா; வழிமுறை; கீழே உள்ள வாசகத்தை கவனமாக படித்து கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வினாக்களுக்கு பதிலளிக்கவும்:
கல்வி இலக்கியத்தில் சமத்துவம் மற்றும் திறந்த அணுகல் பலர் பாடத்திட்டத்தில் அவர்களின் அகங்காரத்தில் அடைய முயற்சிக்கும் கருத்துகள். சமத்துவமான கல்வியை மனதில் பலர் பாடத்திட்டத்தின் அடிப்படையில் இணைக்கப்பட்டிருப்பதாக கருதுகிறார்கள். இந்த கூற்று ஒரு கல்வியை “விளையாட்டு மைதானத்தை சமமாக வைத்திருப்பதாக” மாற்றுகிறது, இது பல்வேறு சமூக-பொருளாதார மற்றும் பண்பாட்டு பின்னணியில் வந்த மாணவர்களுக்கு உதவுகிறது. இருப்பினும், பல பள்ளிகள் மாணவர்களை பொருளாதார அல்லது இன நிலைமை அல்லது மாணவரின் திறன் நிலையின்படி வகைப்படுத்துகின்றன. இந்த வகைப்படுத்தல் செயல்முறை மாணவர்களின் கல்வி பின்னர் வாழ்க்கையில் மிக அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. எனவே, அதிக செயல்திறன் பெற்ற மாணவர்கள் அதிக கல்வி மற்றும் மிகவும் சமீபத்தில் சமீப்பதற்கு அணுகலைப் பெறுவார்கள், அதே நேரத்தில் குறைந்த செயல்திறன் பெற்ற மாணவர்களுக்கு இந்த அணுகல் இல்லை. கல்வி என்பது இனம், வகுப்பு, பண்பாடு அல்லது பாதிப்பு இல்லாத எந்த மாணவருக்கும் எப்போதும் எதிர்காலத்தில் பூட்டுகளைத் திறக்க வேண்டும் என நிச்சயமாக கருதப்படுகிறது. எனவே, பள்ளிகள் சமத்துவமாக இருக்க வேண்டும் என்பதற்கு ஆசிரியர்களின் ஆசிரியர் மற்றும் எதிர்மறை உத்தி அறம் என்பது என்பதும் அவர்கள் அனைவருக்கும் திறந்த மற்றும் நேர்மையான கல்வியை வழங்குவதாகும்.
வகைப்படுத்தல் செயல்முறையால் உருவாக்கப்பட்ட கருத்து என்ன?
விருப்பங்கள்:
A) வேறுபட்ட சமூக-பொருளாதார பின்னணி வேறுபட்ட கல்வி முடிவுகளை ஏற்படுத்தும்
B) அதிக செயல்திறன் பெற்ற மாணவர்கள் அதிக கல்வி பலன்களை அணுகும்
C) குறைந்த சமூக-பொருளாதார மாணவர்கள் குறைந்த கல்வி பலன்களை அடைவார்கள்
D) இன பின்னணி கல்வி சல்பங்களுக்கு அதிக அணுகலை வழங்கும்
Show Answer
பதில்:
சரியான பதில்; B
தீர்வு:
- முடிவுரை: (b) நியதி வகை; தோற்றம் நியதி $\to $ பின்புலமாக சிறப்புகளை முன்னெடுத்து ஒரு பொது விதியை மேற்கொள்கிறது வினாவின் கவனம்; அனுபவம் $\to $ சொற்களின் பின்னணியில் மறைந்த உண்மையை கண்டறிவது தொடர்பு ஒத்திசைவு; பொருள் மற்றும் குழு ஒத்திசைவு $\to $ பல பொருள்கள் ஒன்றாக ஒரு குழுவை உருவாக்கும் போது அது பொருள் மற்றும் குழு ஒத்திசைவு என அறியப்படுகிறது வகைப்படுத்தல் செயல்முறையால் உருவாக்கப்பட்ட கருத்து கீழே உள்ள வாக்கியத்தில் தெளிவாக காட்டப்படுகிறது: வகைப்படுத்தல் செயல்முறை மாணவர்களின் கல்வி பின்னர் வாழ்க்கையில் மிக அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. எனவே, அதிக செயல்திறன் பெற்ற மாணவர்கள் அதிக கல்வி மற்றும் மிகவும் சமீபத்தில் சமீப்பதற்கு அணுகலைப் பெறுவார்கள், அதே நேரத்தில் குறைந்த செயல்திறன் பெற்ற மாணவர்களுக்கு இந்த அணுகல் இல்லை.
BETA
