سوال: کرکٹ کے علاوہ بڈمنٹن دوسرا مقبول کھیل تھا بیلرامپور میں۔ درحقیقت میں خواتین صرف بڈمنٹن کھیلتی تھیں۔ یہ ایک اچھا بزنس تھا۔ شٹل کاکس کو تبدیل کرنا پڑتا تھا، ریکٹ کو دوبارہ ورنینگ کرنا پڑتا تھا اور بڈمنٹن ریکٹ کرکٹ بیٹس کے برابر زیادہ دیر تک محفوظ نہیں رہتے تھے۔

آگے کے ہفتوں میں سکول اسٹیشنری دوسرا ہٹ آئٹم بن گئی۔ تینوں کچھ بچے کھیل کرتے تھے، لیکن ہر بچہ کو نوٹ بکس، پینسل اور پنس تھے، اور والدین نے اس کے لیے کبھی نہیں کہا۔ بار بار کسی کے پاس بال بیچنے پر ایک نوٹ بک بیچ دیتے تھے، یا عکس العمل میں۔ ہم نے مکمل حل فراہم کیا۔ جلد ہی، چھوٹے فراہم کنندہ خود ہی ہماری طرف سے آ گئے۔ انہوں نے اشیاء کارڈٹ کے بجائے کریڈٹ اور واپسی کی صورت میں رکھ دی۔ چارٹ پیپر، گم بوتل، بھارت کی نقشے، پانی کے بوتل اور ٹیفن باکس۔ صرف ایک دکان کھولنے کے بعد آپ ہی سمجھ سکتے ہیں بھارتی بچوں کے صنعت کا دائرہ اور حجم۔

ہم نے کرکٹ کوچنگ اور ٹیوشن کے دونوں کی قیمت ایک ہی روپے 250 ماہانہ روپے رکھی۔ میدیکس ٹیوشن کے لیے مریضی زیادہ درخواست کی صورت میں آسان تھی، اور میری پیشہ ورانہ ترین کارکردگی کی وجہ سے ۔ میں صبحوں میں SBI کمپاؤنڈ بلڈنگ میں تعلیم دیتا تھا۔ اش نے کمپاؤنڈ کے گراؤنڈس کو دو سٹوڈنٹ کے لیے کرکٹ ٹیوشن کے لیے استعمال کیا جو سائن ہوئے تھے۔

ان میں سے دو جو سب سے بہترین بچے تھے بیلرامپور میونسپل سکول میں اور وہ اپنے والدین سے بات کر رہے تھے کہ وہ تین ماہ تک کوچنگ کے لیے کوشش کریں۔ طبعین، ہم اکثر اپنا وقت دکان میں گزارتے رہے۔

‘ہمارے پاس گریٹنگ کارڈز کی بچاؤ کریں گے؟’ میں نے ایک سپلائیر کے ذریعے دیا ہوا ایک نمونہ پیکٹ اٹھ کر یہ سوچا۔ روپے پانچ کے ریٹیل قیمت اور روپے دو کی چھوٹی قیمت کے ساتھ کارڈز کے لیے ماسل مارجن تھے۔ لیکن بیلرامپور میں لوگ ایک دوسرے کو گریٹنگ کارڈ دہراتے تھے۔

‘یہ آن سوئنگر ہے، اور یہ آف سوئنگر ہے۔ اگر چھوٹا سا پوچھو، یہ دو ہفتوں میں دریم بال ہے۔ تپن، کیا ہوا ہے؟’ اش نے ایک منتظم مریض سے پوچھا۔ 13 سالہ تپن نے بیلرامپور میونسپل سکول میں اپنے عمر کے دوسرے سب سے بہترین بورلر کا نام حاصل کیا تھا۔

اش نے کرکٹ بال کو پکڑ لیا اور اسے ہلکے ہاتھ کی حرکت سے دکھایا۔

‘یہ وہ ناراضگی ہے آل۔ بال جوش کرتا ہے اس کی شوٹس کے ساتھ۔ اس کی وجہ سے وہ ہماری سکول میں چلا گیا تھا؟’ تپن نے بال کو اپنی چھت پر دھکیا کر کہا۔

‘آلی؟ نیا بچہ؟ ہماری طرف نہیں دیکھا جاتا تھا،’ اش نے کہا۔ ہر اچھے کھلاڑی ہماری دکان پر آتے تھے اور اش ان کو ذاتی طور پر جانتا تھا۔

‘ہاں، بیٹسمین۔ تازہ ترین سکول میں شامل ہو گیا ہے۔ آپ اسے دیکھنا چاہیے۔ آپ اسے یہاں نہیں آئیں گے، نہیں؟’ تپن نے کہا۔

اش نچھلانگ لگا دی۔ ہمارے پاس کچھ مسلمان مریض تھے۔ ان کی تمام خریداریں ہندو بچوں کے ذریعے کی جاتی تھیں۔

‘آپ کرکٹ ٹیوشن کے لیے سائن اپ کریں گے۔ اش آپ کی تعلیم دے گا، وہ ڈسٹرکٹ لیول پر کھیلتے تھے،’ میں نے ہماری دوسری خدمت کی ترویج نہیں کر سکا۔

‘مامی نہیں دے گی۔ وہ کہتی ہے کہ میں صرف مطالعہ کے لیے ٹیوشن لی سکتا ہوں۔ کوئی کھیل کی تعلیم نہیں،’ تپن نے کہا۔

‘ٹھیک ہے، اچھا کھیلو،’ اش نے کہا، اور بچے کے شعروں کو چھوڑ دیا۔

‘آپ اس کو دیکھیں۔ اسی وجہ سے بھارت ہر میچ جیت نہیں سکتا،’ تپن کے روکنے کے بعد اش نے کہا۔

ہاں، اش کا یہ ایک غیر معمولی نظریہ ہے کہ بھارت ہر میچ جیت چاہیے۔ ‘اچھا، ہم کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ بغیر اس کا میچ بہت کم مثبت ہوگا،’ میں نے کہا اور کیش باکس بند کر دیا۔

‘ہماری ملک ایک ارب لوگوں کا ہے۔ ہمیں ہمیشہ جیتنی چاہیے،’ اش نے جارہا ہے۔

مسلمان بچے کیوں نہیں دیکھتے تھے دکان پر خریداری کے لیے؟

اختیارات:

A) انہیں ہندو بچوں سے بچنے کا خوف تھا

B) اس علاقے میں جاموعیتی تنازعات تھیں

C) ان کے والدین نے ان کی خریداری کی ترغیب نہیں دی

D) مضمون میں اس کا کوئی وضاحت نہیں کی گئی